油光可鉴是什么意思了？

油光可鉴：形容非常光亮润泽。在《藤野先生》中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。讽刺清国留学生游手好闲，不务正业，没有把心思放在学习上。 鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子，也指鉴别--- (*^__^*) 嘻嘻……，希望能够帮得到你哦~~【如果满意我的回答的话，请为满意答案哦】【并轻轻一点“赞同”~谢谢啦】 -------------------【你的微笑最重要】团队 ~~~~~~★ HAPPY夕阳

鲁迅在篇文章中说的,油光可鉴,漂亮极了

辫子盘在头上，还时不时的扭一扭，油光可鉴，漂亮极了

成语：油光可（）

油光可鉴词 目 油光可鉴 发 音 yóu guāng kě jiàn 释 义 形容非常光亮润泽。 出 处 鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。” 示 例 他年近三十岁，留着‘西洋装’的头，梳的蓬蓬的，～。★吴组缃《山洪》五

油光可鉴的意思

你好：油光可鉴是个成语，原意是“形容非常光亮润泽”。如果你问的是鲁迅的《藤野先生》中那个油光可鉴，那它有一些特殊的意思。油光可鉴在这里是说那些中国留学生头发上擦了油，梳得很光亮，可当镜子照。其中的“鉴”字，原意是镜子，这里用作动词，意思是照镜子。以上是我的观点，希望对你有所帮助。

藤野先生中除下帽来，油光可鉴的鉴的意思

这里是说头发上抹油，梳的很光亮，像镜子一样可以照人。鉴：照。

“油光可鉴”一词中“鉴”的本义是什么？词性发生了什么变化？在这里是什么意思？

1。藤野（共3级）
鲁迅
教学目的：
1。学习本文选取典型的例子，以表达字符的写作质量。
2。理解情绪的语言，民族自豪感和爱国主义的理解。
3。了解在本文中，两条线索组织材料的方法。
重点难点：
1。重点：理解选择典型的例子突出的性格品质书写。
2。难度：
（1）全文线索藤野先生交往 - 明线暗线的爱国主义 - 笔者。
（2）从医学。
（3）的端部的作用。
和谐的教学方法：教学方法的
教学的时间：3级
教具：一块小黑板，录音机的
教学的过程：
第一类
>备课放松
欣赏歌曲“长大后，我会成为你的”。 到新的课程，一个清晰的目标
1，导入新课：“
，我们了解到了解到，”散文是到三味书屋“从百草园，老绅士三味书屋，而目的封建书私塾教育，但这个想法是相当自由的，鲁迅对他“非常尊重”。虽然它是“十分恭敬”，但也不是很情绪化。一位日本教授藤野鲁迅在日本仙台医学，学医的，他是一个样的老师？鲁迅的感情，他又如何？让我们一起参观了“藤野了！
2，向人们展示学习目标
（1）解决的话
（2）了解的情况和产生的时代背景。
（ 3）澄清文章结构，划分等级，一般内容。
（4）分析的第一部分。
学生自主学习，合作探究
检查排练情况下
准以下加（1）读点字注音。
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（2）解释的话。
像深红色有光泽鉴客栈轶事不恰当的诘责姚消息一瞥
2，引进的背景
3，阅读文本，和了解的基础上，分小组讨论文字，“指导纲要的问题，然后回答。
指导纲要：
1原油文本阅读的文章分段，归纳段的含义。<br>