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成语“众人摸象”的拓展阅读资料(6)

导读

本文介绍成语“众人摸象”的拓展阅读资料,主要内容包括:众人摸象,这篇古文你读了这则寓言,你明白了什么道理?、肓人摸象是什么意思、众人摸象 告诉我们的启示、盲人摸象出自那里、答案是什么?题目是众肓摸象、众人摸象,这篇古文你读了这则寓言,你明白了什么道理?等

众人摸象,这篇古文你读了这则寓言,你明白了什么道理?

象太大,要摸就摸小一点的。没那么大能力,就少吹那么大牛逼。满瓶不响,半瓶瞎晃。盲人只是眼睛瞎了,而我们很多人是心也瞎了。别以为懂点业知识就是啥都敢说的砖家叫兽。大象通常都是被“盲人”摸成其他物种的,“摸着石头过河”同理。现象也许近似,原因未必相同。兼听则明,偏听则暗。局部≠整体,局部之和也未必等于整体,因为象腿不是象,死象也不是象。

肓人摸象是什么意思

盲人摸象是一个典故,据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚。可是,国内当时流行着很多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。 使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后马上带他们来王宫前广场。” 第二天上午,镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们交头接耳,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“我摸到大象了!”镜面王又说:“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大王,大象确实像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖,摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后,摸到大象鼻子的盲人说:“圣明的大王,大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙,吵吵嚷嚷,争论不休,都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说:“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时,在场的臣民见此都大笑不止,镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。 【出处】 《大般涅盘经》三二:“其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如瓮,其触尾者言象如绳。” 【解释】 比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。

众人摸象 告诉我们的启示

故事来源:从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢?他们一个也没说对.道理说明也就是像楼上所说的应该全面的看一件东西或是事物,而不能片面的理所当然的盲目看问题。。

盲人摸象出自那里

盲人摸象   解 释 比喻看问题总是以点代面、以偏概全.   出 处 宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》:“有僧问:’众盲摸象,各说异端,忽遇明眼人又作幺生?’” 从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。   寓言讽刺的对象是目光短浅的人。  “盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 。[编辑本段]来源  古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚。可是,国内当时流行着很多神教巫道,多数臣民被它们的说教所迷惑,人心混乱,是非不明,很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说:“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人,带领他们来到王宫。   使者走进宫殿向镜面王禀报说:“大王,您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说:“你明天一早带领盲人们到象苑去,让他们每人只能触摸大象身体的一个部位,然后马上带他们来王宫前广场。”   第二天上午,镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上,沸沸扬扬的人们交头接耳,谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会,使者领着盲人们来到了镜面王的高座前,广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道:“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说:“我摸到大象了!”镜面王又说:“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说:“禀告圣明的国君,大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说:“大王,大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说:“大王,大象确实像大鼓。”随后,摸到大象头部的说大象像大勺子,摸到大象牙的说大象像牛角,摸到大象尾巴后部的

答案是什么?题目是众肓摸象

1、有误的一项是b2、众人眼中的象分别是(罗菔根)(箕)(石)(杵)(臼)(床)(瓮)(绳)的形状。3、看事情不能只看一部分,这样会造成以偏概全,我们要综合全局,从整体上看问题。4.A5.《众盲摸象》中在众盲人’眼’中的象分别是【根】【箕】【石】【杵】【臼】【床】【瓮】【绳】的形状。6.看事情不能只看一部分,这样会造成以偏概全,我们要综合全局,从整体上看问题。望

众人摸象,这篇古文你读了这则寓言,你明白了什么道理?

象太大,要摸就摸小一点的。没那么大能力,就少吹那么大牛逼。满瓶不响,半瓶瞎晃。盲人只是眼睛瞎了,而我们很多人是心也瞎了。别以为懂点业知识就是啥都敢说的砖家叫兽。大象通常都是被“盲人”摸成其他物种的,“摸着石头过河”同理。现象也许近似,原因未必相同。兼听则明,偏听则暗。局部≠整体,局部之和也未必等于整体,因为象腿不是象,死象也不是象。

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