表现聪明才智的成语

聪明伶俐 点头会意 见经识经 见精识精 精明能干 精明强干 伶俐乖巧 伶牙俐齿 巧捷万端 千伶百俐 手疾眼快 手急眼快 四清六活 别具慧眼 百伶百俐 辨日炎凉 冰雪聪明 聪明绝世 聪明伶俐 聪明一世 聪明正直 大巧若拙 福慧双修 好汉不吃眼前亏 慧心妙舌 慧心巧思 好行小慧 绝顶聪明 精明能干 精明强干 绝圣弃智 敬谢不敏 谨谢不敏 锦心绣肠 口齿伶俐 兰质蕙心 目达耳通 敏而好学 卖乖弄俏 冥顽不灵 明昭昏蒙 弄巧成拙 弄巧反拙 偶变投隙 巧妇难为无米之炊 七行俱下 千虑一失 七窍玲珑 识时务者为俊杰 时势造英雄 上智下愚 投机取巧

反映诸葛的聪明才智故事

建兴九年二月,诸葛亮率大军攻魏,围祁山,大败司马懿于西城.六月,粮尽退兵.为了解决军粮以便继续北伐,诸葛亮劝农讲武,令军在当地屯田,供应驻军粮草. 一日,长史杨仪报告说:’如今粮米都存在剑阁,人力牛马搬运不方便,怎么办呢’ 孔明笑道:’我已运筹谋划很久了.把以前所积存下来的木料,加上在西川收买下的大木,拿去教人制造木牛流马,非常方便.这些’牛马’全都不用饮水,可昼夜运输,非常轻便.’ 众人听了很是惊奇,道:’从古到今,从来没有听说什么木牛流马的事.不知丞相有什么妙法,能造出这般神奇之物’ 孔明说:’我已经下令让人依照图样制作,还未完工.我现在先把木牛流马的原理,尺寸方圆,长短窄阔写下来,你们大家来看一下.’ 众人大喜.孔明便在一张纸上写下,拿给众将观看.其中制造木牛的方法是:方腹曲胫,一腹四足;头入领中,舌着于腹.载多而行少:独行者数十里,群行者三十里.曲者为牛头,双者为牛足,横者为牛领,转者为牛脚,覆者为牛背,方者为牛腹,垂者为牛舌,曲者为牛胁,刻者为牛齿,立者为牛角,细者为牛鞅,摄者为牛轴.牛御双辕,人行六尺,牛行四步,人不大劳,牛不饮食.制造流马的方法是:胁长三尺五寸,广三寸,厚二寸五分,左右同.前轴孔分墨去头四寸.前脚孔分墨去头四寸五分,长一寸五分,广一寸.前杠孔去前脚孔分墨二寸七分,孔长二寸,广一寸.后轴孔去前杠孔分墨一尺五寸,大小与前同.后杠孔去后脚孔分墨二寸二分,后杠孔分墨四寸五分.前杠长一尺八寸,广二寸,厚一寸五分,后杠与等.板方囊二枚,厚八分,长二尺七寸,高一尺六寸五分,广一尺六寸;每枚受米二斛三斗.从上杠孔去胁下七寸,前后同.上杠孔去下杠孔分墨一尺三寸,孔长一寸五分,广七分,八孔同.前后四脚,广二寸,厚一寸五分.形制如象.杆长四寸,径面四寸三分.孔径中三脚杠,长二尺一寸,广一寸五分,厚一寸四分. 众将看了一遍,都拜伏了,说道:’丞相真是神人啊!’ 过了几天,木牛流马造好了,竟像活的一样,上山下岭,都十分方便.众军见了,真是无不欢喜. 孔明命令右将军高翔带一千兵,驾着木牛流马,从剑阁直达祁山大寨,往来搬运粮草,供给蜀军之用. 却说司马懿正在愁闷,忽然哨马来报告说:’蜀军用木牛流马转运粮草,人不大劳,牛马不食.’ 司马懿大惊道:’我之所以坚守而不出战,正是因为蜀军粮草接济不上,而等待他们自入绝境.如今他们使用这种办法,肯定是要长久作战之计,不打算退兵了.这可怎么办’于是急忙叫来张虎等二将吩咐道:’你们到斜谷小路边埋伏,等蜀军赶木牛流马过来,你们就从他后面杀出,抢他三五匹便回来.’二将领令而去. 夜间,魏军突然击蜀军的运粮队.蜀军措手不及,丢下几匹木牛流马.张虎等甚是欢喜,驱回本营寨.司马懿一看,果然和真的一样,高兴地说:’他会用这种东西,难道我就不会用吗’于是下令,找来一百多个能工巧匠,当着他的面把木牛流马拆开,吩咐他们依照尺寸,去造出一模一样的木牛流马来.不到半个月,魏军竟造出了二千多只,和孔明所造的木牛流马果然相同,也能够奔走.于是,司马懿便命令镇远将军岑威带领一千军士,驱驾木牛流马,往陇西去搬运粮草,来回不断,魏营军士,无不欢喜. 却说高翔回来见孔明,说魏军把木牛流马各抢去了五六只.孔明笑道:’我正是要他抢去.我只是费了几匹木牛流马,不久却要得到他军中的许多资助呢.’ 众将问道:’丞相怎么知道’ 孔明说:’司马懿见了木牛流马,一定会让人照样去做,那时我又有别的计策对付他.’ 几天后,有人来报说:’魏兵也会造木牛流马,用来往陇西运粮草.’孔明大喜,说道:’不出我所料.’便叫来王平吩咐说:’你带一千士兵,扮成魏人,夜里偷偷越过北原,只对人说是巡粮军,混入敌人的运粮军中,把他们都杀散,把木牛流马赶回,直奔过北原来,这里一定会有魏兵赶到,你们便将牛马的舌头转过来,牛马就不能行动了,你们只管丢下牛马就走.魏兵赶到,牵拽不动,也扛抬不走.我们再有兵到,把木牛流马的舌头转过来,长驱大行,魏兵必然会疑心我们都是神怪,而不敢再追.’ 王平受计而去.孔明接着又吩咐张嶷道:’你带上五百军,都扮成六丁六甲的神兵,鬼头兽身,用五彩涂面,要作出各种怪异之状:一手举绣旗,一手拿宝剑,身上挂着葫芦,里面藏着烟火之物,埋伏在山边,等木牛流马来到时,就放起烟火一起拥出,赶牛马而行.魏人看见,一定认为是神鬼,不敢再追赶.’张嶷受计带兵走了. 孔明又唤魏延,姜维吩咐道:’你二人一同带上一万士兵,到北原寨口去接应木牛流马.’二人遵令而去. 且说魏将岑威带军驱木牛流马载运粮草,正行之间,忽报前面有巡粮兵.岑威令人前去哨探,果然是魏兵,于是便放心地前进,两军合成一路.突然间喊声大震,蜀兵就在本队里杀起来,大呼:’蜀中大将王平在此!’魏兵措手不及,被蜀兵杀死一大半.岑威领败兵抵抗,被王平一刀斩了,其他人都溃散而逃.王平引军驱木牛流马而回. 魏军败兵飞奔报告北原营寨.大将郭淮听说军粮被劫,急忙带兵来救.王平叫蜀兵扭转木牛流马舌头,全部丢弃在道上,边战边退.郭淮叫魏兵且不去追,只把木牛流马赶回去,却哪里驱得动郭淮心中疑惑,正在无可奈何之际,忽然鼓角震天,喊声四面而起,有两路兵杀来,正是魏延和姜维.王平又带兵杀回,三路夹攻,郭淮大败而走.王平令军士将牛马舌头又扭转过来,驱赶而行.郭淮远远望见,刚想回兵再追,却见山后烟云突出,一队神兵拥出,个个手执旗剑,行态怪异,拥护木牛流马,如风而去.郭淮见状大惊道:’这必是神助啊!’魏兵无不惊畏,不敢再追.

形容女子聪明才智伶俐的字词有哪些

兰质蕙心 秀外慧中 聪明伶俐
解释聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
2.千伶百俐
解释:形容非常机灵。
3.七窍玲珑
解释:形容聪明灵巧。相传心有七窍，
4.颖悟绝伦
解释:颖悟：聪颖。绝伦：超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
5.伶俐乖巧
解释:伶俐：机灵；乖巧：合人心意。形容人机警，让人满意。
伶牙俐齿
解释:伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
聪明睿智    指聪颖明智。
精明强干    机灵聪明，办事能力强。
绝顶聪明    绝顶：极端。形容异常聪明。
聪明一世    表示一个人一辈子聪明。
锦心绣肠    形容文思优美，聪明有才。
聪明绝世    聪明到了极点，无人能与之相比。

聪明才智好还是聪明才干好

总有那么一个地方，一个人，让你心动，留恋不已。总有那么一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。　　如果没有如果，时间是否会为我们停留?曾经看过的夕阳，听过的潮落，都被时间掩埋，幻成泡沫。　　也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。

形容人物聪明才智的成语

聪明伶俐、聪明才智、足智多谋、老谋深算、聪明睿智
一、聪明伶俐 [ cōng míng líng lì ]
【解释】：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
【出自】：吴强《红日》第八章：这个人真是聪明伶俐；她东问西找，竟然到了我们这里。
二、聪明才智 [ cōng míng cái zhì ]
【解释】：指有丰富敏捷的智力和显著的才能。
【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足。”
【翻译】：如有丰富敏捷的智力和显著的才能，见识通达古今，正当辅佐君子，帮助他们不足地方。
三、足智多谋 [ zú zhì ō móu ]
【解释】：足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。
【出自】：元·无名氏《连环计》第一折：“此人足智多谋，可与共事。”
【翻译】：这个人善于料事和用计，可以和他一起工作。
四、老谋深算 [ lǎo móu shēn suàn ]
【解释】：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。
【出自】：茅盾《子夜》第四章：现在他颇有点后悔刚才的“失恋”，他的老谋深算 走了这么一个方面。
五、聪明睿智 [ cōng míng ruì zhì ]
【解释】：指聪颖明智。
【出自】：春秋.孔子《孔子家语·三恕》：“聪明睿智，守之以愚。”
【翻译】：聪明睿智的人，保守的以愚蠢。

聪明才智能够遗传吗?

遗传基因携带着父母各自的许多遗传特征给了后代，使后代兼有了父母两者的遗传特征。以上仅仅是容貌上的遗传，那么，人的智能是天生遗传的呢？还是由后天环境促成的？ 上海万豪医院田主任介绍:在一个家庭中，父母亲双方有一方智力低下的，他们所生的子女中智力低下的发生率明显地高于父母亲智力均正常所生的子女；同样，父母亲都是智力低下，他们所生的子女智能低的发生率更高。这也说明了智力与遗传的关系。 有人认为，孩子的聪明与呆笨都是先天造就的，是由父母遗传下来的，是不可改变的。这种结论未免太绝对了，虽说，婴儿的健康与父母的健康关系密切。但并智商系数高的夫妇所生的孩子就一定聪明过人，因为造就一个天赋很高的孩子，徜若不从胎儿期、新生儿期、幼儿期就进行教育，那么会使本身的优越条件丧失无遗。不能夸大遗传的作用而忽视后天环境的影响，但也不能强调后天教育作用的重要而否认先天遗传的作用，只有二者兼顾，才是智力正常发育的基础。 我们还可以发现在以往多子女的家庭中，同一个家庭的子女，有的孩子长大后作出了惊人的成就，而有的则一生平平。这也充分说明了遗传固然能带给下一代某些天赋，但后天因素如家长的教育，父母的行为对孩子的影响，以及个人学习和实践，刻苦的程度是造成智力差异的重要因素。 因此,轻视环境与教育对智力发展、提高的影响是不对的；但是，忽视遗传在智力方面的作用也是违反科学的。生物学告诉我们，遗传为智力发展提供了最基本的物质基础－－大脑。分子生物学进一步为我们提供了佐证：在人类细胞核中有两种物质，分别叫做“脱氧核糖核酸（简称ＤＮＡ）”和“核糖核酸（简称ＲＮＡ）”，前者是大量“遗传密码”的集合体。ＤＮＡ是由“碱基”组成的，每３个碱基组成一个密码，几个密码组成一个基因，一个基因表示一种遗传信息，许多基因构成一个ＤＮＡ分子。因此，ＤＮＡ实际上是由遗传信息组成的。在精子与卵子结合而形成受精卵时，来自父亲一半、母亲一半的ＤＮＡ，分别带着父母亲的个体性状，结合而产生出一个新的生命，这个新生命也就获得了父母亲的素质和性状特征。父母的大脑发达，思维敏捷，也是一种遗传信息，也会反映在生殖细胞的ＤＮＡ上传给下一代，所以说遗传决定智力的素质。

表现人聪明才智的词语

颖悟绝人 万物之灵 时势造英雄 明昭昏蒙 颖悟绝伦 小黠大痴 人穷智短 七窍玲珑 目达耳通 敏而好学 绝顶聪明 精明能干 锦心绣肠 慧心巧思 好行小慧 聪明正直 聪明睿智 聪明绝世 辨日炎凉 足智多谋 秀外慧中 小时了了 上智下愚 七行俱下 冥顽不灵 口齿伶俐 兰质蕙心 绝圣弃智 敬谢不敏

描写人物聪明才智的成语

颖悟绝人 万物之灵 时势造英雄 明昭昏蒙 颖悟绝伦 小黠大痴 人穷智短 七窍玲珑 目达耳通 敏而好学 绝顶聪明 精明能干 锦心绣肠 慧心巧思 好行小慧 聪明正直 聪明睿智 聪明绝世 辨日炎凉 足智多谋 秀外慧中 小时了了 上智下愚 七行俱下 冥顽不灵 口齿伶俐 兰质蕙心 绝圣弃智 敬谢不敏暂时想到的就这些了呵呵，剩下的可以到字典上查查