“当今之务”的拓展阅读资料(2)
导读
本文介绍成语“当今之务”的拓展阅读资料,主要内容包括:务字在最后的四字成语、此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。翻译成现代文、"当世之务"是什么意思、“征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士......学者益广。”这段话怎么翻译?、顾炎武认为:“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。、当今现实社会之中,做正直的好人实用,还是做随波逐流的“坏”人更实用?等
- 1、务字在最后的四字成语
- 2、此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。翻译成现代文
- 3、"当世之务"是什么意思
- 4、“征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士......学者益广。”这段话怎么翻译?
- 5、顾炎武认为:“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。
- 6、当今现实社会之中,做正直的好人实用,还是做随波逐流的“坏”人更实用?
目录一览:
务字在最后的四字成语
通时达务tōng shí dá wù基本释义:
谓了解客观形势。 清 陈确 《答沉朗思书》:“而通时达务之士,则又群相惊惧危恐,蓄缩而莫敢出一言。”
识时达务shí shí dá wù
基本释义:
达:通晓。认清形势的发展,通晓事物的变化
不晓世务bù xiǎo shì wù
基本释义:
详细解释词语解释bù xiǎo shì wù ㄅㄨˋ ㄒㄧㄠˇ ㄕㄧˋ ㄨˋ
不晓世务(不晓世务)
同“ 不识时务 ”。《宋史·王安石传》:“拜参知政事,上谓曰:‘人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。’”
此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。翻译成现代文
意思是这三种小动物,都力求得到它们眼前的利益,却没有考虑他们身后隐伏的后患。"当世之务"是什么意思
就是现在需要做的事,比较紧急且重要的事。“征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士......学者益广。”这段话怎么翻译?
征召官吏平民中那些通晓当今政务、熟知古代圣贤治国之道的人。广引天下有才能的人,都举荐给朝廷,朝廷让礼官主持讲学,广征博引,学习被遗漏的(文章)和被破坏的礼节,把他们作天下的楷模。太常官应考虑把他们置为博士弟子,既可以在乡里推崇教化,又可以奖励贤才。丞相公孙弘奏请为博士设置生员,学礼的人更多了。顾炎武认为:“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。
C 试题分析:联系所学,A.积极提倡经世致用思潮B.批判心学脱离社会现实D.认为心学背弃儒学正统这都是顾炎武的主张;C.主张彻底废除儒家思想,这一说法是错误的,因为顾炎武本身既是儒家在明清时期的代表人物,故此题应选C项。点评:顾炎武的主张:(1)顾炎武重视对社会实际情况的了解,形成了经世致用的思想,力求解决国计民生的现实问题。写成的《天下郡国利病书》具有很高的实用价值。“经世致用”是中华文化的精华,起源于明清之际著名思想家顾炎武、王夫之等人的学说。“经世”的内涵是“经国济世”,强调要有远大理想抱负,志存高远,胸怀天下,侧重“形而上”;“致用”的内涵是“学用结合”,强调要理论联系实际,脚踏实地,注重实效,侧重“形而下”。其主旨是反对学术研究脱离实际。(2)激烈反对君主制,主张限制君,提出亡国与亡天下的区别,形成了“匹夫有责的解释'>天下兴亡,匹夫有责”的思想,鼓励人民关心国家大事。
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