寓言十九篇是哪19篇？

庄子寓言:
1、望洋兴叹
原文：秋水时至，百川灌河，泾流之大，两岸矣清渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：’闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。” —— 庄子《庄子·秋水》
译文：秋天来到，天降大雨，无数细小的水流，汇入黄河。只见波涛汹涌，河水暴涨，淹没了河心的沙洲，浸灌了岸边的洼地，河面陡然变宽，隔水远望，连河对岸牛马之类的大牲畜也分辨不清了。
眼前的景象多么壮观啊，河伯以为天下的水都汇集到他这里来了，不由洋洋得意。他随着流水向东走去，一边走一边观赏水景。
他来到北海，向东一望，不由大吃一惊，但见水天相连，不知道哪里是水的尽头。
河伯呆呆地看了一阵子，才转过脸来对着大海感慨地说：“俗话说：’道理懂得多一点的人，便以为自己比谁都强。’我就是这样的人啦！”
寓意：不见高山，不显平地；不见大海，不知溪流。山外有山，天外有天。我们每个人其实都是很渺小的。
2、屠龙之技
原文：姓朱者学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。
庄子《庄子·列御寇》
译文：有一个姓朱的人，一心要学会一种别人都没有的技术，于是，就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里资产，用了整整三年时间，终于把宰杀龙的技术学到手了。
姓朱的得意洋洋地回到家里。可是，世间哪有龙可杀呢？结果，他学的技术一点也用不上。
寓意：学习必须从实际出发，讲求实效。如果脱离了实际，再大的本领也没有用。
3、随珠弹雀
原文：今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。是何也？则其所用者重，而所要者轻也。（随侯之珠是非常珍贵的宝珠。）庄子《庄子·让王》
译文：有一个喜打鸟的人，却用随珠作弹丸，去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。人们看了，都嘲笑他。这是什么道理呢？这是因为付出的代价太昂贵，而得到的东西太轻微。
寓意：做什么事，都得讲究得失轻重。为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西，这是一种十分愚

“寓言十九”是什么意思？

寓言：有所寄托的话；十九：十分之九。十分之九是寓言。泛指文章的情节多虚构。出自战国·宋·庄周《庄子·寓言》：“寓言十九，重言十七。”

寓言十九之称说明庄子一书怎样的特点

　　寓言十九出自战国·宋·庄周《庄子·寓言》：“寓言十九,重言十七”。寓言：有所寄托的话；十九：十分之九.十分之九是寓言.泛指文章的情节多虚构.　　《庄子》的寓言却大多’皆空语无事实’(司马迁语)，为庄子本人所虚构而成，正如刘向所云，其’作人姓名使相与语，寄辞于其人’。可以说，庄子是第一个自觉地运用虚构手法的作家。 《庄子》寓言的独特性，还在于它的’多义性’。庄子在创造了如此大量、丰富多彩、变化多姿的艺术形式枣寓言之时，其寓意却是比较隐蔽、模糊的。　　他在讲故事时，并没有明白、精确地点明他要说明的道理，而是靠那卓异的形象思维，通过故事自然流露出来。这样，其寓言的寓意就变得多面、模糊，具有’形象大于思想’的特点。一个寓言，需要读者再三体味，才能领悟其深层含义；或者同一寓言，不同的人读之会有不同的理解。　　这种含蓄的’暗示’手法的运用，正与庄子’道’之玄虚空灵的精神实质相吻合。这种寓言的背后，包藏的是无穷的万象，不尽的意蕴，让人能够捕捉一二却也难以全部领悟，因而也是增加它内涵的丰富和模糊的美。　　可以说，庄子在创造这些寓言时，本身所运用的，就是一种直觉的形象思维，因而也要靠读者的智慧加上灵悟的直觉才能通彻明察。所以单凭直接的、明白的逻辑理性，是无法全部理解体会到那种’神’和’道’的境界。正因为如此，历来对庄子寓言的解释，众说纷纭。

寓言十九猜肖

「寓言十九」出自《庄子．寓言》，其原文为：「寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪。寓言十九，藉外论之。亲父不为其子媒。亲父誉之，不若非其父者也；。。。」译文：此书有所寄托的内容占了十分之九，其中引述重要言论占了十分之七，至於像酒器（卮）一般随著人事、时空而改变的内容则是随时都在出现，不过都能和自然的道理相合。而十分之九有所寄托的内容，多半是藉由别的事情来讨论；（这个作法，类似）亲生父亲不适合为自己的儿子说媒，因亲生父亲的赞美，比不上不是别人的赞美。

《庄子》中“寓言十九,重言十七”的“重”怎么读

应该读chong，“重言”意为重复引用先哲的话

寓言十九，重言十七，巵言日出，和以天倪。” 陆德...

寓言十分有九分让人相信，圣人之言十分有七分让人相信，随心所说的话有很多，正符合自然变化无常的规律