明辨是非的人物故事名称

宋国有个小人得到一块璞玉，献给本国的大夫子罕。子罕不受。于是这个小人说：“这是回宝玉呀，答最适宜给君子做用具，留给我们地位低下的人是不合适的。”子罕回答：“尔以玉为宝，我以不受子 玉为宝。我们何不各守其宝？” 小人以“璞玉”为宝，子罕以“不贪”为宝。许多人听了这个故事以后，都鄙小人而赞子罕。其实仔细想想，这个小人之语也不无道理。“不贪”是宝，“宝玉”也是宝。“不贪”是“精神之宝”，而“宝玉”则是“物质之宝”。按照常理来说，人们既需要“精神之宝”，也需要“物质之宝”。而且

明辨是非主题班会

如何开展主题班会一、 班会课目的：主题班会是以班级为基本单位，以课堂为主要阵地，以班主任老师为主导，以全班学生为主体，在发动学生较充分准备的基础上，采用生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育的综合性活动。它是班主任老师对学生组织、管理、教育的重要途径，也是学生民主生活的一种主要形式，是创建良好班集体的重要组成部分。在班会课上，班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推进学生自我教育

明辨是非 ，意思？

明辨是非 [míng biàn shì fēi] [解释] 分清楚是和非、正确和错误。 [出自] 《礼记·中庸》:“慎思之，明辨之，笃行之。”

明辨是非是什么意思

明辨是非的意思是：分清楚是和非、正确和错误。
【出自】：杨沫《青春之歌》第二部第33章：“但是我希望你明智的心中，还能保存一点冷静的明辨是非的理智。”
【语法】：动宾式；作谓语、定语；指清楚地辨别出是和非
【近义词】分辨是非、是非分明
【反义词】不明是非、混淆是非、混淆黑白、颠倒黑白、是非莫辨、不分皁白
扩展资料
1、明辨是非的近义词
是非分明
【解释】：正确与错误非常分明。
【出自】：东汉·班固《汉书·刘向传》：“故贤圣之君，博观始终，穷极

明辨是非或学会拒绝的小故事

点例
关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄，过五关斩六将回到刘备身边，获得忠义的美名。
李白拒绝“摧眉折腰事贵”，终能“仰天大笑出门去”，饮酒作诗，成就半个盛唐。
朱自清在生活极度贫困潦倒时拒绝了美国的救济粮，成为民主战士。
毛泽东拒绝蒋介石划江而治的方案，勇追穷寇，从而使国家统一得到实现。
普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活，在恬静的小村庄里留下了许多不朽诗篇。
布鲁诺拒绝放弃真理，宁愿选择火刑来使真理被昭示天下，为全人类科学的发展做出了巨大的贡献，也成为了全人类心目中最

社会上如何明辨是非

坚守自己的原则。没有免费的午餐。坚持自己的信念。有自己的主见。任何人的话只听三分，七分靠自己去证实。