对答如流是表示说话的成语吗

对答如流是形容语言能力的成语，褒义词，一般形容人熟悉谈话内容，或做过很好的准备工作，在对、问、答、辩中思维敏捷，有清晰的思路。

对答如流，打三个数字？

我觉得对于三个字应该就是我们平常中经常用到的数据吧。

对答如流的成语

口若悬河
【拼音】：kǒu ruò xuán hé
【释义】：若：好象；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
【出处】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”
【例句】：知县见他说的～，又是本朝确切贼，不由得不信。
有求必应
【拼音】：yǒu qiú bì yìng
【释义】：只要有人请求帮助，就一定答应。
【出处】：清·霁园主人《夜谭随录·崔秀才》：“往日良朋密友，有求必应。”
【例句】：110报警台本着为人民服务的宗旨；作到老百姓～。
有问必答
【拼音】：yǒu wèn bì dá
【释义】：有什么问题都给以解答。
【例句】：老师对学生提出的问题应该有问必答。

与人为善 畅所欲言 囫囵吞枣 对答如流那个是褒义词哪个是贬义词

与人为善 畅所欲言 囫囵吞枣 对答如流那个是褒义词哪个是贬义词 与人为善：原意指偕同别人一道做好事行善。现指善意帮助人。畅所欲言：尽情地说出想说的话，没有约束地把心里话吐露出来。囫囵吞枣 ：比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。对答如流：形容口才好，反应快。以上【与人为善】是褒义词，【 囫囵吞枣 】是贬义词

对答如流中的流是什么意思？

对答如流 发 音: ì dá rú liú 释 义: 对答：回答。流:流水.回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。

成语《对答如流》的大班教案

设计意图：
经典导读是我园的特色课程之一，它包括古诗、成语、寓言故事等内容，是一种启蒙式的教育，目的是以传统文化中的精髓熏陶现代的孩子们，让中国传统文化中的精髓根植于下一代的心中，潜移默化洁净孩子们的心灵。 在经典导读教学中，我们发现许多成语都蕴含着较强的情节性和趣味性，而且语句富含韵律节奏，读起来琅琅上口，孩子们非常喜欢。针对他们的兴趣，我们设计了“我喜欢的成语”主题活动，目的是提高孩子们的口语表达能力，为入小学做好准备。为了使孩子们积极、主动而有效地理解与掌握成语，我们采用多种方法（如：讲讲、找找、画画、演演等）创造性地学习与表现成语。让他们在丰富多彩的活动中轻松地学，不断地积累词汇并获得快乐体验。正所谓：出口成章、下笔成文。让传统的经典文化与孩子们同行，陪伴他们快乐地成长。
活动目标：1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿学习成语“随机应变”、“急中生智”。2、通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿对中国丰富的语言文化的兴趣。3、丰富幼儿的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。
活动准备：1、一至十中文、阿拉伯数字卡；图书、成语字卡若干；2、表情类、动物类成语图卡若干。3、油画棒、白纸。
活动过程：一、通过书的排序，巩固一至十的成语。1、幼儿选择一本图书，提问：你选择的是什么图书？它的价钱是多少？2、请幼儿按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。3、引导幼儿复习一至十的成语。
二、游戏《成语对对碰》，巩固所学成语。每两个幼儿为一组选择两张图片，组成一个成语。游戏进行2’3次。
三、听寓言故事《郑人买履》，学习成语“随机应变”、“急中生智”。1、幼儿边看大图书，边猜故事情节。2、告诉故事名称，教师完整地讲述故事。3、通过探望与讨论，帮助幼儿理解故事的寓意，教育幼儿遇事要灵活。4、学习成语“随机应变”、“急中生智”，启发幼儿联系生活实际加深对成语的理解。
四、通过看图片，巩固所学成语，并对成语给以分类。1、动物类2、表情类3、其他
五、以表演的形式，引导幼儿创造性的表现学过的成语。1、教师做动作，幼儿猜成语。2、个别幼儿做动作，幼儿猜成语。3、教师出示成语字卡，幼儿做动作。4、在音乐伴随下，幼儿自由发挥表演成语。
六、制作成语小书。1、幼儿自由选择材料进行成语图书制作。2、教师巡回指导，适时予以帮助。