下列字形有错别字的一项是 ( ) A．人材人才难得题名金榜题名 B．平心平心静气漂泊飘泊天涯 C．漠

D 。D项’自立更生’中的’立’应为’力’，’力’意为’力量’；’立’意为’存在，生存’。词意为’依靠自己的力量改变原来的情况而发展兴旺鹄’。

从小品《人才难得》这篇作文得到什么启事

　　星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就是不肯能发生的了！　　同学之间的关系就是这样，说简单不简单，说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收获一份友谊。退一步海阔天空，不要让自私充满心灵，人人都是平等的，没有高低之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个朋友!

人才开头的成语

【人才辈出】辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。【人才济济】济济：众多的样子。形容有才能的人很多。【人才难得】有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。【人才出众】人品才能超出众人。

人才难得视频

【成语】： 人才难得【拼音】： rén cái cái dé【解释】： 有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。【出处】： 宋·苏轼《谢宣召入院状》：“首择辅臣，次求法从，知人才之难得，采虚名而用。”【举例造句】： 一则也是他福至心灵，处处懂得巴结；二则也是人才难得，近来居然升了二买办了。 ★清·吴趼人《发屠秘诀》第九回【拼音代码】： rcnd【近义词】：无【反义词】： 大有人在

人才的成语

【人才辈出】辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。【人才难得】有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。【人才出众】人品才能超出众人。【人才济济】济济：众多的样子。形容有才能的人很多。

人才难得感慨万分的诗句

　　在最早的诗歌总集《诗经》中已有周文王善于求贤的记载：“思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢。济济多士，文王以宁。”（见《诗经·大雅·文王》）周文王尊贤礼士，身边贤才济济，在位五十年，国势强盛。
　　战国时期，燕昭王筑台招贤的佳话屡屡入诗：陈子昂《蓟丘览占》诗云：“隗君亦何幸，遂起黄金台。”
　　李白《古风》：“燕昭延郭隗，遂筑黄金台。剧辛方赵至，邹衍复齐来。”
　　　　汉高祖刘邦的《大风歌》可谓求才若渴：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”
　　培养人才要放手在实践中去锻炼。《离骚》中屈原以香草为喻，寄寓了广育人才的理想：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。”屈原希望“冀枝叶之峻茂”，主张“举贤而授能。”
　　柳宗元则以树木为喻，对人才的缺乏培养表示忧虑，他在《行路难》中说：“南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论。”
　　陆游对人才的培养和放手使用是直抒胸臆：“人才自古要养成，放使干宵战风雨。”（见《苦笋》）他主张对人才要在实践中培养。
　　要善于在一定的环境中识别人才。唐太宗《赐萧踽》：“疾风知劲草，板荡识诚臣”以及白居易的《放言》：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”主张时间考验人才。
　　左思《咏史》：“何世无奇才，遗之在草泽”。主张从民间发现人才。
　　在用才上要扬长避短、量才适用。屈原《楚辞·卜居》：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”其喻意是人才各有长短，在使用上不必求全。
　　清代顾嗣协《杂兴》：“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋；生材贵适用，慎勿多苛求。”以比喻的手法，形象而生动地阐明了一条重要的用人原则：扬长避短，因才适用。