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成语“博学多才”的拓展阅读资料(6)

导读

本文介绍成语“博学多才”的拓展阅读资料,主要内容包括:有关博学多才的名言警句?、博学多才的下一句是什么?、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。的意思广泛学习,详细询问,周密思考?、表示博学多才的成语、形容博学多才,气质优雅的字有哪些?、如何成为一个博学多才的人等

有关博学多才的名言警句?

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少.勤学和知识是一对最美的情人.书都读得来的人,还怕有什么做不来的.成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学.应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道更多,知道一切。俗话说得好,一块石头砌不成金字塔,一根木头造不了洛阳桥。我们有志于攀科学高峰,攻技术尖端,没有广博的知识怎么行

博学多才的下一句是什么?

博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。的意思广泛学习,详细询问,周密思考?

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——出自《礼记·中庸》意思是要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。释义:博学,学习要广泛涉猎;审问,有针对性地提问请教;慎思,学会周全地思考;明辨,形成清晰的判断力;笃行,用学习得来的知识和思想指导实践。

表示博学多才的成语

博学多才博古通今满腹经纶博学多闻博闻强识
一、博学多才 [ bó xué ō cái ]
【解释】:学识广博,有多方面的才能。
【出自】:唐 房玄龄《晋书·郤诜传》:“诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
【译文】:陈说博学多才,环伟洒脱,不拘小节,州郡以礼征召都不回应。
二、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]
【解释】:通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【出自】:战国 孔子《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”
【译文】:我听说老子对古代的事知道得很多,并且通晓现在的事情。
三、满腹经纶 [ mǎn fù jīng lún ]
【解释】:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
【出自】:西周 周文王《周易·屯》:“云雷屯,君子以经纶。”
【译文】:云里面有雷电,君子内里有才学。
四、博学多闻 [ bó xué ō wén ]
【解释】:博学:广博。学识广博,见闻丰富。
【出自】:西汉 戴圣《礼记·中庸》:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”
【译文】:广泛地猎取知识,对不明之处追问到底,认真分析仔细考察,对所学加以区分,取精华去糟粕,坚定地将真理付诸实践。
五、博闻强识 [ bó wén qiáng zhì ]
【解释】:闻:见闻。形容知识丰富,记忆力强。
【出自】:战国 荀子《荀子·解蔽》:“博闻强志,不合王制,君子贱之。”
【译文】:他学识渊博,记忆力很强,不符合圣王的法制,君子都鄙视。

形容博学多才,气质优雅的字有哪些?

形容博学多才,气质优雅的字有儒、贤、博、鸿、娴、婧、菁、睿、绅、温。
拼音:rú
笔划;16
部首;亻
结构:左右结构
释义
1.指读书人:~生、腐~、通~(指博识多闻的大学者)、~林(儒者之林,旧指学术界)、~雅(读书人所具有的温文尔雅的风貌)。 2.中国春秋战国时代以孔子、孟子为代表的一个学派:~家、~教(即“孔教”)、~士、~术、~学。 3.古同“懦”,懦弱。
〈名〉
(形声。从人,需声。本义:术士)
同本义。春秋时从巫、史、祝、卜中分化出来的、熟悉诗书礼乐而为贵族服务的人
儒,术士之称。——《说文》
通天地之人曰儒。——《法言·君子》
能说一经者为儒生。——《论衡·超奇》
儒浩居而自顺者也。——《墨子·非儒下》
形〉
通“懦”。懦弱
劳苦之事,则偷儒转脱。——《荀子·脩身》
又如:儒柔,儒弱(柔弱,文弱);儒缓(柔弱,宽柔);儒懦(柔弱,不刚强)
愚昧无知
儒,愚也。——《广雅》

如何成为一个博学多才的人

多涉猎各学科的东西,比如各方面的书籍多看看。还有现在不是有很多类似探索之类的科普类电视节目,很直观也很有趣的节目,你可以当作知识来汲取。肥皂剧之类的娱乐节目相对就少看或不看罗。毕竟人的精力有限。所谓学的时间和学以致用的时间多了,玩的时间相对就少了。还有多和一些志趣相投的人交朋友,可以在交流中得到“听君一席话,胜读十年书”的实体体验哎。再就是多项你有兴趣领域的能人请教,也是提高自己的一种途径。

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