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“知人善任”的拓展阅读资料(3)

导读

本文介绍成语“知人善任”的拓展阅读资料,主要内容包括:知人善任 近义词、知人善任 是什么意思、有哪些现代的企业管理者知人善任的例子、关于“知人善任”的例子有哪些?、谁知道“知人善任”成语的历史典故???急求!!貌似是关于汉高祖、用人之道,如何知人善任

知人善任 近义词

知人善任的意思【知人善任的拼音】: zhī rén shàn rèn【知人善任的近义词】: 任人唯贤知人善任的反义词】: 妒贤嫉能任人唯亲知人善任的意思】: 了解下;善于任用(任:任用;使用)。【知人善任出处】: 汉 班彪《王命论》:“四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”【知人善任造句】:•只有知人善任,才能人尽其才

知人善任 是什么意思

只有善于认识人的品德和才能,才能最合理地选用他人。
知人善任 [ zhī rén shàn rèn ] 
【解释】:知:了解,知道;任:任用,使用。
【出自】:汉·班彪《王命论》:“盖在高祖,其兴也有五:一曰帝尧之功裔,二曰体貌多奇异,三曰神武有征应,四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”
【译文】:功迹高如高祖一样,他兴起的原因有五个:一是帝尧后裔,二是身体长相奇异,三是北齐神武帝有征兆,四是宽厚英明,仁恕,五是了解人善于用人。
扩展资料
知人善任近义词
一、人尽其才[ rén jìn qí cái ]
【解释】:每个人都能充分发挥自己的才能。
【出自】:西汉 刘安《淮南子·兵略训》:“若乃人尽其才,悉用其力。”
【译文】:如果想要每个人都能充分发挥自己的才能,就要用自己全部的力量。
二、物尽其用[ wù jìn qí yòng ]
【解释】:各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。
【出自】:马烽《典型事例》:“这倒是人尽其才物尽其用两全其美。”

有哪些现代的企业管理者知人善任的例子

作为管理者,必须把员工基本诉求与企业发展目标统一起来,员工在不同阶段,有不同的诉求,工作能力也不一样,对企业创造的价值也不一样,只要把员工的诉求和企业发展目标解决好,我认为就是管理

关于“知人善任”的例子有哪些?

要写刘邦和项羽之内的,估计也就和我一个下场。这有个例子1 19世纪末,美国西部的密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天。他9岁那年,父亲娶了继母,父亲告诉她要好好注意这孩子。继母好奇地走近这个孩子。当她对孩子有了了解之后说:“你错了,他不坏,而且很聪明,只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这孩子的聪明找到了发挥的地方,后来成了美国当代著名的企业家和思想家。这个人就是戴尔??卡内基。 2 台湾作家林清玄去一家羊肉馆用餐,老板对他说:“你还记得我吗?”林清玄说:“记不起来了。”老板拿来一张20年前的旧报纸,那里有林清玄的一篇文章,那时他在一家报社当记者。这是一篇关于小偷的报道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一个反扒高手的手上。文章感叹道:“像心思如此细密,手法如此灵巧的小偷,做任何一件事情都会有成就的吧!”老板告诉他:“我就是那个小偷,是你的这段话引导我走上了正路。” 连小偷身上也有可欣赏的地方,连小偷也能在欣赏的引导下走上正路,我们周围还有什么人不能欣赏、不能被引导呢? 要学会欣赏你的同学,或许他就是常被你忽略的人才。

谁知道“知人善任”成语的历史典故???急求!!貌似是关于汉高祖

1)汉·班彪《王命论》:   “盖在高祖,其兴也有五:一曰帝尧之功裔,二曰体貌多奇异,三曰神武有征应,四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”   (2)子产之从政也,择能而使之。冯简子能断大事,子大叔美秀而文,公孙挥能知四国之为,而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善为辞令,裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否。郑国将有诸侯之事,子产乃问四国之为于子羽,且使多为辞令。与裨谌乘以适野,使谋可否。而告冯简子,使断之。事成,乃授子大叔使行之,以应对宾客。是以鲜有败事。   郑国大夫子产参与执政,选择贤能的人来任用他。冯简子能够决断国家大事;子太叔貌美俊秀而有文采;公孙挥能够知道四周邻国诸侯的行动,还能辨别它们大夫的种族姓氏、官职高低、尊贵卑贱、贤愚与否,并且还善于做外交辞令;裨谌善于谋划计略,在野外谋划就能获得成功,在城邑内谋划就会失败。每当郑国要有诸侯之间的外交事宜的时候,子产便向子羽询问四周邻国的情况,并且让他跟他们多做一些外交辞令。之后便与裨谌驾车来到野外,让他看谋划计略是否可行。等到回去再告诉冯简子,让他来作出决断。如果决定这件事可行,子产就会把任务分配给子太叔让他去执行命令,来应酬对付各诸侯派来的贵客。因此子产执政时很少有失败的事情发生。 应该是这个。。。。

用人之道,如何知人善任

一、刘邦的用人之道:知人善任
刘邦非常清楚地知道,一个领导最重要的才能是什么,如何调动部下的积极性,下都有什么才能,他的才能是哪些方面的,有什么性格,有什么特征,有什么长处,有什么短处,放在什么位置上最合适。这个也是一个领导最大的才能,领导不是说要自己亲自去做什么事,事必躬亲的领导绝非好领导,作为一个领导,要做好的掌握一批人才,把他们放在适当的位置上,让他们最大限度地、充分地发挥自己的积极性和作用,你的事业成功就指日可待了。刘邦深谙此理,用韩信带兵,张良出谋,萧何保后,都安排得有条不紊,刘邦也因此而成为他这个集团的一个核心。
二、曹操的用人之道: 知人善任,唯才所宜。
唯才所宜是荀彧和郭嘉这两个人对曹操用人之道的评价,唯才所宜和知人善用或者知人善任,是统一的。什么叫知人善任?包括三个内容:第一是,知道哪些人是人才;第二,知道这些人是哪方面的人才,或者那种类型的人才;第三,知道把这些人放在什么位置上最合适。这就叫做知人善任知人善任第一是知人,第二是善任,而善任就要唯才所宜。比方说我们一再提到的崔琰和毛玠,他们的特点是什么呢?作风正派,清正廉明,曹操就让他们去主持组织部和干部部的工作,选拔官员,果然他们两个选拔推荐上来的那都是德才兼备的。再比方说枣祗和任峻这两个人,这两个人的特点是什么呢?任劳任怨,曹操就让他们去屯田,结果曹操的屯田制得到了贯彻和落实,曹操获得了丰厚的粮草和经济基础。这就是曹操用人的第一个特点,知人善任、唯才所宜。这个特点,连最讨厌曹操的人,比方说写《容斋随笔》的洪迈,他也承认,洪迈对曹操的用人也有这么一个评价:“智效一官,分一郡,无小无大,卓然皆称其职”,就是说他不管安排什么人做什么事都非常地合适,都非常地称职。
三、刘备的用人之道: 知人善任
刘备在选人上不求多,而在精,要求所用之人在某些方面能独挡一面。诸葛孔明及“五虎上将”都是当时不可多得的人才。在选人才时,他能礼贤下士,“三顾茅庐”礼请孔明出山,成为尊重人才之美谈。他还能不拘一格降人才,不搞种族地域歧视。当时西凉不中原,但收服马超后委以重任,封为“五虎上将”。
刘备还能取人之长,优势互补。关、张、赵、黄、马及诸葛孔明都是个性非常鲜明之人,刘备注重平衡,岗位设置互不重叠,责明晰,使他的团队形成了核心的竞争力。敢用比自己强的人,也是刘备的高明之处。曹操虽也爱才,但同时也嫉才,杨修之所以被气死,便是此因。刘备忠厚侠义,能善始善终。从创业之初到建成霸业,从四处奔走逃命到建都成都,都对自己的部仁爱有加,而不象一些古代帝王可以共患难,而不能同享乐,或者怕功高盖主,来个“杯酒释兵”或“兔死狗烹”的结局。刘备一生任用诸葛亮,如鱼得水,成就了大业。

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