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“权时救急”的拓展阅读资料

导读

本文介绍成语“权时救急”的拓展阅读资料,主要内容包括:救急!房产继承问题!我到底该怎么办、帝以浮陵轹同列,每衔之,惜其功能,不忍加罪。 这个怎么翻译啊?、民法上的典权人是什么意思、如何理解民法中的“无权利则无救济”、上海中药能治愈肺癌吗?权时救急、民法上的典权人是什么意思、用权开头的成语有哪些、中国最权威的急救培训有哪些?等

救急!房产继承问题!我到底该怎么办

首先,明确一点,从你提供的情况判断,房子是你姥姥的遗产.
还要明确一点,不管你判给谁,你都是你父母的合法继承人.
第二,你姨,舅,妈妈,都是第一顺序继承人.有他们在,你是没有资格继承你姥姥的遗产的.所以当你妈妈没有过世时,房产与你无关.
第三,建议你舅舅不要放弃继承[如果还来得及],而应该继承房产,之后在赠送给你.
第四,你两个姨妈的继承,是法定继承,受法律保护.除非他们和你舅舅一样自愿放弃.
第五,你妈妈过世之后,你继承了你妈妈的财产,所以,房子至少有你的一份,具体是房子的五分之一.
如果你舅舅能改公证,把他们两个的五分之二赠送给你,那你总共有五分之三.
另外两个姨妈的,他们不愿意给你,也就没办法了.
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抛开法律,你可以找姨妈商量,房子归你,你给他们分期补偿相当于房子五分之二的钱.
这样,他们得到补偿,而年轻的你,有房子了,也基本能承受这债务.
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舅舅们的公证有效.明确公证之后,他们的孩子无法和你争.
你的姨妈和你争,是因为你姥姥没有明确表示,这房子给谁.所以他们是有道理的.
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所谓户主,只是户口,与房产没有必然联系.
关键在于房产证的名字.
另外,亲戚直接,走动不走动,甚至吵架什么的,都不影响法定继承.你姥姥和姨妈,永远是母女关系,这是谁也改变不了的:)
想开些吧.

帝以浮陵轹同列,每衔之,惜其功能,不忍加罪。 这个怎么翻译啊?

【原句】
帝以浮陵轹同列,每衔之,惜其功能,不忍加罪。
【译文】
光武帝因为朱浮(经常)欺压蔑视同僚,常常怨恨他,(但是因为特别)爱惜他的才能,舍不得加罪惩罚(他)。
【注释】
1、帝:即光武帝刘秀(前5-57),东汉开国皇帝,25-57年在位。字文叔,南阳郡蔡阳人(今湖北省襄阳市枣阳市),生于陈留郡济阳县济阳宫。中国东汉王朝的建立者,庙号“世祖”,谥号“光武皇帝”。新朝末年,海内分崩,天下大乱,身为一介布衣的汉室宗亲刘秀在南阳郡乘势起兵。更始三年(25)刘秀与更始帝刘玄政公开决裂,于鄗县南千秋亭登基称帝,为表刘氏重兴之意,仍以“汉”为其国号,史称“东汉”。经过长达12年之久的统一战争,刘秀先后平灭了关东、陇右、西蜀等地的割据政,结束了自新莽末年以来长达近20年的军阀混战与割据局面。刘秀在位33年,政治上改革中央官职,整治官场风气,精简结构,优待功臣;经济上解放生产力,采取休养生息,大力发展经济;文化上大兴儒学、推崇气节,东汉一朝也被后世史家推崇为中国历史上“风化最美、儒学最盛”(司马光、梁启超语)的光武中兴时代。建武中元(一作中元)二年(57),刘秀在南宫前殿逝世,享年62岁。刘秀死后其子刘庄继位,于同年三月初五日,葬刘秀于原陵,上庙号世祖、谥号光武皇帝,后人多称呼为光武帝。刘秀是中国历史上的一位有作为的开明君主,面对断壁残垣、江山破碎的社会状况,他勤于国政,改革开拓,终于使东汉王朝在一片焦土废墟中恢复和发展。
2、以:连词,表原因,因为。
3、浮:即朱浮(前6?-66?)。字叔元,沛国萧(今安徽萧县)人。成语“亲者痛,仇者快”的创造者。约自汉哀帝建平初年至后汉明帝永平中年间在世。初从世祖(刘秀)为大司马主薄,迁偏将军。从破邯郸后,乃为大将军幽州牧守苏城。后为大司空。建武二十二年(46)坐卖弄国恩免职。后三年徙封新息候。永平中有人告浮事,明帝大怒,遂赐死,但没有宣布他的罪状。朱浮的作品都见《后汉书》本传中,仅与彭龙一书,亦载于《文选》。
4、陵轹(líng
lì):同“凌轹”。欺压;欺蔑。
(1)欺压;欺蔑。《史记·孔子世家》:“楚灵王兵强,陵轹中国。”《后汉书·朱浮传》:“帝以浮陵轹同列,每衔之,惜其功能,不忍加罪。”李贤注:“陵轹,犹欺蔑也。”宋司马光《与王介甫书》:“所遣者虽皆选择才俊,然其中亦有轻佻狂躁之人,陵轹州县,骚扰百姓者。”
(2)凌驾;超越。《梁书·文学传上·锺嵘》:“元嘉初,有谢灵运,才高辞盛,富艳难踪,固已含跨刘、郭,陵轹潘、左。”鲁迅《汉文学史纲要》第四篇:“战国之世,言道术既有庄周之蔑诗礼,贵虚无,尤以文辞,陵轹诸子。”
5、同列:犹同僚。
(1)同一班列;同等地位。亦指地位相同者。《商君书·错法》:“同列而相臣妾者,贫富之谓也。”汉贾谊《过秦论上》:“(秦)招八州而朝同列,百有馀年矣。”
(2)犹同僚。《史记·屈原贾生列传》:“上官大夫与之同列,争宠而心害其能。”宋欧阳修《归田录》卷二:“寇莱公在中书,与同列戏云:‘水底日为天上日。’未有对,而会杨大年适来白事,因请其对。大年应声曰:‘眼中人是面前人。’一坐称为的对。”郭希仁《从戎纪略》:“钱定三之议举为副统领也,同列多不悦。”
6、每:副词,经常;常常。
7、衔:怀恨;怨恨。《汉书外戚传》:“景帝心衔之。”裴廷裕《东观奏记》卷上:“(郑颢)衔臣入骨。”
8、惜:珍惜;爱惜;重视而不糟蹋耗费。《吕氏春秋·长利》:“为天下惜死。”《晋书·陶侃传》:“大禹圣者乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。”宋苏洵《六国论》:“视之不甚惜。”宋王谠《唐语林·雅量》:“臣辈惜程艺。”“汝辈所惜。”清张廷玉《明史》:“朕不自谨惜。”
9、其:人称代词,他的,指代朱浮。
10、功能:才能。
(1)犹技能。《管子·乘马》:“工,治容貌功能,日至于市。”
(2)效能;功效。《汉书·宣帝纪》:“五日一听事,自丞相以下各奉职奏事,以傅奏其言,考试功能。”洪深《戏剧导演的初步知识》上篇三:“而导演者更不能不切实地理解工具的功能。”秦牧《艺海拾贝·核心》:“通过特定的艺术手段反映生活,以情移人,能发挥思想教育功能。”
(3)才能。元无名氏《举案齐眉》第三折:“则为你书剑功能,因此上甘受这糟糠气息。”清吴下阿蒙《断袖篇·李延年》:“卫青、霍去病皆爱幸,然亦以功能自进。”
(4)指有才能的人。《后汉书·陈龟传》:“前凉州刺史祝良,初除到州……功効卓然。实应赏异,以劝功能。”三国魏曹操《论吏士行能令》:“太平尚德行,有事赏功能。”清侯方域《豫省试策三》:“然而……天下之侥幸不息,天下之功能不厉,皆足以窳吏而害民。”
11、不忍:舍不得。
(1)不忍心;感情上觉得过不去。《谷梁传·桓公元年》:“先君不以其道终,则子弟不忍即位也。”《史记·项羽本纪》:“吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之。”
(2)不忍耐;不忍受。《论语·卫灵公》:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”晋干宝《搜神记》卷十二:“阮士瑀伤于虺,不忍其痛,数嗅其疮。”宋苏轼《休兵久矣而国用日困策》:“不忍药石之苦、针砭之伤,一旦流而入于骨髓,则愚恐其苦之不止于药石,而伤之不止于针砭也。”
(3)不收敛。《楚辞·离骚》:“浇身被服强圉兮,纵欲而不忍。”汉朱浮《为幽州牧与彭宠书》:“高论尧、舜之道,不忍桀、纣之性,生为世笑,死为愚鬼,不亦哀乎?”
(4)不能忍受;不愿意。《孟子·离娄下》:“我不忍以夫子之道,反害夫子。”《史记·亷颇蔺相如列传》:“相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”《三国志平话》卷上:“(妻子)到于庵门,见学究疾病,不忍见之,用手掩口鼻,斜身与学究饭吃。”
(5)舍不得。清李渔《闲情偶寄·词曲》:“予初阅时,不忍释卷。”清赵翼《瓯北诗话·白香山诗》:“(香山诗)古体则令人心赏意惬,得一篇辄爱一篇,几于不忍释手。”郭小川《木瓜树的风波》诗:“此刻呀,他还不忍和同志们告别。”
12、加罪:怪罪;施加刑罚。
附录:
《后汉书·卷三十三·列传第二十三·朱浮、冯鲂、虞延、郑弘、周章列传·朱浮传》
【原文】
朱浮字叔元,沛国萧人也。初从光武为大司马主簿,迁偏将军,从破邯郸。光武遣吴汉诛更始幽州牧苗曾,乃拜浮为大将军幽州牧,守蓟城,遂讨定北边。建武二年,封舞阳侯,食三县。
浮年少有才能,颇欲厉风迹,收士心,辟召州中名宿涿郡王岑之,以为从事,及王莽时故吏二千石,皆引置幕府,乃多发诸郡仓谷,禀赡其妻子。渔阳太守彭宠以为天下未定,师旅方起,不宜多置官,以损军实,不从其实。浮性矜急自多,颇有不平,因以峻文诋,宠亦很强,歉负其功,嫌怨转积。浮密奏宠遣吏迎妻而不迎其母,又受货贿,杀害友人,多聚兵谷,意计难量。宠既积怨,闻之,遂大怒,而举兵攻浮。浮以书质责之曰:
盖闻知者顺时而谋,愚者逆理而动,常窃悲京城太叔以不知足而无贤辅,卒自弃于郑也。
伯通以名字典郡,有佐命之功,临人亲职,爱惜仓库,而浮秉征伐之任,欲时救急,二者皆为国耳。即疑浮相谮,何不诣阙自陈,而为族灭之计乎?朝廷之于伯通,恩亦厚矣,委以大郡,任以威武,事有柱石之寄,情同子孙之亲。匹夫媵母尚能致命一餐,岂有身带三绶,职典大邦,而不顾恩义,生心外畔者乎!伯通与吏人语,何以为颜?行步拜起,何以为容?坐卧念之,何以为心?引镜窥影,何施眉目?举措建功,何以为人?惜乎弃休令之嘉名,造枭鸱之逆谋,捐传世之庆祚,招破败之重灾,高论尧、舜之道,不忍桀、纣之性,生为世笑,死为愚鬼,不亦哀乎!
伯通与耿侠游俱起佐命,同被国恩。侠游廉让,屡有降挹之言;而伯通自伐,以为功高天下。往时辽东有豕,生子白头,异而献之,行至河东,见群豕皆白,怀惭而还。若以子之功论于朝廷,则为辽东豕也。今乃愚妄,自比六国。六国之时,其势各盛,廓土数千里,胜兵将百万,故能据国相持,多历年世。今天下几里,列郡几城,奈何以区区渔阳而结怨天子?此犹河滨之人捧土以塞孟津,多见其不知量也!
方今天下适定,海内愿安,土无贤不肖,皆乐立名于世。而伯通独中风狂走,自捐盛时,内听骄妇之失计,外信谗邪之谀言,长为群后恶法,永为功臣鉴戒,岂不误哉!定海内者无私仇,勿以前事自误,愿留意顾老母幼弟。凡举事无为亲厚者所痛,而为见仇者所快。
宠得书愈怒,攻浮转急。明年,涿郡太守张丰亦举兵反。
时,二郡畔戾,北州忧恐,浮以为天子必自将兵讨之,而但遣游击将军邓隆阴助浮。浮怀惧,以为帝怠于敌,不能救之,乃上疏曰:
昔楚、宋列国,俱为诸侯,庄王以宋执其使,遂有投袂之师。魏公子顾朋友之要,触冒强秦之锋。夫楚、魏非有分职匡正之大义也,庄王但为争强而发忿,公子以一言而立信耳。今彭宠反畔,张丰逆节,以为陛下必弃捐它事,以时灭之,既历时月,寂寞无音。从围城而不救,放逆虏而不讨,臣诚惑之。昔高祖圣武,天下既定,犹身自征伐,未尝宁居。陛下虽兴大业,海内未集,而独逸豫,不顾北垂,百姓遑遑,无所系心。三河、冀州,曷足以传后哉!今秋稼已熟,复为渔阳所掠。张丰狂悖,奸党日增,连年拒守,吏士疲劳,甲胄生虮虱,弓弩不得施,上下焦心,相望救护,仰希陛下生活之恩。
诏报曰:“往年赤眉跋扈长安,吾策其无谷必东,果来归降。今度此反虏,势无久全,其中必有内相斩者。今军资未充,故须后麦耳。”浮城中粮尽,人相食。会上谷太守耿况遣骑来救浮,浮乃得遁走。南至良乡,其兵长反遮之,浮恐不得脱,乃下马刺杀其妻,仅以身免,城降于宠,尚书令侯霸奏浮败乱幽州,构成宠罪,徒劳军师,不能死节,罪当伏诛。帝不忍,以浮代贾复为执金吾,徙封父城侯。后丰、宠并自败。
帝以二千石长吏多不胜任,时有纤微之过者,必见斥罢,交易纷扰,百姓不宁。六年,有日食之异,浮因上疏曰:
臣闻日者众阳之所宗,君上之位也。凡居官治民,据郡典县,皆为阳为上,为尊为长。若阳上不明,尊长不足,则干动三光,垂示王者。五典纪国家之政,《鸿范》别灾异之文,皆宣明天道,以征来事者也。陛下哀愍海内新罹祸毒,保宥生人,使得苏息。而今牧人之吏,多未称职,小违理实,辄见斥罢,岂不粲然黑白分明哉!然以尧、舜之盛,犹如三考,大汉之兴,亦累功效,吏皆积久,养老于官,至名子孙,因为氏姓。当时吏职,何能悉理;论议之徒,岂不喧哗。盖以为天地之功不可仓卒,艰难之业当累日也。而间者守宰数见换易,迎新相代,疲劳道路。寻其视事日浅,未足昭见其职,既加严切,人不自呆,各自顾望,无自安之心。有司或因睚眦以骋私怨,苟求长短,求媚上意。二千石及长吏迫于举劾,惧于刺讥,故争饰诈伪,以希虚誉。斯皆群阳骚动,日月失行之应。夫物暴长者必矢折,功卒成者必亟坏,如摧长久之业,而造速成之功,非陛下之福也。天下非一时之用也,海内非一旦之功也。愿陛下游意于经年之外,望化于一世之后,天下幸甚。
帝下其议,群臣多同于浮,自是牧守易代颇简。
旧制,州牧奏二千石长吏不任位者,事皆先下三公,三公遣掾史案验,然后黜退。帝时用明察,不复委任三府,而归刺举之吏。浮复上疏曰:“陛下清明履约,率礼无违,自宗室诸王、外家后亲,皆奉遵绳墨,无党势之名。至或乘牛车,齐于编人。斯固法令整齐,下无作威者也。求之于事,宜以和平,而灾异犹见者,而岂徒然?天道信诚,不可不察。窃见陛下疾往者上威不行,不国命,即位以来,不用旧典,信赖举之宫,黜鼎辅之任,至于有所劾奏,便加免退,复案不关三府,罪谴不蒙澄察。陛下以使者为腹心,而使者以从事为耳目,是为尚书之平,决于百石之吏,故群下苛刻,各自为能。兼以私情容长,憎爱在职,皆竞张空虚,以要时利,故有罪者心不厌服,无咎者坐被空文,不可经盛衰,贻后王也。夫事积久则自重,吏安则人自静。传曰:‘五年再闰,天道乃备。’夫以天地之灵,犹五载以成其化,况人道哉!臣浮愚戆,不胜惓惓,愿陛下留心千里之任,省察偏言之奏。”
七年,转太仆。浮又以国学既兴,宜广博士之选,乃上书曰:
夫太学者,礼义之官,教化所由兴也。陛下尊敬先圣,垂意古典,官室未饰,干戈未休,而先建太学,进立横舍,比日车驾亲临观飨,将以弘时雍之化,显勉进之功也。寻博士之官,为天下宗师,使孔圣之言传而不绝。旧事,策试博士,必广求详选,爰自畿夏,延及四方,是以博举明经,惟贤是登,学者精励,远近同慕,伏闻诏书更试五人,惟取见在洛阳城者。臣恐自今以往,将有所失。求之密迩,容或未尽,而四方之学,无所劝乐。凡策试之本,贵得其真,非有期会,不及远方也。又诸所征试,皆私自发遣,非有伤费烦扰于事也。语曰:“中国失礼,求之于野。”臣浮幸得与讲图谶,故敢越职。
帝然之。
二十年,代窦融为大司空,二十二年,坐卖弄国恩免。二十五年,徙封新息侯。
帝以浮陵轹同列,每衔之,惜其功能,不忍加罪。永平中,有人单辞告浮事者,显宗大怒,赐浮死。长水校尉樊矹言于帝曰:“唐尧大圣,兆人获所,尚优游四凶之狱,厌服海内之心,使天下咸知,然后殛罚。浮事虽昭明,而未达人听,宜下廷尉,章著其事。”帝亦悔之。
论曰:吴起与田文论功,文不及者三,朱买臣难公孙弘十策,弘不得其一,终之田文相魏,公孙宰汉,诚知宰相自有体也。故曾子曰:“君子所贵乎道者三,笾豆之事则有司存。”而光武、明帝躬好吏事,亦以课核三公,其人或失而其礼稍薄,至有诛斥诘辱之累。任职责过,一至于此,追感贾生之论,不亦笃乎!朱浮讥讽苛察欲速之弊,然矣,焉得长者之言哉!

民法上的典权人是什么意思

典人亦称“承典人”,是指承典他人的物品或房产,并一次支付出典物或房产的典价,占有他人物品或房产的使用和收益的单位或个人。
在典期内,承典人不但享有对物品或房屋的使用,而且有转典和出租,并负责房屋的维修。典期满后,出典人退还典物或全部房屋典价赎回物品或房屋。
典人的义务:
1、按合同的规定支付典价。
2、在典存续期间妥善地保管典物。
3、在典期届满时,出典人要求回赎时负有返还典物的义务。
4、分担典存续期间典物因不可抗力而全部或部分灭失的风险。
扩展资料:
典人的利:
1、对出典房屋的占有、使用和收益。
2、对出典房屋的先买。即在同等条件下,典人享有优先于他人的购买典物的利,但此种利不能对抗其他的法定的优先购买。如共有人的优先购买即优先于典人的先买。
3、转典。这是指在典期内,典人有将典物再转典给其他人,但转典价不应超过原典价,转典期也不得超过原典期。
4、合理费用的求偿。典人在典存续期间内就典物的修缮、管理、保养或为增加典物的使用价值而支付的合理费用,有要求出典人在回赎典物时偿还,但以回赎时的现存价额为限。
参考资料来源:百度百科-典人

如何理解民法中的“无权利则无救济”

民法中是“无救济则无利”,非“无利则无救济”。这句古老的法律谚语告诉我们:法律对公民利、自由规定得再完备、列举得再全面,如果在这些利和自由受到侵犯之后,公民无法获得有效的法律救济的话,那么,这些法律上的利和自由都将成为一纸空文
面临自己的利、自由被侵犯的局面,公民经常会有“有冤无处申”、“有苦无处诉”的感觉,甚至会濒临“状告无门”、“申请无路”的困境。
因此,国家的宪法和法律绝对不能仅仅满足于在书面上规定一些系列的利,还必须建立若干种利救济的途径,使得那些利被侵犯、自由被剥夺的公民,能够诉诸法律,获得司法审查和司法救济的机会。
正因为司法救济对公民利保障具有如此重要的作用,人们才将获得听审的利--也就是’诉’--视为第一人,看做其他所有实体性利、自由得以实现的中介和桥梁。
扩展资料:
这句话,还有另外一些内容在内,那就是群众不求助,也就放弃了自己的利。
法律的落实存在着自诉和公诉,公诉是政府的行为,自诉是公民的行为,就“无救济,则无利”这句话它的出处是民法,可民法中更多的公民利需要的是公民自诉,只有公民感觉自己的益受到侵犯的时候向政府机构发起诉求,政府才能维护公民利。
如果公民自己不行使自己的利,即使维护利的机构再多也无法保障公民的利不受侵犯。
所以,公民在自己的利受到侵犯的时候要勇于自诉,维护自己的合法益,不要让法律赋予我们的利形同虚设。
参考资料来源:百度百科——利救济

上海中药能治愈肺癌吗?权时救急

◆你好,病人肺癌肾转移了,那这时一般手术是不能做的,如果病人身体状况还好,化疗到是可以考虑只是化疗的副作用又比较大,如果要进行化疗,最好能同时结合上中医来巩固冶疗会比较好的,中薬比较平和,没有副作用,病人一般都是可以接受的,而且癌症病人一般通过服用中薬大多数都可以做到减轻痛苦,延长生命,提高生存质量的。而且中薬还可起到减毒增恔,提高身体的免疫力,纠正化疗的副作用。患者在治疗的时候一般以中医控制延缓为主。具体可以参考徳杏堂独到的新型治疗方法,不妨试一试。我们村有个老人就是你的这个寎。之前在这家开的薬,现在不活的挺好吗。希望你能早点康复。

民法上的典权人是什么意思

典人亦称“承典人”,是指承典他人的物品或房产,并一次支付出典物或房产的典价,占有他人物品或房产的使用和收益的单位或个人。
在典期内,承典人不但享有对物品或房屋的使用,而且有转典和出租,并负责房屋的维修。典期满后,出典人退还典物或全部房屋典价赎回物品或房屋。
典人的义务:
1、按合同的规定支付典价。
2、在典存续期间妥善地保管典物。
3、在典期届满时,出典人要求回赎时负有返还典物的义务。
4、分担典存续期间典物因不可抗力而全部或部分灭失的风险。
扩展资料:
典人的利:
1、对出典房屋的占有、使用和收益。
2、对出典房屋的先买。即在同等条件下,典人享有优先于他人的购买典物的利,但此种利不能对抗其他的法定的优先购买。如共有人的优先购买即优先于典人的先买。
3、转典。这是指在典期内,典人有将典物再转典给其他人,但转典价不应超过原典价,转典期也不得超过原典期。
4、合理费用的求偿。典人在典存续期间内就典物的修缮、管理、保养或为增加典物的使用价值而支付的合理费用,有要求出典人在回赎典物时偿还,但以回赎时的现存价额为限。
参考资料来源:百度百科-典人

用权开头的成语有哪些

开头的成语 :
衡利弊、
宜之计、
豪势要、
衡轻重、
重望崇、
时救急、
倾天下、
倾朝野、
变锋出、
衡得失、
倾中外、
欲熏心、
钧力齐、
重秩卑、
移马鹿

中国最权威的急救培训有哪些?

各个地区的急救中心的初级救护员课程、红十字会救护员课程;美国心脏协会(AHA) HeartSaver(针对普通大众)、BLS、ACLS(针对医务人员);国际野外医疗课程(WFA、WAFA、WFR)

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