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成语“略施小计”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“略施小计”的拓展阅读资料,主要内容包括:为什么略施小计调情志?、带计的成语有哪些、歇后语略施小计的前面部分是什么、“施”组词有哪些?、略开头的四字成语、万卷书曾读过,平身机智巧心灵,胸中藏战将,腹内藏隐兵,指谁?谢等

为什么略施小计调情志?

七情的变化既可以改变人的行为活动方式,又可以改变人的脏腑机能状态,从而导致人体生理病理变化。这些各种各样的情绪,是人对外界刺激的反应。生活中难免产生这样或那样不良的情绪,关键在于善于控制和调节。
我们不是神,不是仙,也不是圣人,对于情绪的调节我们只能借助现有一些小“计谋”来调节,然后形成习惯,从而达到养生长寿的目的。常用的控制和调节情绪方法有以情制情法、移情法、升华超脱法、暗示法、开导法、节制法、疏泄法等。
以情制情法:中医根据情志及五脏间存在的阴阳五行生克原理,用互相制约、互相克制的情志来转移和干扰原来对机体有害的情志,借以达到协调情志的目的。如,喜伤心者,以恐胜之;思伤脾者,以怒胜之;悲伤心者,以喜胜之;恐伤肾者,以思胜之;怒伤肝者,以悲胜之等。
移情法:移情是精神养生重要的一环,它主要是指面对错综复杂的情志变化,要善于调节情志,擅于自我排解,可以通过适当地发泄或积极地转移情绪,使情绪活动不至太过,以保持良好的精神状态。常用的移情方法有:
自我安慰法。即退步思量,减轻烦恼。在生活中遇到不愉快的事,最好是自己安慰自己,从经验教训中获取启迪,使自己得到解脱,变不愉快为愉快。
意志自控法。如发怒时是很容易失去理智的,所以必须先行意识控制,把愤怒的情绪反应减轻到最低程度,可以用语言或文字作为媒介来协助。 注意力转移法。通过自我调节,将注意力转移到其他事物上去,主观上改变目标对象,从而减缓不良情绪,等自己平静下来后再回到原有的问题上,这样不仅可以达到调节情绪的目的,也避免了因为意气用事而做出错误的判断,减少损失。主要来说,我们可以强制自己去做一些平时感兴趣的事情,如有意识地唱歌、听音乐、看报纸、逗孩子等,以求从中得到乐趣,使人恢复平静的情绪。 升华超脱法:这种方法我们经常遇到,而且多用于劝说他人。比如说,化悲痛为力量。而这种方法的原理在于遇到令人不顺心的事,要善于支配自己的感情,化不良情绪为干劲,在逆境中奋发。这样既可以使自己做出一番事业来,同时也在有所作为中得到了解脱。最典型的例证是西汉司马迁因罪下狱,惨遭腐刑。司马迁以坚强不屈的精神全力投入到《史记》的撰写之中,以舒志解愁,把身心创伤等不良刺激转变为奋发向上的行动。 暗示法:暗示不仅影响人的心理与行为,而且能够影响人体的生理机能。一般多采用语言暗示,也可采用手势、表情或采用暗示性药物及其他暗号等。《三国演义》里“望梅止渴”的故事,即是暗示法的典型例证。 开导法:即是以解释、鼓励、安慰、劝勉的方法解除患者思想顾虑,提高战胜病痛的信心,从而配合治疗,促进康复。《内经》就记载了开导法,认为“人之情,莫不恶死而乐生,告之以其败,语之以其善,导之以其所便,开之以其所能,虽有无道人,恶有不听者乎”? 节制法:古人说:“欲有情,情有节,至人修养以止欲,故不过行其情也。”这里讲的就是节制法。也就是通过节制调和情感,防止七情过激,从而达到心理平衡的目的。 疏泄法:俗话说,“不如人意常八九,如人之意一二分”。碰到不顺心的事,若强压在心中也会憋出病来,可以通过宣泄来排解。可找好友倾诉以得到抚慰,或痛哭一场,或写诗作文来散郁结,从而充分表达自己内心的感受,进行排解发泄。

带计的成语有哪些

带计的成语有:操奇计赢、计上心来计出万全计然之术骄兵之计、兼尚计、金石之计千方万计、言从计听、计穷力竭、计过自讼、百计千谋计日以俟百计千方反间之计、兼熟计、黔驴之计铺谋设计施谋用计无计可生设计铺谋、事急计生、略施小计、施谋设计、一定之计、目语心计、万世之计等。
一、计出万全
释义:形容计划细密周到,没有任何漏洞。
出处:《汉书·晁错传》:“帝王之道,出于万全。”
译文:帝王所应有的能力的综合,是没有任何漏洞的。
二、骄兵之计
释义:故意向敌军示弱,以助长其骄傲情绪,使其轻敌大意的计策。
出处:明·罗贯中《三国演义》第七十回:“孟达暗暗发书,申报玄德,说‘黄忠连输数阵,现今退在关上。’玄德慌问孔明。孔明曰:‘此乃老将骄兵之计也。’”
译文:孟达偷偷发出书信,报告给刘备,说“黄忠已经连输几场,现在已经退到关上了。”刘备急忙问诸葛亮,诸葛亮说“这是黄忠故意示弱,使我们大意的计谋。”
三、金石之计
释义:比喻最安全的计策。
出处:汉·陆贾《新语·资执》:“欲辞晋献公譬马之赂,而不假之夏阳之道,岂非金石之计哉?”
译文:想推辞晋献公献马的贿赂,而不给予他夏阳之道,这难道不是最安全的计策吗?
四、百计千方
释义:想尽或用尽一切办法。
出处:宋·辛弃疾《一枝花》:“百计千方,似斗草儿童,赢箇他家偏有。”
译文:用尽一切办法,像斗草儿童,赢别人家偏有。
五、反间之计
释义:利用敌人的间谍把假情况告知敌人使之失误的计策。后来指离间敌人内部,使之不团结的计策。
出处:《孙子·用间》:“反间者,因其敌间而用之。”
译文:所谓反间,就是指收买或利用敌方的间谍,使其为我所用。

歇后语略施小计的前面部分是什么

歇后语诸葛亮三气周瑜---略施小计出处出自三国演义

“施”组词有哪些?

布施[bù shī] :(1)将金钱、实物布散分享给别人。(2)指佛教用语,人的行为。布施是大乘佛法六度之中的第一项,种类有三种:法布施,财布施和无畏布施。
造句:布施如播种,以欢喜心滋润种子,才会发芽。
施舍[shī shě] :指出于怜悯同情或积德思想,给穷人财物。语出《左传·宣公十二年》:“老有加惠,旅有施舍。”
造句: 财富是通过自己的勤劳创造的,而不是指望别人的施舍。
施放[shī fàng]:发射出;放出。
造句:我被施放烟火的壮观景象吸引了。
施教[shī jiào] :进行教育。
造句:因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。
施肥[shī féi] :当土壤里不能提供作物生长发育所需的营养时,对作物进行人为的营养元素的补充的行为称为施肥。
造句:寻觅一颗蔷薇种子,亲手把它送到泥土里,每天殷勤守在那里,浇水施肥修剪枝叶。
措施[cuò shī] :针对某种情况而采取的处理办法(用于较大的事情),有名词和动词两种词性。
造句:为了减轻小学生的负担,有必要采取一些强制性措施。
无计可施[wú jì kě shī] :意思是没有什么计谋可以施展,指没有办法可用,出自 明·罗贯中《三国演义》。
造句:父亲望子成龙,儿子却身陷囹圄,做父亲的自然痛心疾首,可又无计可施
软硬兼施[ ruǎn yìng jiān shī ]:兼施:同时施展。 软的和硬的手段都用上了。
造句:敌人的威胁利诱,软硬兼施,都丝毫不能动摇刘胡兰的坚强意志。
重施故技[zhòng shī gù jì]:指重新施用过去的伎俩(手法、欺骗、诡计、卑鄙狡猾的计策或计谋)。
造句:盖因军心、民心均不能为他所用,迫不得已,他才只能重施故伎,又使一刺客行刺。
略施小计[lüè shī xiǎo jì]:略:稍微,粗略。稍微运用小小计谋。
造句:我略施小计,使竞争对手不知所措

略开头的四字成语

略胜一筹 略见一斑不世略识之无 略无忌惮 略知一二 略窥一班 略逊一筹 略窥一斑 略知皮毛 略高一筹 略迹原情 略迹原心 略迹论心

万卷书曾读过,平身机智巧心灵,胸中藏战将,腹内藏隐兵,指谁?谢

吴用```----<水浒传>看那人时,似秀才打扮,戴一顶桶子样抹眉梁头巾,穿一领皂沿边麻布宽衫,腰系一条茶褐銮带,下面丝鞋净袜,生得眉清目秀,面白须长。这秀才乃是智多星吴用,表字学究,道号加亮先生,祖贯本乡人氏。曾有一首临江仙,赞吴用的好处:★万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。名称吴学究,人号智多星。

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