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成语“英雄入彀”的拓展阅读资料(6)

导读

本文介绍成语“英雄入彀”的拓展阅读资料,主要内容包括:描写英雄人物的成语!求求了!、彀儿什么意思?、唐太宗为什么要感慨天下英雄,入吾彀中矣?这种制度有何好处?、立鹄尽英雄入彀早符唐帝语是什么 意思、关于英雄的故事、“天下英雄尽入吾榖中矣。”意思等

描写英雄人物的成语!求求了!

草莽英雄 草莽:草丛,草野。旧时指在山林出没的农民起义或强盗们中的著名人物。 盖世英雄 盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。 巾帼英雄 巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。 乱世英雄 乱世:动乱的不安定的时代;英雄:才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。 无名英雄 姓名不被人知道的英雄人物。也指埋头苦干的人。 英雄气短 指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。 英雄所见略同 所见:所见到的,指见解;略:大略,大致。英雄人物的见解基本相同同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。 英雄无用武之地 比喻有才能却没地方或机会施展。 英雄入彀 入彀:指进入弓箭的射程以内,比喻就范。天下英雄均已就范。 英雄辈出 英雄层出不穷独胆英雄 指不畏强敌,英勇奋战,以少胜多的杰出人物。 巾国英雄 巾国:即巾帼,古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。亦作“巾帼英雄”。 英雄本色 英雄:杰出的人才。杰出人物的本来面貌。多指杰出的人物必然有非凡的行为、举动。 英雄豪杰 指才能超众或勇武超群的人。 时势造英雄 〖解释〗时势:一段时期内的客观形势。特定的历史条件,如社会动荡,使人的聪明才智显露出来,并相互作用,使之成为英雄人物。 一文钱难倒英雄汉 〖解释〗比喻一个很小的困难却使一个很大的事情无法进行,无法完成。也指一个很有本事的人,面对一个小问题而束手无策儿女情长英雄气短 指男女之间恋情绵绵不断,而慷慨奋发的气概消沉不足 儿女英雄 儿女:指青年男女。指感情丰富,年轻有为的男女英雄 成者英雄败者贼

彀儿什么意思?

彀  【gou】
  彀
  gòu
  〈动〉
  (1)
  张满弓 [draw a bow to the full]
  彀,张弩也。――《说文》
  彀弓弩,持满。――《汉书·周亚夫传》
  羿之教人射,必志于彀。――《孟子·告子上》
  (2)
  通“够” [can]。如:彀不上(够不上;达不到)
  彀
  林冲起身谢道:“大官人,不必多赐,只此十分彀了。”——《水浒传》
  (3)
  彀,圈套、罗网
  “天下英雄尽入吾彀矣”是唐太宗李世民网罗、控制了优秀的、卓具才华的全国知识分子以后踌躇满志的狂言。
  “引君入彀”跟“请君入瓮”的情境类似,但意思却完成不同,后者强调整治,这里“引君入彀”则是一般意义下的吸引他人自投罗网
  (1)
  箭靶 [target]
  羿有以感弓矢,故彀可得而中也。――《管子·小称》
  (2)
  目标,目的 [aim;object]
  夫言行者,以功用为之的彀者也。――《韩非子·问辩》
  (3)
  程式 [rule]
  诗虽不入彀,而笔力甚雅,每出人意表。――刘献廷《广阳杂记》
  彀中
  gòuzhōng
  (1)
  [shooting range]∶弩射程所及的范围
  游于羿之彀中。――《庄子·德充符》
  (2)
  [trap]∶比喻圈套、陷阱
  天下英雄入吾彀中矣。――王定保《唐摭言·述进士上》
  彀
  gòu ㄍㄡˋ
  (1)
  使劲张弓:~中(弓箭射程所及的范围,喻圈套、牢笼)。入~。入我~中。
  (2)
  古同“够”。
  郑码:BWYQ,U:5F40,GBK:ECB0

唐太宗为什么要感慨天下英雄,入吾彀中矣?这种制度有何好处?

这句成语原出于五代时王定保所著的“唐摭言”这是一部记述唐代贡举制度及杂事的书,其中记述之详,一般史志所不及。据书中记载,有一次。唐太宗(李世民,唐高祖李渊的次子)私自去视察御史府(考试进士的地方),看到许多新考取的进士鱼贯而出,便得意得很的说道:“天下英雄,人吾彀中矣!”这句话就是说:“天下的有为青年,都已进入了我的圈套了!”科举制度是从隋代开始的。在隋朝以前,统治阶级录用人才的方法是保荐拔擢,譬如从魏晋以来便实行着“九品中正”的制度,把人分列为上上、上中、上下、中下……下下等九个等级,上品可以做官。这个方法已经可以保证,凡是官僚阶级都是从有钱有势的地主阶级出身,变出现了“士族”和“庶族”之分,由于士族长期拥有政治特,生活奢侈腐化,逐渐失去了统治能力,这时,庶族地主便以武职为升官阶梯,立了军功,掌握军之后,进而取得了政,这样士族衰落,庶族兴起,魏晋及南朝的朝代更替也是士族与庶族势力消长的过程。隋唐所开始的科举制度的。隋文帝设立了“秀才科”,隋炀帝设立了“进士科”,这便是科举制的开端。科举制度在打破门第,按才取士,是有其进步的意义的,到了唐朝,这个制度便发展起来了,考试的科目有秀才、明经、进士、明法、童子等科。考试时要考“帖经”(把经书中露出一行,把两端字默填出来)、“墨义”(把经的注疏写出)和“时务策”。在实行科举制度时,统治者很冠冕地向人民说,我是很公正的,只要有学问,谁都可以做官。但是实际上,统治者实行科举制并不是真的想选拔什么人才,他的真正目的是要使知识分子终日梦想着“十年寒窗一举成名”,把精力耗费到几本经书中去,再也无暇想到别的事情了。除此以外,又可使经书里讲的奴才要服从主子的大道理渐渐地要深入人心,这样一来,统治者的江山便坐得安稳了。在科举制面前,似乎各阶级做官的机会是平等的,可是实际上穷人根本没有那么多的时间和钱读书,只有富家子弟可能有读书的条件,所以经过科举制度而升人官僚队伍中去的人,仍是官僚地主商人的子弟,而他们的利益和统治者正是一致的。科举制的“好处”如此之多,难怪唐太宗看到新进士出考场时,高兴得把本心话都吐露出来了。

立鹄尽英雄入彀早符唐帝语是什么 意思

【立鹄尽英雄,入彀早符唐帝语】嵏南书院的对联。大意是:来此读书的都是有鸿鹄之志的英雄,学有所成后参加科举,都能得到朝廷的青睐。
【对联全文】
  立鹄尽英雄,入彀早符唐帝语;
  哕鸾无小大,观旗都诵鲁侯诗。
【嵏南书院简介】
  嵏南书院,位于陕西礼泉。又名九嵏书院或烟霞书院。创建于清道光年间,咸丰时毁于兵灾。同治年间重建,但行台占为衙门,书院或寓文庙,或借考院继续办学,地址无定。光绪年间,知县张凤歧另建院舍。后废。

关于英雄的故事

苏北少年女英雄——马秀英
马秀英,1929年6月生。江苏淮安县石塘区南涧乡近采桥镇(今,淮安市朱桥镇洼圩村)人,出身于穷苦农民家庭。1945年10月16岁加入中国共产党。l946年2月担任石塘区黄卢(南)村妇女会长。
1946年12月,一天下午,石塘圩子的五六个还乡团分子来抓马秀英和妇女会成员。此时,秀英和几个妇女会员正在黄卢村为联防队做军鞋。秀英接到村民报告,即分头转移。她扮成回娘家的小媳妇向东南方走,在洼圩北门遇上黄兆云带领的“还乡团”。黄兆云一眼认出秀英,一群还乡团分子像疯狗似的窜上来,一拥而上扭住她的胳膊,把她押到周庄圩子里。
在周庄圩子里,黄兆云妄图从她的口中得知我地方党组织的秘密以及妇女会成员的名单,对她软硬兼施,逼问共产党组织和妇女会员名单。秀英被肆意凌辱,严刑拷打:鞭子抽,杠子压,灌辣椒水,坐老虎凳……
面对酷刑,秀英斩钉截铁地回答:“要人头有一颗,要名单办不到!”
最后,黄兆云把她押到仇夏庄残杀。马秀英牺牲时年仅17岁。
小宣传员——石宝芹
石宝芹,1932年11月生,江苏响水县陈家港南林人。1947年1月国民党反动派军队再次占领陈家港后,严密封锁,大镇区内生活资料严重匮乏。石宝芹为谋生计,经常用火油,火柴等到王集(今南河)头甲一带去换些玉米,面粉,山芋干等,回去充饥度日,在频繁的往来中.她们与南河区民主政府逐渐取得了联系。1947年秋,开始将南河区民主政府的油印宣传品带进被敌人侵占的陈家港,宣传土地改革,全国解放战争形式等提高群众觉悟。
农历腊月末的一天拂晓前,在新民街巷内挨户地把传单塞进门。天亮后,国民党反动派军队发现了共产党的传单,立即进行追查。由于叛徒告密,当天晚上,石宝芹等四人落入敌手。在牢中,敌人威逼利诱,但她们众口一词;“不晓得”,“不知道什么传单、小报”。面对敌人的严刑拷打,她们坚贞不屈。翌年2月16日,四个姑娘被国民党军队押往南潮河闸堤内,反动军官对她们说:“还有最后机会,谁交待了谁就可以回家。”而四个姑娘齐声说说“你们要杀就动手吧,没有什么可讲的。”最后国民党军队残忍地将她们四人全部杀害。石宝芹英勇就义年仅16岁。

“天下英雄尽入吾榖中矣。”意思

意思是:天下有才的人 都被我收用了。唐史原文:太宗在洛,登端门,见新进士缀行而出.喜曰:“天下英雄入吾彀中矣!”

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