“博观而约取，厚积而薄发”出处及具体含义！

含义：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。出自宋代苏轼的《杂说送张琥》。
博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
“博观而约取”的意思是广泛、大量地阅读，取其精华为己所用；“厚积而薄发”就是大量、充分地积蓄，少量、慢慢地释放。这两句都是指要经过长时间有准备的积累才能有所作为。
“博观而约取，厚积而薄发。”这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。所谓“取”，就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。“取”不贵其多，而贵其精，应以“少少许胜多多许”。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。王安石提倡：读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。真正有学识者，不是记住很多死知识的人，而是积累了知识精萃的人。

不专治一经，而无经不通，不专攻一艺，而无艺不精是什么意思

意思是说：没有门去学习某一种学说，但精通所有的学说；没有门学习儒家六艺的某一种，但六艺全部精通。主要是说他博采众长，博闻强记。乾嘉著名的经学家、史学家钱大昕，被誉为“不治一经，而无经不通；不攻一艺，而无艺不精”。

为什么我们需要专而精的人才，而不需要博而广的人才啊？

博而广的人才不叫人才，博而广的人比较会受人欢迎，但是这种欢迎是因为能有共同话题，而精的人才才能让上司放心的交给他力，要是你有一家公司，你会要而精的人才还是博而广的人呢

博而不精 杂而不实的人，应该怎么在生活中找到明确的目标！

不是书读得不够、不深。做生意与读书看似有关系，其实不大。打工、做生意就是做人，做人很难；这个难，一是你面对失败，挫折的态度，人生就是一个在失败中拾取经验的过程；二是你跟别人相处的能力，有才不等于有能力，希望把你的才发挥在与人相处的能上。三、 不是杂而不实，是没有细心的洞察生活，有原则地做事；四、真正的“博”是什么?不是简单的概念，“精”，是 应该精湛一门技艺，学一技之长，稳当做事，稳当做人！另外，不要灰心，有时候不一定是做事的过错，而是思考问题的过错；有时候不是自己的过错，而是他人的过错；信心百倍地整理一下思绪，审视过去的自己，做最好的自己！

博而不精什么意思？意思是学技术很深吗？

博而不精 [bó ér bù jīng]
博而不精，读音是bó ér bù jīng，汉语成语，形容学识丰富但不精深。出自《后汉书·马融传》。
中文名
博而不精
拼音
bó ér bù jīng
解释
形容学识丰富但不精深
出处
《后汉书·马融传》
近义词
博者不知
解释
形容学识丰富但不精深。
出处
范晔《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”

什么成语用来描述什么都了解一点但不精

博而不精bó ér bù jīng【注释】形容学识丰富，但不精深。【出处】《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”【反义词】博大精深【用法】偏正式；作谓语、定语；含贬义