致远 什么意思

意思：远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。
读音：zhì yuǎn 
出自：三国·诸葛亮《戒子篇》：夫君子之行：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
翻译：作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。
例句：高老师常用诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”作为自己言行的准则。
扩展资料
成语：
1、负重致远 [ fù zhòng zhì yuǎn ] 负：背着；致：送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·赵憙传》：“更始曰：‘茧栗犊，岂能负重致远乎？”
翻译：更始笑道：“还是个小孩，怎么能挑着重担走很远呢？”
例句：人的一生有如负重致远，不可急躁。
2、任重致远 [ rèn zhòng zhì yuǎn ] 指负载沉重而能到达远方。后比喻抱负远大，能闯出新的前景，做出宏伟的业绩。
出处：周·姬昌《周易·系辞下》：服牛乘马，引重致远，以利天下。
翻译：役使牛马驾车，负载沉重而可以到达远方，对全国都是有利的。
例句：舟车是用来行陵陆川谷以通四方之利的，只要能“完固轻利，可以任重致远”即可。

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文心雕龙·论说
圣哲彝训曰经1，述经叙理曰论。论者，伦也2；伦理无爽3，则圣意不坠4。
1彝（yí宜）：永久的。2伦：理。3爽：差错。4坠：失。
圣贤阐明永恒道理的著作叫做“经”，解释经典、说明道理的著作叫做“论”。“论”的意思就是道理；道理正确，就不会违背圣人的意思。
说者，悦也。兑为口舌1，故言咨悦怿2；过悦必伪，故舜惊谗说3。
1兑（ì对）：《周易》中六十四卦之一。《周易·说卦》中说：“兑……为口舌。”意为“兑”是口舌的象征。2咨：当作“资”，凭借的意思。怿（yì意）：喜悦。3舜惊谗说：《尚书·舜典》中说，因为谗言太多，舜深感惊震。谗：毁害好人的话。
所谓“说”，就是喜悦；“说”字从“兑”，《周易》中的《兑卦》象征口舌，所以说话应该令人喜悦。但过分追求讨人喜悦，就必然是虚假的；所以，虞舜曾惊震谗言大多。
原夫论之为体，所以辨正然否；穷于有数1，追于无形2，迹坚求通3，钩深取极4；乃百虑之筌蹄5，万事之衡也6。故其义贵圆通，辞忌枝碎；必使心与理合，弥缝莫见其隙7；辞共心密，敌人不知所乘：斯其要也。是以论如析薪8，贵能破理9：斤利者10，越理而横断；辞辨者11，反义而取通；览文虽巧，而检迹如妄12。唯君子能通天下之志13，安可以曲论哉？
1穷：尽，极力。有数：和下句“无形”相对，指具体的、有形的。《礼记·表记》：“仁有数，义有长短小大。”疏：“仁有数者，行仁之道有度数多少也。。。言仁有数，则义亦有数；义有长短小大，则仁亦有长短小大，互言之也。”2无形：指抽象的。3迹坚：《太平御览》卷五九五作“钻坚”，译文据“钻坚”，即攻坚之意。4钩深：《周易·系辞上》中有“钩深致远”的说法，疏曰：“物在深处，能钩取之。”钩：取。5筌（quán全）蹄：指工具。筌：捕鱼的竹笼。蹄：捕兔的器具。6衡：衡量，评价。：秤锤。衡：秤杆。7弥缝：补合，这里指论述组织严密。隙：孔穴，漏洞。8析：破木。薪：木柴。9理：指木柴的纹理。10斤：斧子。11辨：同“辩”，指巧于言辞。12检迹：考察实际。如：《平太御览》卷五九五作“知”，译文据“知”字。13“唯君子”句：这是借用《周易·同人》中的彖（tuàn团去）辞：“唯君子为能通天下之志。”孔颖达疏：“唯君子之人于同（团聚）人之时，能以正道能达天下之志。”刘勰借指论者应以正当的道理说服天下的人。
考察“论”这种文体，主要是用以把是非辨别清楚。不仅对具体问题进行透彻地研讨，并深入追究抽象的道理；要把论述的难点攻破钻通，深入挖出理论的终极。论著是表达各种思考的工具，用以对万事万物进行衡量。所以，道理要讲得全面而通达，避免写得支离破碎；必须做到思想和道理统一，把论点组织严密，没有漏洞；文辞和思想密切结合，使论敌无懈可击：这就是写论文的基本要点。因此，写论文和劈木柴一样，以正好破开木柴的纹理为贵。如果斧子太锐利，就会超出纹理把木柴砍断；巧于文辞的人，违反正理而勉强把道理说通，文辞上看起来虽然巧妙，但检查实际情形，就会发现是虚妄的。只有有才德的人，能用正当的道理来说服天下之人的心意，怎么可以讲歪道理呢？

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邴原11岁就失去了父亲，家境贫寒，早早的成了孤儿。邻近有书舍，邴原从书舍旁边走过并开始哭泣。
书舍的先生问邴原:“你这个小孩子有什么难过的事情吗？”
邴原回答说：“孤独的人和贫穷的人很容易伤感，能读书的人，都一定是有父母和兄长的，让人羡慕他的不孤独并且能够上学读书，心中不忍所以才流泪”
先生也为邴原的话感伤并为此哭泣，说：“你要想读书可以”。
邴原说：“没钱交学费”。
先生说：“小孩子（指邴原）只要有之气，我可以白教你，不收报酬。”
于是邴原才能够上学读书。一冬的时间，已经能够背诵《孝经》《论语》。
在所有的小孩子里面，与众不同。长大成人以后，品性德才优秀。打算游学四方，和安丘的孙崧说了，
孙崧劝阻道：你是我们这地方的郑君，你知道吗？
邴原回答说：是的。
孙崧说：郑君这个人 学览古今，博闻强记，钩深致远，实在是做学问的人的楷模。你现在要离开，去跋涉万里

提钩蛀悬空成语怎么解释

　　“提钩蛀悬空”不是成语，含“钩”的成语如下：　　钩金舆羽 二者悬殊太大，不可作比。　　钩深索隐 钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。　　钩深致远 致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。　　钩玄提要 钩：探索；玄：精微之处；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。　　钩心斗角 心：宫室中心；角：檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。　　钩元提要 钩：探索；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。　　钩爪锯牙 指鸟兽尖曲、锋利的爪、牙。比喻人的凶恶残暴。也比喻武装军队。　　钩章棘句 钩：弯曲；章：章节；棘：刺；句：文句。形容文辞艰涩拗口。　　钩辀格磔 鹧鸪的叫声。　　姜太公钓鱼，愿者上钩 比喻心甘情愿地上当。　　窃钩窃国 偷钩的要处死，篡夺政的人反倒成为诸侯。旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。　　窃钩者诛，窃国者侯 偷钩的要处死，篡夺政的人反倒成为诸侯。旧时用以讽刺法律的虚伪和不合理。　　太公钓鱼，愿者上钩 太公：指周初的吕尚，即姜子牙。比喻心甘情愿地上当。　　提要钩玄 提要：指出纲要；钩玄：探索精微。精辟而简明地指明主要内容。　　铁画银钩 画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。　　盗玉窃钩 玉：贵物。钩：贱物。比喻一切大小窃取之事。　　钩深极奥 指探索并极尽深奥的意义、道理。　　钩深图远 指对僻远的异族图谋予以讨伐。　　钩玄猎秘 探取精微，搜寻奥秘。　　钩元摘秘 探取精微，采摘奥秘。　　规矩钩绳 规矩：画圆、方的工具。指应当遵守的标准、法则。　　锯牙钩爪 比喻人的凶恶残暴。也比喻武装军队。同“钩爪锯牙”。　　摄魄钩魂 摄：收取。旧时传说，妖魔鬼怪或某种迷信邪术，能钩取人的魂魄，来祸害人。　　探赜钩深 探索幽隐，求取深意。　　研精钩深 钩深：探取深沉的东西。研究探索精微的道理，探求深奥的学问。　　银钩虿尾 比喻书法的钩、挑等笔画遒劲有力，有如银钩和蝎尾。一说虿尾指指蝎子的尾巴，能揵然上卷，写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯，须驻锋而后趯出，故遒劲有力。　　银钩铁画 钩：钩勒；画：笔画。形容书法刚键柔美。　　银钩玉唾 比喻他人的书法笔画有如银钩，遒劲有力；言谈有如吐玉，弥足珍贵。

钩深致远的意思

钩深致远_成语解释【拼音】：gōu shēn zhì yuǎn【释义】：致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。【出处】：《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”

”探赜索隐，钩深致远”是什么意思

成语】探赜索隐，钩深致远【拼音】tàn zé suǒ yǐn ，gōu shēn zhì yuǎn【解释】探：寻求，探测；赜：幽深玄妙；索：搜求；隐：隐秘；致：招致。探究深奥的道理，搜索隐秘、深远的问题。【出处】《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远，以定天下之吉凶，成天下之亹亹者，莫大乎蓍龟。”【用法】作谓语、定语；指探究深奥的道理