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成语“源头活水”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“源头活水”的拓展阅读资料,主要内容包括:《观书有感》中,所谓“源头活水”是指什么?、问渠那得清如许,为有源头活水来.什么意思、问渠哪得清如许 为有源头活水来是什么意思、源头活水猜一生肖?、问渠哪得清如许,唯有源头活水来什么意思?、源头活水解释 造句等

《观书有感》中,所谓“源头活水”是指什么?

以“源头活水”喻圣贤之书是人们的精神之源源头活水比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力,就像水源头一样;清如许的含义指的是只有不断学习不断积累,才能使自己在社会生活的发展认识中保持较清醒的头脑,适应社会的发展

问渠那得清如许,为有源头活水来.什么意思

观书有感
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.
意思是这样的:半亩大的方形池塘像一面镜子似得打开,清澈明净,天光云影在水面上闪耀浮动.要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头,源源不断的为它输送活水.
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问渠哪得清如许 为有源头活水来是什么意思

1.译文:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
2.这两句取自《观书有感》,讲述的道理:因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想和鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。
《观书有感》
(南宋)朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
注释:
为:因为。
渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。
那得:怎么会。
那:怎么的意思。
清如许:这样清澈。
如:如此,这样。
清:清澈。
源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。
译文:大约半亩见方的池塘像一面镜子一样平展展地铺开, 天光云影在方塘内飘飘荡荡。池水清澈得几乎能看见底。你要问它为何这样清澈,原来时时刻刻都有源源不断的活水注入。
赏析:观书有感表达了作者对书本的喜爱之情,告诉了我们一个浅显易懂的道理。只有不断地汲取新的知识,才能使知识之泉源源不断.。读书就像池塘,只有不断读书,自己的知识才不会陈旧。借景说理,半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。前两句写景,后两句说理。

源头活水猜一生肖?

鼠即子水也。猜测是老鼠吧。

问渠哪得清如许,唯有源头活水来什么意思?

“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。

源头活水解释 造句

原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

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