成语“安危与共”的拓展阅读资料（5）
导读
本文介绍成语“安危与共”的拓展阅读资料，主要内容包括：生死与共是成语吗、形容连接的词语、国家安危 我有责任、安危成语、安危谁与共?、带有安和危的成语等
形容连接的词语
【安危与共】：共同享受安乐，共同承担危难。形容关系密切，利害相连。【比肩连袂】：肩膀相并，衣袖相连。形容连接不断。
【比屋连甍】：屋舍紧密相连。指住户众多。
【车击舟连】：车相撞，船相连。极言车船之多。
【稠迭连绵】：稠迭：稠密而重迭。形容山岭稠密重迭相连。
【发喊连天】：连天：与天相连。叫喊的声音直达天上。形容喊声宏大。
【肝胆楚越】：肝胆：比喻关系密切；楚越：春秋时两个诸侯国，虽土地相连，但关系不好。比喻有着密切关系的双方，变得互不关心或互相敌对。
【根深固蒂】：蒂：指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚，不容易动摇。
【骨肉相连】：象骨头和肉一样互相连接着。比喻关系非常密切，不可分离。
【瓜熟蒂落】：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。
【行则连舆，止则接席】：行：行路；舆：蓬车或轿子；止：停止席：席位。外出时车或轿相连，休息时座位相接。形容关系密切，形影不离。
【兰友瓜戚】：兰友：意气相投的至友；瓜戚：瓜葛相连的亲戚。形容亲戚、朋友关系亲近。
【连根共树】：同一棵树上生长的根相连。比喻关系极为密切。
【袂接肩摩】：袂：袖子。衣袖相连，肩膀相触。形容人非常多。
【犬牙相临】：形容地势像犬牙一样参差不齐地相连接。
【日月连璧】：喻指日和月是相连的两块璧玉。
【水光接天】：水的光色与天的光色相连接。形容水域广阔。
【猬起鸡连】：猬：刺猬。猬毛纷纷而起，鸡声相连不断。比喻彼此串连，蠢蠢欲动。
【无根无蒂】：蒂：花或瓜果与枝茎相连的部分。比喻没有依靠，没有牵累。
【响答影随】：如应声和答、形影相随。比喻两者紧密相连。
【响和景从】：比喻两者紧密相连。同“响答影随”。
【形影相依】：①指在孤寂的处境中相依相伴。②形容孤单无依。③互相依靠，紧密相连。
【一条龙】：比喻事物首尾相连，排成一条连续不断的线。也比喻生产程序或工作环节上的相关联的连续。
【一条线儿拴两蚂蚱】：比喻二者命运相连，谁也不能单独走开。
国家安危 我有责任
军事论文国家安危我有责任 众所周知华夏五千年的历史悠久文化 博大精深绚烂多姿。然而滤过 那些王朝的兴衰交替政的争夺更迭 你会发现有一条主线一直贯穿着历 史 的始末那就是爱国主义 的确 无论是被世人尊为经典的的儒家思想 还是曾被奉为圭臬的法家之道 他们 都有一个共同的道德基础----忠君爱国 。古有“文死谏武死战”之谓。意 为文 官一般死于大胆向皇帝进谏武官一般 死于抗敌护国。这些文臣武将之所以 能将生死置之度外甚至明知山有虎 偏向虎山行凛然之气自是让人肃然 起 敬。这些都源于他们心中强烈的 爱国情怀。 所谓“覆巢之下安有完卵” 我觉得这句话充分说明了国的关系。 “国之不 存何以为家” “国家”者先 “国”后“家”也国是最大的家也是最 温 暖的家作为一名新时代的大学生 一个国之子民我又有何理由不去爱 护我们 的国家呢更不用说天下兴 亡匹夫有责。因此我说国家安危 我有责任。 当然时代在进步。忠君 不等于爱国爱国也并非意味着上阵抗 敌为国舍 命。我们依然可以被屈原 的怒头汨罗江感动但却不必去效仿。 因为积极爱国比 消极爱国明智的多。 但是 “苏武牧羊”的爱国情怀却是值得 万世效仿永不过 时那才是真正的 赤子之心对祖国永不变更的热爱之情 。 说到“国家安危我有责任” 我认 为我们必须认识到现在我们的国家安 在哪里危在何处。自 1949 年新中国 成立以来我国前后虽也经历过几次小 规 模军事冲突但大体上还是比较和 平的。尤其是随着近些年中国在军事 经济等 诸多方面的迅速发展我国的 大国地位有目共睹在世界公共事件处 理中也举足 轻重。 这使得我国在短期 内爆发于其它国家间的大规模军事战争 的可能性变得很 小。即便如此我们 不能称之为“太平盛世”而夜郎自大所 谓“刀枪入库马 放南山”对我国而言还 为时尚早。要知道台湾问题还远未解 决钓鱼岛争端也 使得我国与日本的 关系一度剑拔弩张而南海主问题 西沙群岛主问题与 印度的领土争 端问题以及我国的“藏独”“疆独”等问 题也亟待解决。这些内 忧外患严 重组织了中国的发展也是的我国与一 些邻国之间的关系大为紧张 严重威 胁了我国的国家安全。而从地理上看 我国地处东亚既是一个拥有大面 积 海洋经济区的海洋大国又是一个 陆地大国拥有着广阔的国土和众多 的国家接壤而这些也是不安全因素之 一。举例而言仅我国的周边国家中 就 有世界上一半的拥核国家又有不 少的世界性大国和强国而且由于一些 历史及 其他原因 造成我国与这些国 家关系甚是敏感 处理起来如履薄冰 。 了解了这些 我们才能真正的意识 到我国所处环境的复杂性。 才能深切 感受到我国古代先贤孟 子所言的“生于 忧患死于安乐。 ”因此对于我们这些 剩余和平年代的大学生而 言拥有“忧 患意识”显得尤为重要。 知道了国家安 危所在才会知道我们的责任所在。军 人的责任是上阵杀敌 保家卫国。而 作为一名大学生我觉得我的责任就是 努力学习业知识打造过 硬的只是 本领为祖国的繁荣富强献计献策出 一份力。一直以来亲少年阶层 都处 于国家发展的前沿是推动国家进步的 重要力量也是国家的后备力量之所 在。立志成才固然是我们的主要职责 但是在任意时刻只要祖国和人民的 呼 唤我一定会挺身而出投笔从戎 因为这也是我们的指责之所在我 记得老 师在上课时问过一个严肃的问 题 “如果国家陷入战争你愿意当兵 上战场吗 你做好了牺牲的准备吗” 其实我在当时就毫不犹豫的作出了回 答我愿意上 前线我做好了牺牲的准备。因为这 是我的责任 最后我想说只要我 们心中常记者“国家安危我有责任” 着国家强盛 之日不远矣。那是我们 可以自信的说 “胆敢犯我强汉者虽 远必诛安危谁与共?
鲁迅的著名诗句“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”, 鲁迅<题三义塔> （1933年） --三义塔者，中国上海闸北三义里遗鸠埋骨之塔也，在日本，农人共建之。 奔霆飞焰歼人子，败井残垣剩饿鸠。 偶值大心离火宅，终遗高塔念瀛洲。 精禽梦觉仍衔石，斗士诚坚共抗流。 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 答案补充 安危谁与共， 风雨忆同舟是一副挽联 作者不详，你的诗中句子好像不是出自同一首
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