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成语“反面教材”的拓展阅读资料(6)

导读

本文介绍成语“反面教材”的拓展阅读资料,主要内容包括:有关责任的作文反面教材、以自己为反面教材给别人做例子是什么成语、关于 孝 的反面教材,最好是古代的、历史上,有哪些关于自立的正面和反面教材?(公认的)、历史上面对挫折退缩的反面教材、什么是反面教材

有关责任的作文反面教材

范跑跑,汶川地震中,他丢下全班同学,勇夺百米冲刺教师组冠军,成为了无数粉丝的膜拜的大神

以自己为反面教材给别人做例子是什么成语

引以为戒前车之鉴重蹈覆辙

关于 孝 的反面教材,最好是古代的

一部中国孝道文化最具典型性的反面教材——浅析我领衔主演的曲剧《清风亭》一剧的深刻主题忠孝信义是我们中华民族最为优秀、最为宝贵的精神财富。在“孝道”的方面,曾经留下了二十四孝的感人故事。虽然说这些故事以当今的眼光来看,还存在不少封建愚孝的成分,但是我们剔除其中的糟粕,可以非常明显地感知到“中国孝道文化”对当代中国民众的教育意义。作为中华民族最具代表性的文化遗产的中国戏曲艺术,在千百年来一直传唱至今的保留剧目中,恐怕反应孝道文化的演出剧目占有很大的比例。其中,传统老戏《清风亭》一剧就是一部中国孝道文化最具典型性的反面教材众所周知,中国戏曲艺术最主要的功能就是演员在舞台上运用唱念做打来演绎出一个完整的故事,从而达到教化观众的作用。传统老戏《清风亭》就是这种教化功能的典型代表。有一个情况必须加以说明,虽然这部戏很有教化作用,但是作为一出传统老戏只是在民间多有演出,并未取得较大的影响。大约是在上世纪九十年代初,河南三门峡市豫剧团经过加工整理,使之成为一部轰动河南、影响的全国的好剧目。

历史上,有哪些关于自立的正面和反面教材?(公认的)

王莽 生卒年 (32~92年)字孟坚在《汉书》中云:王莽始起外戚,折节力行,以要名誉,宗族称孝,师友归仁。及其居位辅政,成、哀之际,勤劳国家,直道而行,动见称述。岂所谓“在家必闻,在国必闻”,“色取仁而行违”者邪?莽既不仁而有佞邪之材,又乘四父历世之,遭汉中微,国统三绝,而太后寿考为之宗主,故得肆其奸惹,以成篡盗之祸。推是言之,亦天时,非人力之致矣。及其窃位南面,处非所据,颠覆之势险于桀、纣,而莽晏然自以黄、虞复出也。乃始恣睢,奋其威诈,滔天虐民,穷凶极恶,流毒诸夏,乱延蛮貉,犹未足逞其欲焉。是以四海之内,嚣然丧其乐生之心,中外愤怨,远近俱发,城池不守,支体分裂,遂令天下城邑为虚,丘垅发掘,害遍生民,辜及朽骨,自书传所载乱臣贼子无道之人,考其祸败,未有如莽之甚者也。昔秦燔《诗》、《书》以立私议,莽诵《六艺》以文奸言,同归殊途,俱用灭亡,皆炕龙绝气,非命之运,紫色蛙声,余分闰位,圣王之驱除云尔!这是反面的 杨坚的骑虎难下和宋太祖的黄袍加身就是自立的正面教材

历史上面对挫折退缩的反面教材

项羽 这个人最典型。 杜牧有首诗。题乌江亭 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。

什么是反面教材

积极、阳光、引人向上的事情就是正面教材(就是我们得向他学习),如奉献爱心,帮助同学靡废,阴暗、让人引以为戒的是反面教材(就是千万不能学不能模仿)。如某人犯罪

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