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成语“童心未泯”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“童心未泯”的拓展阅读资料,主要内容包括:愿你永远童心未泯 是什么意思、童心未泯什么意思、童心未泯是啥?、任岁月已然 但童心未泯是什么意思?、童心未泯是什么意思、“童心未泯”什么意思?等

愿你永远童心未泯 是什么意思

童心未泯是指年岁不断长大,却仍有天真之心。容颜可以苍老,心灵却永远年轻。形容成年人还有着孩子的天真,充满阳光和活力,永葆对知识和世界的好奇心和感知力,不受外界干扰,简单快乐、幸福永伴、随着年龄的增长,阅历的丰富,能做到这一点的人都是乐观,具有积极态度的人,因此是值得骄傲的事。简单的说,同心未泯是代表一类人的生活态度,一类很有个性的人吧。

童心未泯什么意思

童心未眠:特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的一类人,他们与生俱来的童心情结,始终保持着对钢铁森林的抗拒感;就算是外表不可避免的变得成熟,也要在内心保留小孩儿的一角。

童心未泯是啥?

童心未泯,形容年岁不断长大却仍有天真之心,它特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的一类人,他们与生俱来的童心情结,始终保持着对钢铁森林的抗拒感;就算是外表不可避免的变得成熟,也要在内心保留小孩儿的一角。【词语】:童心未泯【解释】:泯:泯灭。 童贞的心志尚未泯灭,形容年岁不断长大却仍有天真之心,形容成年人还有着孩子的天真。童心未泯是一件值得骄傲的事情,’童心’在这里是纯真、求知欲和活力,童心未泯表示此人内心纯真、充满阳光和活力、永葆对知识和世界的好奇心和感知力,具备精神力量,出淤泥而不染,谨守本心,不受外界干扰,简单快乐,幸福永伴,随着年龄的增长,阅历的丰富,能到做到这一点的人都是乐观,具有积极态度的人,因此是值得骄傲的事。

任岁月已然 但童心未泯是什么意思?

意思是:不管岁月和环境如何变化,别人怎么变,我依然是像个孩子一样,童心依旧。
童心未泯,形容年岁不断长大却仍有天真之心,它特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的一类人,他们与生俱来的童心情结,始终保持着对钢铁森林的抗拒感;就算是外表不可避免的变得成熟,也要在内心保留小孩儿的一角。
扩展资料:
童心未泯”句子
1、曾经发生的事不可能忘记,只是暂时想不起来而已。 —宫崎骏《千与千寻》
2、不要对外表过分在意,心灵才是最重要的。——宫崎骏《魔女宅急便》
3、人总在记忆中沉沦,为路过我们生命的那些人哭着,笑着。——宫崎骏《龙猫》
4、如果把童年再放映一遍,我们一定会先大笑,然后放声痛哭,最后挂着泪,微笑着睡去。——宫崎骏《龙猫》
5、认清这个世界,然后爱它。就这么一辈子,下一世你可能就不在这个世界了。有些烦恼,丢掉了,才有风轻云淡的机会。——宫崎骏《龙猫》

童心未泯是什么意思

童心未泯意思是形容虽然年岁不断长大,但童贞的心志尚未泯灭,特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的成年人。
拼音:tóng xīn wèi mǐn。
出处:《左传·襄公三十一年》:“于是昭公十九年矣,犹有童心,君子是以知其不能终也。”译文:当时昭公已经有十九岁,然而还是以小孩子心理做事,我已知道昭公不能够安好的寿终正寝了。
扩展资料:
童心未泯的近义词是赤子之心
赤子之心是一个词语,拼音是chì zǐ zhī xīn,语法偏正式;作主语、宾语;含褒义。指具有婴儿一样的纯洁无瑕的心。
出处:
1、战国孟子《孟子·离娄下》:“大人者,不失其赤子之心者也。”译文:伟大的人,不偏离他的纯洁、善良的心。
2、清和邦额 《夜谭随录·某倅》:“世儒眼大如豆,又乌知村翁野老固多不失其赤子之心也!”译文:世界上的儒生眼界只有豆子那么大,又怎么知道村里老人们大多没有丢失婴儿一样的纯洁无瑕的心。
3、近代佚名《人民日报》1989.4.22:“一颗多么伟大的赤子之心停止跳动了!一个多么仁义正直的人民的儿子离去了!”

“童心未泯”什么意思?

泯:泯灭。 年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。
特指那些有着小孩特质心态、心境、个性、趣味的一类人,他们与生俱来的童心情结,始终保持着对钢铁森林的抗拒感;就算是外表不可避免的变得成熟,也要在内心保留小孩儿的一角。
造句:
老作家童心未泯,总喜欢和孩子们交朋友,他的作品也很受广大少儿的喜爱。
喜欢你那种“童言无忌”的说话风格,喜欢你那种“童心未泯”的可爱性格,喜欢你那种与众不“童”的独立人格,喜欢你那种非“童”凡响的高贵品格。朋友,儿童节到了,我又把你当成老顽童了。那就祝你节日快乐吧!
出处:《左传·襄公三十一年》:“于是昭公十九年矣,犹有童心,君子是以知其不能终也。”
知乎答友@沐沐  回答
都闪开,让我这个孩子王来答。事例一某段时间流行起拍卡风潮,别的班主任都疯狂禁止学生带入校园玩耍。而我,作为比小孩还爱玩的我怎么可能禁止,让他们疯狂带带带!课间战翻全班男生,最后他们的卡全部进了我的口袋,整整一大抽屉,毕竟赢小孩太easy,至今忘不掉他们欲哭无泪又崇拜的眼神。事例二天天绞尽脑汁,变着花样带他们玩。把很多自己的课变成戏剧表演课、手工课、讲故事课,智力竞赛课、比赛吃、比赛玩、科普课……等等等,玩的high起来,我经常客串角色、孩子们都认为我上天入地、无所不懂了,咩哈哈哈。事例三某一段时间,他们之间流行互相起外号,我就随口问了句我的外号是什么?他们答:超人!我听了之后很不满意,发动全班开动脑筋:一定要找个最美又最厉害的家伙!于是乱七八糟…起什么的都有…最后经过大家一致表决通过:我就叫奥特曼之母!!他们都是小怪兽!!还封了杰顿、佐格等等怪兽…事例四我们班有一块自己的菜地,天天指挥着小孩种菜、浇水、拔草、除虫。他们每天忙的不亦乐乎。一年下来,收获过白菜、菠菜、萝卜、生菜、大蒜等。最后收获的时候,孩子都把菜拔好码好上交给我,他们问我菜哪里去了呢,我告诉他们:都捐给生活贫困,吃不起菜的小朋友啦!其实都进了我的肚子…(刚怎么传我们班地和我做的菜的图片都是上传失败!)

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