先达德隆望尊的后两句是什么

门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

上联：德隆望尊淡泊宁静不慕权贵流芳百世 求下联

上联：德隆望尊淡泊宁静不慕贵流芳百世；下联：行善心慈和霭安祥甘守清贫享誉千秋。行善：行为善良。“德隆望尊”不合平仄要求，建议改为“德高望重”

（甲）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经扣问。先达德隆望尊

1．B2．（1）有时     （2）地方区域等     （3）交往     （4）门3．（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重，学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。     （2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天的）进步，那就会每天退步。（关键词翻译正确）4．共同之处：①要勤勉好学                       ②要与人研讨交流      不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉。                               ②也谈了尊师之道。                        乙文①从为学不进则退的道理上谈勤勉。                               ②还谈了要认真钻研，独立思考。                               ③还谈了要出门学习生活。（意思对即可）

先达德隆望尊中先达什么意思

先达：德行高，学问深的知名先辈。
出自《送东阳马生序》，是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦。
全文（节选）如下：
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
译文如下：
前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。
扩展资料：
明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。
宋濂为人宽厚诚谨，谦恭下人。此文也是一如其人，写得情辞婉转，平易亲切。其实按他的声望、地位，他完全可以摆出长者的架子，正面说理大发议论，把这个青年教训一通的。然而他却不这样做。
他绝口不说你们青年应当怎样怎样，而只是说“我”曾经怎样怎样，自己放在与对方平等的地位上，用自己亲身的经历和切身的体会去和人谈心。
不仅从道理上，而且从形象上、情感上去启发影响读者，使人感到在文章深处有一种崇高的人格感召力量，在阅读过程中，读者会在不知不觉中缩短了与作者思想上的距离，赞同他的意见，并乐于照着他的意见去做。
参考资料来源：百度百科——送东阳马生序

望是啥意思

农历每月15日叫做’望’,是满月的意思,16日叫做’既望’,就是已经过’望’了,1日叫做’朔’

根据上下文意文中的“德隆望尊”和“俯身倾耳以请”分别用哪两个成语替代

送东阳马生序中的成语 : “德隆望尊”——德高望重 “俯身倾耳”——洗耳恭听、侧耳倾听