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成语“借景生情”的拓展阅读资料(4)

导读

本文介绍成语“借景生情”的拓展阅读资料,主要内容包括:古诗中触景生情,借景抒情,缘情布景,寓情于景、《前赤壁赋》由景生情,什么在景中,又由情入什么,,而又借景喻理、宿建德江这首诗 全诗借景生情突出了什么字、借景抒情,寓情于景和触景生情的区别、古诗词中借景抒情、触景生情、融情于景、情景交融、寓景于情有什么区别?有没有例句、借景抒情和寓情于景的区别在哪里?等

古诗中触景生情,借景抒情,缘情布景,寓情于景

举头望明月,低头思故乡。——抬头看见天上的明月, 低下头思念故乡。 明月几时有,把酒问青天。——明月美景何时有,手捧 酒杯问青天。 春风又绿江南岸,明月何时照我还——春风又吹绿了江 南岸,我何时能 在明月照耀下回 到故乡。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——春天的江潮水 连着海水,海 上的明月与潮 水一同起落

《前赤壁赋》由景生情,什么在景中,又由情入什么,,而又借景喻理

《前赤壁赋》表现出了抒情主人公忧闷的一面和旷达的一面的矛盾纠结。一方面,由眼前景而想到曹操等历史上的一些风云人物,感叹这些能横槊赋诗文武全才们现今也不过变成了泥土尘埃而不复存在(“而今安在哉”),那么自己这样的侣鱼虾、友麋鹿的货色,就更加不会有什么好结果。这里面关键的一点是感觉自己的渺小,自己不仅仅侣鱼虾、友麋鹿,还只是“渔樵于江渚之上”(在江边打打小鱼小虾,捡拾一些浪渣)的鄙贱之人,同历史上那些风云人物相比较简直无地自容,自我感觉很不良好。另一方面,看着长江水千古流淌不息,看着天上的月亮虽盈亏不定但终亘古出没而如斯,又生发起激愤昂扬的阵阵心潮。

宿建德江这首诗 全诗借景生情突出了什么字

愁字。野旷天低树,江清月近人——无边的旷野,人更觉得孤独寂寞,幸好月在水中的影子,仿佛离人很近,可是,这月只是异乡的月啊,故乡的月离人是那么的远,故乡离得是那么的远!所以景照应了前面的“日暮客愁新”,愁,客愁,思念家乡的愁绪。

借景抒情,寓情于景和触景生情的区别

1、三者意思不同
“借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或场景,在其笔下,这一景物或场景,也染上了某
种感情的色彩。
触景生情”是指诗人见到某一景物,某一场景后,油然而引出的某种情感的抒发。
寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨
等),去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之
中,以客观之景来寄托感情。
2、借景抒情、触景生情的区别
触景生情是受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。
借景抒情是指作者通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。通过景物来抒
情,是一种写作手法。文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说
的“一切景语皆情语”。
前者是个人感在受,后者是对感情的表述。
3、借景抒情、寓情于景区别
“借景抒情”,是指在写景抒情的诗词中,诗人对某种景象有所感触时,把自身要抒发的感情、表
达的思想,通过描写这些景物的形态、色彩、气味等含蓄曲折地表现出来。
而“寓情于景”则是诗人将自己的感情转移到景物上去,使景物带有明显的感情色彩,外在表现是
诗词中含有明显的包含着作者感情色彩的词语。景生情,情寓景,情景交融浑然一体
所以究竟是借景抒情还是寓情于景,关键是看诗词的景物描写中有无明显含有作者主观感情色彩的
词语。有,则是“寓情于景”;无,就是“借景抒情”。

古诗词中借景抒情、触景生情、融情于景、情景交融、寓景于情有什么区别?有没有例句

借景抒情,情在景之先。是将已有的情附着在景物上借以抒发。触景生情是情在景之后。是景引发情。两者触发点不同。借景抒情是一种写作方式。触景生情是一种思想活动。融情于景、情景交融都是写作手法。两者意思相近。后者程度较前者稍深些许。文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得更为紧密。寓景于情?确定不是寓情于景吗?
钗头凤
陆游
红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索。错!错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!
(借景抒情)
唐婉
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑。难!难!难!
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒,瞒,瞒!
触景生情
竹枝
杨柳青青江水平,
闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,
道是无晴却有晴。
(融情于景)
夜雨寄北
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
情景交融

借景抒情和寓情于景的区别在哪里?

  所谓“借景抒情”,是指在写景抒情的诗词中,诗人对某种景象有所感触时,把自身要抒发的感情、表达的思想,通过描写这些景物的形态、色彩、气味等含蓄曲折地表现出来。  如王维的《山居秋暝》:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”诗人借用空山、新雨、明月、苍松、清泉、青石等自然清新的形象,勾勒出一幅明净清幽淡雅的图画。表现出对这种自然优美环境的向往之情。而上面一组诗句中没有明显的含有主观色彩的词语,但对这种美好境界的喜爱向往之情却溢于言表,人们能够体会到。  而“寓情于景”则是诗人将自己的感情转移到景物上去,使景物带有明显的感情色彩,外在表现是诗词中含有明显的包含着作者感情色彩的词语。景生情,情寓景,情景交融浑然一体。  如柳永的《八声甘州》:“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”词中的“凄”、“冷”、“残”三字既是写景,又深含感情,萧瑟凄清的景物中可见作者长期漂泊天涯的凄凉之感。这些带有浓郁情感色彩的词语是借景抒情诗词中所不具备的。再如杜甫的《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回;无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”诗中的“急”、“哀”、“萧萧”等词语也同样饱含着作者强烈的情感。  所以究竟是借景抒情还是寓情于景,关键是看诗词的景物描写中有无明显含有作者主观感情色彩的词语。有,则是“寓情于景”;无,就是“借景抒情”。

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