出类拔萃的意思是什么

出类拔萃（chū lèi bá cuì）意思是超出同类之上。多指人的品德才能。拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
译文：圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。
成语故事
孟子，名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人，是孔子的孙子子思的学生。他继承了孔子的学说，是战国时期的伟大思想家、教育家。
有一天，孟子的学生公孙丑问孟子：“老师，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”,孟子说：“孔子的学生有若曾这样说过：‘凡是同类的都可以相比较，如麒麟同其他走兽比，凤凰同其他飞鸟比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼细流比，而前者都远远超过了后者。圣人和其他人也是同类，但圣人已远远超出、高过其他人了（出于其类拔乎其萃）。自有人类以来，没有人比孔子更伟大了。”
扩展资料
1、近义词
鹤立鸡群是一个汉语成语，拼音是hè lì jī qún，意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。
清·李汝珍《镜花缘》第三十九回：正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如～一般。
2、反义词
碌碌无为是一个汉语词汇，读音为lù lù wú wéi，意思是平平庸庸；无所作为。
出自杨沫《青春之歌》第一部第21章：“我早就这样想：与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈去死！”

出类拔萃的成语故事

出类拔萃chū　lèi　bá　cuì[释义] 出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。[语出] 《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”[正音] 拔；不能读作“bō”。[辨形] 拔；不能写作“拨”。[近义] 鹤立鸡群 超群绝伦[反义] 滥竽充数 碌碌无能[用法] 含褒义。多用于环境保护及其劳动成果；有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。[结构] 联合式。[辨析] （一）～和“超群绝伦”；都有“超出同类”的意思；但～可以用在人的劳动成果、学识、才能方面；“超群绝伦”多用于技能和武艺方面；（二）～和“鹤立鸡群”；都可表示“人的才能；超出一般人”。但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。

出类拔萃的成语故事

出类拔萃chū　lèi　bá　cuì[释义] 出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。[语出] 《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”[正音] 拔；不能读作“bō”。[辨形] 拔；不能写作“拨”。[近义] 鹤立鸡群 超群绝伦[反义] 滥竽充数 碌碌无能[用法] 含褒义。多用于环境保护及其劳动成果；有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。[结构] 联合式。[辨析] （一）～和“超群绝伦”；都有“超出同类”的意思；但～可以用在人的劳动成果、学识、才能方面；“超群绝伦”多用于技能和武艺方面；（二）～和“鹤立鸡群”；都可表示“人的才能；超出一般人”。但“鹤立鸡群”还可比喻一个人的仪表很突出。

出类拔萃是何意?出自于哪？

【释义】比喻德才兼备的杰出人物。
【出处】战国·孟轲《孟子·公孙丑上》。
伊尹是商初的名臣，先后辅佐了汤王、外丙、仲王，德高望重。仲王死后，太甲即位，太甲昏庸无道，伊尹把太甲放逐，直到太甲悔悟自新，又重立太甲为王。孤竹君是商王朝所分封的一个小国诸侯，他有两个儿子，即伯夷、叔齐，孤竹君命叔齐为继承人。孤竹君死后，叔齐让位于伯夷，伯夷不受。兄弟二人便去投奔西伯侯姬昌。武王伐商，伯夷、叔齐坚决反对。武王灭商，建国号为周。伯夷、叔齐拒绝吃周朝的粮食，隐居首阳山，后饿死。兄弟二人重情于同胞情谊、冷淡功名富贵的情操享誉后世，深为后人称道。
有一天，孟子的学生公孙丑询问孟子：
“能不能将伊尹、伯夷与孔子相提并论，同称为天下圣人呢？”
孟子回答得非常干脆，他说：“当然不能，孔子是有人类以来惟一的圣人，谁也没资格与孔子相比。”
公孙丑又问题：“那么这三位贤人中有什么相同的地方吗？”
孟子回答道：“有，而且不少。比如伊尹甘冒篡位反叛的恶名，放逐了太甲，使商汤王的社稷不致倾覆。这件事，孔子会作，伯夷也会这么干。伯夷不愿违背父亲的意志，放弃了诸侯的封爵，甘愿忍受贫寒，孔子与伊尹会采取与他相同的办法。这三位贤人如果当了国君，他们都有能力统一天下，使天下诸侯按着规定的礼节来朝见；如果让他去做一件违反道理的事，他们都会拒绝，如若让他们去杀无辜的人，哪怕会因此获得天下，他们也同样会拒绝做的。这就是他们相同之处。”
公孙丑追问道：“既然他们都不做坏事，那还有不同的地方吗？”
孟子继续回答道：“不同的地方差别就太大了。你应先了解一下孔子的学生是怎样评价孔子的，宰予说：‘我的老师比尧舜高明得多。’子贡说：‘我的老师能够从一国的礼制来判断它的政治情况；听到一国的音乐，就可以知道它的品德教育水平。我老师的治国思想是千秋万代的君主所必须遵循的最高原则，谁违背了我老师的治国思想，他就治理不好国家。’伊尹和伯夷都是于一个时代的贤人，他们没有功垂百代的治国思想，跟孔子相比，他们相差太远了，事实上孔子比他们优秀得多，他们根本就没法跟孔子相比。”
公孙丑觉得老师孟子评论得很对。

出类拔萃中拔什么意思

拔：超出；出类拔萃多比喻聚集在一起的人或物，超出那一类、高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。

表示“出类拔萃”意思的词有哪些？

鹤立鸡群
【拼音】：hè lì jī qún
【解释】：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
【出处】：晋·戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”
【示例】：正在谈论，谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中，如～一般。 ★清·李汝珍《镜花缘》第三十九回
【近义词】：出类拔萃、超群绝伦
【反义词】：相形见绌、滥竽充数
【语法】：作宾语、定语、状语；指出众
超群绝伦
【拼音】：chāo qún jué lún
【解释】：伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。
【出处】：《三国志·蜀书·关羽传》：“亮知羽护前，乃答之曰：‘孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。’”
【示例】：陈景润在数学上的贡献说明他数学才能～。
【近义词】：出类拔萃、超凡入圣、超群出众
【反义词】：碌碌无能、无名小卒、芸芸众生
【语法】：作谓语、定语、补语；形容很不平凡
超凡入圣
【拼音】：chāo fán rù shèng
【解释】：凡：指凡人，普通人。超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
【出处】：唐·吕岩《七言之二》：“举世若能知所寓，超凡入胜弗为难。”
【示例】：今日弟幸会芝范，想领教一番～的道理，从此可以洗尽俗肠，重开眼界。
★清·曹雪芹《红楼梦》第一一五回
【近义词】：超群绝伦、出类拔萃
【反义词】：无名小卒、芸芸众生
超群出众
【拼音】：chāo qún chū zhòng
【解释】：指超出众人。
【出处】：宋·释道原《景德传灯录》卷二十七：“超群出众太虚玄。”
【示例】：你道生得如何？……即非倾国倾城色，自是～人。
★明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十
【近义词】：出类拔萃、超群拔类
【反义词】：平平庸庸
【歇后语】：大象进猪场
【语法】：作谓语、定语；指胜过众人
超群拔类
【拼音】：chāo qún bá lèi
【解释】：超出众人，在同辈中拔尖。
【出处】：清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回：“这骕郎文艺固是超群轶类，怜与素臣天生神力仿佛。”
【示例】：我是把《诗经》上反复咏叹的笔法神而化之的，你想，不是一个～的美中之后女主角活现在你眼前么！ ★茅盾《无题》
【近义词】：出类拔萃、超群拔萃
【反义词】：平平庸庸
【语法】：作谓语、定语；指人杰出
超群拔萃
【拼音】：chāo qún bá cuì
【解释】：超群：超出众人；拔：超出；拔萃：才具特出。出类拔萃，形容超越寻常，杰出。
【出处】：明·宋濂《灵隐大师复公文集》序：“至于歧阳有凤，则超群拔萃，其动物中之至文者欤？”
【示例】：又于领袖团体之中，必有一二人有～之威德。
★梁启超《中国史叙论》第七节
【近义词】：超群拔类、超群轶类
【反义词】：碌碌无能
【语法】：作谓语、定语；指人杰出
超群轶类
【拼音】：chāo qún yì lèi
【解释】：超出众人，在同辈中拔尖。同“超群拔类”。
【出处】：清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回：“这骕郎文艺固是超群轶类，怜与素臣天生神力仿佛。”
【近义词】：出类拔萃、超群拔萃
【反义词】：碌碌无能
【语法】：作谓语、定语；指人杰出