“不敢问津”的拓展阅读资料(2)
导读
- 1、“不敢问津”中的“问津”最早指的是探听询问什么?
- 2、形容不敢的成语是什么
- 3、不敢问津的津是指什么
- 4、阅读下文,完成小题(18分)奇特的海水咸度①海洋,奔腾不息。海水,深邃莫测。但口渴者却不敢问津,因为
- 5、成语最后两个字是问津
- 6、形容不敢的成语
目录一览:
“不敢问津”中的“问津”最早指的是探听询问什么?
问津的读音:wèn jīn问津的最早意思:询问渡口。出处:长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。问津的意思:1、问路。2、寻访探求。3、探询情况。不敢问津:不敢探听、询问情况。形容不敢的成语是什么
形容不敢的成语是【安安分分】:为人规矩老实,做事不敢越轨【抱头缩项】:抱着头,缩着脖子。形容退败畏缩,不敢向前。【不敢问津】:问津:询问渡口,问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。【不敢造次】:造次:仓促、莽撞。指不敢匆忙地或鲁莽地从事。【不敢自】:自:擅自断。不敢自作主张,独自行事。有自谦的意思。【不越雷池】:比喻不敢超越一定的范围和界限。同“不敢越雷池一步”。【侧足而立】:形容有所畏惧,不敢正立。不敢问津的津是指什么
本词的基本意思是:问津:询问渡口,问路。指高贵的、深奥的事物不敢过问或尝试。
分词解释:
不敢
:
1.谓没胆量,没勇气。亦表示没有胆量做某事。
2.指没有胆量做某事。
3.方言。不要。
4.谦词。犹不敢当。
问津
:
①询问渡口;问路:长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。
②寻访探求:后遂无问津者|寻师讲道,结友问津。
③探询情况:不敢问?
津:无人问津。
阅读下文,完成小题(18分)奇特的海水咸度①海洋,奔腾不息。海水,深邃莫测。但口渴者却不敢问津,因为
小题1:变成雨水降到陆地;把盐类物质(或可溶性物质)带进江河。小题1:①可溶性物质结合成不溶解性化合物沉入海底;②许多物质被海洋生物的细胞吸收,海洋生物死去后,随尸体沉人海底;③海水随狂风巨浪卷上陆地留下大量盐类物质。小题1:方法:列数字;如“可别小看这区区的3%,如果把它全部提炼出来,陆地的高度要增加120多米”。作用:生动、形象地把人们不熟悉的事物变得具体可感。又如第③段的用数字显示矿物质的含量,体现了说明文的科学性,语言的准确性。小题1:逻辑顺序小题1:①不能;因为使用了它,表明“30亿吨”是概数,不是确数,如果去掉,说明就不准确了。②不能;“卷”形象逼真地描绘出了巨浪向上翻卷的情景。而“带”有在前引领的意思,“推”是在后推动的意思,都没有“卷”形象、准确。(②题也可答“能”,只要理由充足,符合文意即可得分。)小题1:开放题。示例:①节约一滴水,撑绿一片天。②水是生命之源,珍惜每一滴水,拥有生命的春天。③生命的绿色需要水的滋养,请珍惜每一滴水。 小题1:了解文本内容,用准确的语言说明海水变咸的过程。小题1:了解文本内容,明确本文说明对象及其特征,依次说明本文说明对象及其特征即可。小题1:了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。小题1:了解说明文的三种说明顺序,明确逻辑顺序的特点与标志。小题1:说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时,先要陈述语言使用的准确性,再否定其去掉或换用的不准确性。小题1:只要针对主题,设计合理,文通句顺,书写认真即可。
上一条:“归去来兮”的拓展阅读资料(2)
下一条:“枝叶扶苏”的拓展阅读资料(2)