发愤图强的成语故事！

悬梁刺股：
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦’刺股’的故事
凿壁偷光:
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
囊萤映雪 :
《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
释译：晋朝车胤恭谨勤苦，学习不知疲倦。学问渊博，通晓许多门知识。由于家里穷，不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，一直读到天亮。
顾炎武手书。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
欧阳修荻草代笔。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。
蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
贾逵隔篱偷学。贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候经常隔着竹篱笆，偷听老师讲课。
宋濂冒雪访师。明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

发奋图强还是发愤图强各是什么意思

两者意思相近。
发愤图强
【解释】发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
【出处】老舍《鼓书艺人》十七：“你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。”
【近义词】奋发图强、发奋图强
【反义词】胸无大志、无所作为、妄自菲薄
【语法】连动式；作谓语、定语；含褒义
发奋图强【解释】下定决心，努力追求进步。
【出处】《人民日报》1959.9.3：“发奋图强、自力更生，对于落后队贫困落后的面貌的改变，当然起着极其重要的作用。”
“发奋”与“发愤”读音相同，意思也相近。了解它们之间的细微的差别，对正确使用这两个词非常必要。
先看“奋”和“愤”。奋，繁体字作奋，是个形声字，形旁是隹，和鸟有关。本义指鸟振翅飞翔。如：奋飞。后来引申为振作、鼓动。如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。愤，也是形声字，形旁是心，和人的心情有关。指因为不满意而感情激动。如：气愤、愤愤不平等。
再看，“发奋”和“发愤”。
意义有别。发奋指振作起来，如：发奋努力、发奋有为等。发愤指决心努力。如：发愤忘食、发愤图强等。发奋强调精神振作；发愤突出精神受到刺激而产生向上的内动力。
范围有别。“发奋”使用的范围要比“发愤”大。“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般只指个人。
功能有别。“发奋”可以说“奋发”。如：“发奋努力”可以说“奋发努力”，“发奋图强”可以说“奋发图强”。而“发愤”则不能说“愤发”。
区分两个成语的意义：发奋图强和发愤图强，两个都有“谋求自强”之义。前一个指振作精神，奋力自强；后一个指下定决心，努力谋求强盛。一个侧重于“振作精神”，一个侧重于“下定决心”，侧重点有所不同。

形容发愤图强的古诗

《满江红·写怀》宋/岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！《劝学诗》 唐/颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

有关发愤图强的四字词语:___________ ___________ _____

精进不休、悬梁刺股、持之以恒、坚持不懈、自强不息
一、精进不休
白话释义：心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。
朝代：现代
作者：木马晨君
出处：《追求》：刻苦，沉着，精进不休。
二、悬梁刺股
白话释义：形容刻苦学习
朝代：西汉
作者：刘向
出处：《战国策·秦策一》：“苏秦读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足
翻译：苏秦读书时一旦无法集中精神，就用锥自己刺自己的大腿，血流到了脚跟
三、持之以恒
白话释义：长久地坚持下去：努力学习，持之以恒
朝代：宋
作者：楼钥
出处：《攻媿集·雷雨应诏封事》：“凡应天下之事；一切行之以诚；持之以久。”
翻译：凡是应天下之事；一切行之以诚；长久地坚持下去
四、坚持不懈
白话释义：坚持到底，一点不松懈。
朝代：民国
作者：赵尔巽
出处：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团；坚持不懈。”
翻译：激励兵团；坚持到底，一点不松懈。”
五、自强不息
白话释义：“君子以自强不息。” 指自己不懈地努力向上。息：停止。
朝代：西周
作者：姬昌
出处：《周易·乾》:“天行健，君子以自强不息。”
翻译：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强

是发奋图强还是发愤图强？

两个成语都是正确的，是近义词关系。
1、发奋图强 [ fā fèn tú qiáng ] 下定决心，努力追求进步。
出 处：《人民日报》1959.9.3:“发奋图强、自力更生，对于落后队贫困落后的面貌的改变，当然起着极其重要的作用。”
2、发愤图强 [ fā fèn tú qiáng ] 也作发奋图强。意指下定决心，努力谋求强盛或进步。也指下定决心力求上进的情况。 
出  处：何香凝 《孙中山与廖仲恺》：“ 孙先生 在那次聚会上谈得并不多，只泛泛地谈到了 中国 积弱太甚了，应该发愤图强，彻底革命。” 
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反义词：
发扬蹈厉 [ fā yáng dǎo lì ] 原是描写周初 《武》乐中的舞蹈动作，手足舞动，踏地猛烈。象征太公望辅佐武王伐纣时勇往直前的意志。后多用以 形容奋发有为、意气昂扬的样子。蹈厉：用脚猛烈 地踏地。
出 处：《礼记·乐记》：“发扬蹈厉太公之志也。”
反义词：
自暴自弃 [ zì bào zì qì ] 形容自己甘心落后，不求上进。暴：糟蹋；损害。弃：抛弃，鄙弃。
出 处：《孟子·离娄上》：“自暴者；不可与有言也；自弃者；不可与有为也。”

关于发愤图强 的成语

精进不休、悬梁刺股、持之以恒、坚持不懈、自强不息
一、精进不休
白话释义：心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。
朝代：现代
作者：木马晨君
出处：《追求》：刻苦，沉着，精进不休。
翻译：于是又潜心典籍，勤奋不知疲倦
二、悬梁刺股
白话释义：形容刻苦学习
朝代：西汉
作者：刘向
出处：《战国策·秦策一》：“苏秦读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足
翻译：苏秦读书时一旦要睡着，就用锥自己刺自己的大腿，血流到了脚跟
三、持之以恒
白话释义：长久地坚持下去：努力学习，持之以恒。
朝代：宋
作者：楼钥
出处：《攻媿集·雷雨应诏封事》：“凡应天下之事；一切行之以诚；持之以久。”
翻译：凡是应天下之事；一切行之以诚；长久地坚持下去
四、坚持不懈
白话释义：坚持到底，一点不松懈。
朝代：民国
作者：赵尔巽
出处：《清史稿·刘体重传》：“遇大雨；贼决河自卫。煦激励兵团；坚持不懈；贼穷蹙乞降；遂复濮阳。”
翻译：遇到大雨；贼决黄河保护自己。转动激励兵团；坚持不松懈；贼兵走投无路乞求投降；于是又濮阳。”
五、自强不息
白话释义：“君子以自强不息。” 指自己不懈地努力向上。息：停止。
朝代：西周
作者：姬昌
出处：《周易·乾》:“天行健，君子以自强不息。”
翻译：自然的运动刚强劲健，君子应刚毅坚卓，发愤图强