逐客令猜一个数字

心中有数xīn　zhōng　yǒu　shù[释义] 比喻了解实际情况；心里有底。[语出] 冯德英《迎春花》第八章：“春玲要同儒春谈一次；摸摸他的底；心中有数；为她去和老东山交锋做准备。”[正音] 数；不能读作“sù”。[近义] 知己知彼 胸有成竹[反义] 心中无数 一无所知[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语。[结构] 主谓式。[辨析] 见“胸有成竹”（1091页）。

秦始皇战国李斯逐客令内容是什么

嬴政下答得 是逐客令。。李斯谏的是“谏逐客书” 内容是： 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之纵，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不纳，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。 今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下悦之，何也？必秦国之所生而然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏马駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、悦耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进於前，而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀①而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。郑、卫、桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃击瓮而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。 臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首②以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。 夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国之无危，不可得也。

逐客令怎么委婉一点

可不可以说身体不舒服，想去躺一会儿呢

秦国为何撤销逐客令，为争取更多的诸侯名士，敞开了大门？

在平息嫪毐叛乱之后，因事连吕不韦，公元前237年，秦王嬴政罢去他的相国职务，并将他迁往封地洛阳。翌年，为了消除隐患，秦王政又赐书吕不韦，令其全家迁蜀。吕不韦恐遭杀身之祸，最后饮鸩自杀。
嫪毐事件引起秦国的震动，加以在此之前又发现韩国水工郑国图谋消耗秦国力量的活动，因而秦的保守势力借机推波助澜，掀起一场驱逐客卿的轩然大波，主谋者是秦国的宗室大臣。他们强烈的排外情绪，与客卿事秦妨碍他们执掌朝政大有关，实际上还是力之争的延续。他们不分青红皂白，建议凡入事于秦的外籍宾客，一律驱逐出秦国。秦王政经不住宗室大臣这番鼓噪，下令驱逐客卿，其中包括深得秦王赏识的李斯。
李斯像李斯原是楚国上蔡（今河南上蔡）人。年轻时做过郡小吏，曾师事荀况，学过治国之术。当六国相继败落时，李斯直奔秦国，投依吕不韦门下，成为吕氏的舍人。之后，他又利用任郎官之便，为秦王政献计献策，深得秦王信任，被任命为长吏，又拜为客卿。
正当李斯平步青云之时，因秦王下达逐客令，他被迫离开咸阳。在被逐途中，李斯写成著名的《谏逐客书》，上书嬴政。他列举秦国历代国君任用客卿使秦国日益富强的事实，指出“今逐客以资敌国，损民以益仇”（《史记李斯列传》），必将殃及秦国的安危，力劝秦王改弦更张。秦王嬴政了他的意见，撤销逐客令，召回李斯并复其官职。后来，又提拔为廷尉。
秦撤销逐客令，为争取更多的诸侯名士，敞开了大门。魏大梁人尉缭，即在此时来到秦国，被委任为国尉，成为秦王的高级军事参谋。在后来的统一战争中，尉缭与李斯，都发挥了重要的作用。
秦在统一中国前夕，一场延续三年的统治集团内部的斗争，最后以秦王嬴政取得胜利而告终。这位年轻国君剪除政治上的两大对立势力，为他亲政之后进一步加强王，逐步实现君主制铺平了道路。

《逐客令》的译文是什么？

(秦王任命李斯做客卿)正好遇到有个韩国人郑国来秦国做间谍，以开凿河渠灌溉田地为名义，不久被发现了。秦国的宗室大臣都对秦王说：“诸侯各国来投奔秦国的人，大都不过是为他们的国君到秦国游说离间罢了。恳请大王把诸侯各国的宾客一律驱逐出境。”李斯也列入被驱逐的名单之中，李斯于是上书劝谏秦王，秦王就废除了逐客的命令，恢复了李斯的职务。终于采用了他的计谋，李斯的官位升到廷尉。经过二十多年，秦国终于吞并了天下，推尊秦王政为皇帝。任用李斯做丞相。
逐客令：[zhú kè lìng]
出处：
清·李汝珍《镜花缘》第二回：“二位如再喧哗，不独耽误娇音妙舞，恐金母要逐客令的解释'>下逐客令了。”
战国末期韩国水利家郑国入秦修建水渠，乃是韩王借修渠企图在经济上拖垮秦国的“疲秦计”，后被秦王察觉，秦王于是下了逐客之令，限期将秦国内所有外来宾客驱逐出境。当时客卿李斯也在被逐之列，李斯上《 谏逐客书》，力阻逐客，指出逐客的危险结果，最后秦王政接受而撤销。
释义：秦始皇曾下令驱逐从各国来的客卿。后指主人赶走不受欢迎的客人为逐客令的解释'>下逐客令。

怎样开逐客令。(要有人情味的)

　　开出有人情味的逐客令
　　有朋来访，促膝长谈，交流思想，增进友情是生活中的一大乐事，也是人生道路上的一大益事。宋朝著名词人张孝祥在跟友人夜谈后，忍不住发出了“谁知对床语，胜读十年书”的感叹。然而，现实中也会有与此截然相反的情形。下班后吃过饭，你希望静下心来读点书或做点事，那些不请自来的“好聊”分子又要扰得你心烦意乱了。他唠唠叨叨，没完没了，一再重复你毫无兴趣的话题，还越说越来劲。你勉强敷衍，焦急万分，极想对其逐客令的解释'>下逐客令但又怕伤了感情，故而难以启齿。
　　但是，你“舍命陪君子”，就将一事无成，因为你最宝贵的时间，正在白白地被别人占有着。鲁迅先生说：“无端的空耗别人的时间，无异于谋财害命。”任何一个珍惜时间的人都不甘任人“谋财害命”。
　　那要怎样对付这种说起来没完没了的常客呢？最好的对付办法是：运用高超的语言技巧，把“逐客令”说得美妙动听，做到两全其美：既不挫伤好话者的自尊心，又使其变得知趣。要将“逐客令”下得有人情味，可以参考以下方法：
　　1. 以婉代直。
　　用婉言柔语来提醒、暗示滔滔不绝的客人：主人并没有多余的时间跟他闲聊胡扯。与冷酷无情的逐客令相比，这种方法容易被对方接受。
　　例一：“今天晚上我有空，咱们可以好好畅谈一番。不过，从明天开始我就要全力以赴写职评小结，争取这次能评上工程师了。”这含意是：请您从明天起就别再打扰我了。
　　例二：“最近我妻子身体不好，吃过晚饭后就想睡觉。咱们是不是说话时轻一点？”这句话用商量的口气，却传递着的十分明确信息：你的高谈阔论有碍女主人的休息，还是请你少来光临为妙吧。
　　2. 以写代说。
　　有些“嘴贫”（北京方言，指爱乱侃）的人对婉转的逐客令可能会意识不到。对这种人，可以用张贴字样的方法代替语言，让人一看就明白。影片《陈毅市长》里有一位著名的科学家，在自家客厅里的墙上贴上了“闲谈不得超过三分钟”的字样，以提醒来客：主人正在争分夺秒搞科研，请闲聊者自重。看到这张字样，纯“闲谈”的人，谁还会好意思喋喋不休地说下去呢？
　　根据具体实际情况，我们可以贴一些诸如“我家孩子即将参加高考，请勿大声喧哗”、“主人正在自学英语，请客人多加关照”等等字样，制造出一种惜时如金的氛围，使爱闲聊者理解和注意。一般，字样是写给所有来客看的，并非针对某一位，所以不会令某位来客有多少难堪。
　　3. 以热代冷。
　　用热情的语言、周到的招待代替冷若冰霜的表情，使好闲聊者在“非常热情”的主人面前感到今后不好意思多登门。爱闲聊者一到，你就笑脸相迎，沏好香茗一杯，捧出瓜子、糖果、水果，很有可能把他吓得下次不敢贸然再来。你要用接待贵宾的高规格，他一般也不敢老是以“贵客”自居。
　　过分热情的实质无异于冷待，这就是生活辩证法。但以热代冷，既不失礼貌，又能达到“逐客”的目的，效果之佳，不言自明。
　　4. 以攻代守。
　　用主动出击的姿态堵住好闲聊者登门来访之路。先了解对方一般每天几点到你家，然后你不妨在他来访前的一刻钟先“杀”上他家门去。于是，你由主人变成了客人，他则由客人变成了主人。你从而掌握交谈时间的主动，想何时回家，都由你自己安排了。你杀上门去的次数一多，他就会让你给粘在自己家里，原先每晚必上你家的习惯很快会改变。一段时间后，他很可能不再“重蹈旧辙”。以攻代守，先发制人，是一种特殊形式的逐客令。
　　5. 以疏代堵。
　　闲聊者如此无聊的嚼舌用以消磨时间，原因是他们既无大志又无高雅的兴趣爱好。如果改用疏导之法，使他有计划要完成，有感兴趣的事可做，他就无暇光顾你家了。显然，以疏代堵能从根本上解除闲聊者上门干扰之苦。
　　怎样进行疏导呢？如果他是青年，你可以激励他：“人生一世，多学点东西总是好的，有真才实学更能过上好生活，我们可以多学习学习，充实充实自己。”如果他是中老年，可以根据他的具体条件，诱导他培养某种兴趣爱好，或种花，或读书，或练书法，或跳迪斯科。“老张，您的毛笔字可真有功底，如果再上一层楼，完全可以在全县书法大奖赛中获奖！”这话一定会令他欣喜万分，跃跃欲试。一旦有了兴趣爱好，你请他来做客也不一定能请到呢！
　　在网上百度到的，仅供参考。O(∩_∩)O~