李白一生中有过末路穷途之感吗？

我个人认为这个应该会有的。

末路穷途的详细解释

【解释】：穷途：处境困窘。无路可走。比喻处境极端困难。 【出自】：《吴越春秋·王僚伎公子光传》：“子胥曰：‘夫人赈穷途，少饭亦何嫌哉？” 【示例】：至八十九年则一败涂地，而地拉涉氏竟至破产被刑，～，情殊可悯。　　◎孙中山《心理建设》第四章

末路穷途的意思是什么

末路穷途， mò lù qióng tú，比喻处境极端困难的意思。词语解释穷途：处境困窘。无路可走。

《末路穷途》尽余欢txt全集下载

《末路穷途》尽余欢 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：“欢哥，你睡吧，别盯着我了。”安平从驾驶座扭过头来笑了一笑，语气很是小心，年轻干净的脸上带了一点羞愧。“好好看你的道儿！”何欢并不领情，口气依然很冲。这也不能怪他，任谁半夜醒来发现自己的车在高速上半打着转儿，开车的人眼皮下搭、头不停往下点，他也不能淡定。何欢现在想起昨晚那一幕来还心有余悸……“昨晚那是车少，路也宽，要不然——”“哥，我真不敢了，你就睡会儿吧。”安平自知理亏，这些教训都恭顺听着，但何欢近十个小时没睡了，还在盯着自己，他有点不忍心。何欢听得他做小伏低，语气讨好，也就不便再发作。这会儿阳光正打进车厢里，他凑巧看到安平半边脸上那偌大一个红手印，不由有些不好意思——昨晚他匆忙踩了刹车后，抬手就给了安平一耳刮子。也不知该怪自己手劲大，还是怪安平脸皮太薄嫩，怎么这红印子就这么明显呢？何欢越看越不是滋味，想着这“下马威”是不是太重了？现在应该使点怀柔政策了，不然激起小伙子的逆反心可……确认后请

市场营销学案例分析题:台式电脑末路穷途了吗?

阶别在自己摸索了，问对人，方可做对事

薛暮桥原名叫什么？

薛暮桥（1904—2005），原名薛与龄，江苏无锡人，著名经济学家。
1933年初，一位衣着简朴、囊中羞涩的年轻人，从上海来到桂林雁山园，向广西省立师学校校长杨东莼递上一份北京大学毕业的履历表，应聘教师岗位。校长杨东莼带着疑惑的眼神，上下打量这位年轻人，许久不语。他让人找来了教务长朱克靖，一番耳语后，朱克靖也带着猜疑的眼光，上下打量这位年轻人。
朱克靖询问年轻人：“你是北大毕业的？”
年轻人答道：“是的。”
朱克靖指着杨东莼问：“你认识他吗？”
年轻人心里一阵紧张，许久才答道：“他是杨校长。”
朱克靖更为疑惑问道：“按照你的文凭和履历，你和杨校长是北大的同班同学，你们怎会不认识？”
一时不知所措的年轻人支支吾吾道：“是吗？印象不深。”
年轻人随后迅速离开，赶到邮局给自己的老师发了一份加急电报，并焦急等待老师的回电。这位年轻人就是刚出狱不久的薛暮桥。
因家庭变故，薛暮桥初中未毕业便当了一名铁路职员，1927年参加中国共产党，同年被捕入狱。近四年的牢狱生活，被晚年的薛暮桥称为“牢狱大学”。在狱中薛暮桥开始了自学生活，读了大量的政治经济学、哲学、历史以及自然科学著作，自学英语和世界语。1931年，薛暮桥获释，他与孙治方、钱俊瑞等人在共产国际党员、历史学教授陈翰笙的指导下，从事农村经济调查研究工作。据薛暮桥夫人罗琼女士的回忆，薛暮桥刚出狱不久，处境艰难，陈翰笙便推荐他到广西省立师任职讲授经济学。薛暮桥对老师陈翰笙说：“我连中学都没毕业，怎能到大学去教书？”陈翰笙说：“没关系，我帮你假造一份假文凭和履历”，并对薛暮桥说：“末路穷途，有桥可渡。”于是薛与龄改名薛暮桥，带上陈翰笙为他假造的北大文凭和履历来到了广西桂林雁山园。当他向校长杨东莼递上陈翰笙帮他造的假文凭履历时，出现了前文叙述的尴尬局面。
据《薛暮桥回忆录》中的自述，他发给老师陈翰笙的电文是：“不好，如果按照履历上的介绍，我和这里的校长就是同班同学了，要穿帮。”陈翰笙回电：“没关系，你和校长说是我推荐的就行了。”就这样“牢狱大学”毕业的薛暮桥开始在正规大学任教并当上了广西省立师范科学校的第一任经管科主任，走上了系统研究中国经济特别是农村经济之路。
薛暮桥在师任教，主讲“农村经济”课程，他指导师的学生到雁山周边的六塘村、良丰农场等地从事大量的农村经济调查研究工作，积累了丰富的农村经济调查研究经验，其经济学思想日趋成熟。不久，薛暮桥担任《中国农村》月刊主编，在《中国农村》发表了大量论文，证明中国还是一个半封建半殖民地社会，必须进行反帝反封建的土地革命，在社会上产生了深远的影响。薛暮桥编写的《中国革命的基本问题》和《政治经济学》两本教科书后来经过补录重编，成了新四军抗大学员的教材，在革命队伍中广为流传。李克穆曾说：“如今很多老同志都说自己是薛老的学生，因为他们读的第一本经济学著作出自薛老之手。”
在师任教时，针对学校流传的“教育救国”“读书救国”的论调，薛暮桥在一次对同学讲话中说，单纯靠教育是救不了国的。江浙一带的教育比广西发达很多，但是外有帝国主义的侵略，内受封建势力的压迫，农村经济破产，城乡人民失业。单纯靠教育，既不能救国，也不能发展生产。这些话在当时对同学们有很大启发。
薛暮桥