虽使五尺之童适市，莫之或欺。 这里 或 怎么解释？...

【出处】:《孟子·滕文公子》:“从许子之道,则市价不贰,国中无伪;虽使五尺之童适市,莫之或欺。” 即使小孩到市场上（买东西），也没有人欺骗他

成语什么什么童子

五尺童子 [wǔ chǐ tóng zǐ] 基本释义五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。出 处《战国策·楚策四》:“不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加之乎四仞之上，而下为蝼蚁食也。”近反义词近义词五尺之童 五尺竖子

五尺抱解数字？

五尺抱解数字——答案：548。
五尺童子 
【拼音】： wǔ chǐ tóng zǐ
【解释】： 五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。泛指儿童。
【出处】： 《战国策·楚策四》：“不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加之乎四仞之上，而下为蝼蚁食也。”
【拼音代码】： wctz
【近义词】： 五尺之童、五尺竖子
【用法】： 作宾语、定语；用于书面语

五尺童子耻不言文墨 与科举制有什么联系?

士农工商，科举制无疑吧读书人推到了一个显赫的地位，天下贤士出儒门，天下名吏出科举。正因如此，读书人被赋予了神圣的光辉。
举子状元被称为文曲星下凡，可见诗文笔墨便是修身治国平天下的通途。自然，从小饱沐儒风成为循例，鲜有不论文墨者，即有五尺童子耻不言文墨之说。
隋文帝时在中央设立国子寺。国子寺设置祭酒作为长官，门管理所各学。这是我国设立门的教育行政部门和门教育长官的开始，可见对科举制的重视。
扩展资料：
历史上，失意士人起来反抗政的事情屡见不鲜。所以唐太宗私幸端门，见到天下士子鱼贯进入考场，不禁心下得意。
脱口道出了考试制度的本质：“天下英雄入吾彀中矣”，宋代历任统治者，都汲取了历史教训，无不重视科举考试制度，将之视为牢笼士人，加强集统治的工具。
宋真宗、仁宗对祖宗改革考试制度的本质心领神会，明白惟有“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心”，才能笼络更多的社会精英为我所用。
参考资料：百度百科-科举制度

"虽使五尺童子适巿,莫之或欺"出自哪里，什么意思，...

出自《孟子·滕文公上》。译文：即使打发一个小孩子去市场，也不会被欺骗。在否定句中宾语是代词的宾语前置，即”没有人欺之”。

五尺童子耻不言文墨 与科举制有什么联系?

士农工商，科举制无疑吧读书人推到了一个显赫的地位，天下贤士出儒门，天下名吏出科举。正因如此，读书人被赋予了神圣的光辉。
举子状元被称为文曲星下凡，可见诗文笔墨便是修身治国平天下的通途。自然，从小饱沐儒风成为循例，鲜有不论文墨者，即有五尺童子耻不言文墨之说。
隋文帝时在中央设立国子寺。国子寺设置祭酒作为长官，门管理所各学。这是我国设立门的教育行政部门和门教育长官的开始，可见对科举制的重视。
扩展资料：
历史上，失意士人起来反抗政的事情屡见不鲜。所以唐太宗私幸端门，见到天下士子鱼贯进入考场，不禁心下得意。
脱口道出了考试制度的本质：“天下英雄入吾彀中矣”，宋代历任统治者，都汲取了历史教训，无不重视科举考试制度，将之视为牢笼士人，加强集统治的工具。
宋真宗、仁宗对祖宗改革考试制度的本质心领神会，明白惟有“广开科举之门，俾人人皆有觊觎之心”，才能笼络更多的社会精英为我所用。
参考资料：百度百科-科举制度