带蒙字的四字成语，要褒意的。最好是励志的。

【被泽蒙庥】指受恩泽，蒙庇护。【发蒙解缚】发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。【发蒙解惑】发蒙：启发蒙昧；解惑：解除疑惑。指启发开导，脱离蒙昧，解除疑惑。【发蒙启蔽】发蒙：启发蒙昧；蔽：蒙蔽。启发蒙昧。【发蒙启滞】发蒙：启发蒙昧；滞：不流通。启发蒙昧，打通阻塞。【发蒙振槁】发：揭开；蒙：蒙盖物；振：抖动。揭开蒙盖物，摇掉将落的枯叶。比喻轻而易举。【发蒙振聩】声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。【发蒙振落】蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。【负任蒙劳】指担负重任，承受劳苦。实在难找励志的，只能找一些褒义的，希望能帮到你。

蒙字组词？

内蒙古，蒙面，蒙骗，蒙人，蒙牛，蒙住，西蒙，蒙圈，蒙迪欧

带蒙字的四字成语，要褒意的。最好是励志的。

【被泽蒙庥】指受恩泽，蒙庇护。
【发蒙解缚】发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。
【发蒙解惑】发蒙：启发蒙昧；解惑：解除疑惑。指启发开导，脱离蒙昧，解除疑惑。
【发蒙启蔽】发蒙：启发蒙昧；蔽：蒙蔽。启发蒙昧。
【发蒙启滞】发蒙：启发蒙昧；滞：不流通。启发蒙昧，打通阻塞。
【发蒙振槁】发：揭开；蒙：蒙盖物；振：抖动。揭开蒙盖物，摇掉将落的枯叶。比喻轻而易举。
【发蒙振聩】声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
【发蒙振落】蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。
【负任蒙劳】指担负重任，承受劳苦。实在难找励志的，只能找一些褒义的，希望能帮到你。

蒙昧的四字成语

发蒙解缚——发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。 发蒙解惑——发蒙：启发蒙昧；解惑：解除疑惑。指启发开导，脱离蒙昧，解除疑惑。 发蒙启蔽——发蒙：启发蒙昧；蔽：蒙蔽。启发蒙昧。 发蒙启滞——发蒙：启发蒙昧

蒙的四字组词

吴下阿蒙、蒙在鼓里、蒙混过关、坑蒙拐骗、连蒙带骗、发蒙解惑、蒙头转向、蒙昧无知、蒙袂辑屦、蒙以养正、蒙面丧心、鸿蒙初辟、发蒙解缚、发蒙振槁、发蒙启滞、土偶蒙金、衔恨蒙枉、铺眉蒙眼、被泽蒙庥、狐裘蒙戎、发蒙启蔽、明昭昏蒙、旷若发蒙、发蒙振聩、发蒙振落、负任蒙劳、狐裘蒙茸、薏苡蒙谤、被苫蒙荆、被灾蒙祸、醉眼蒙胧、云雾迷蒙……

带蒙字的四字成语，要褒意的。最好是励志的。

蒙以养正
méng yǐ yǎng zhèng
【解释】指从童年开始，就要施以正确的教育。
【出处】《易·蒙》：“蒙以养正，圣功也。”
【结构】紧缩式
【用法】作宾语；指教育要从童年开始
负任蒙劳
fù rèn méng láo
【解释】指担负重任，承受劳苦。
【结构】联合式成语
【用法】作谓语、定语；用于为人
【例句】梁启超《为国会期限问题敬告国人》：“徒以无国会之故，代彼等负任蒙劳，凡百偾张，凡百丛脞。”
发蒙振聩
fā méng zhèn kuì
【解释】声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。
【出处】清·袁枚《随园诗话补遗》：“此数言，振聋发聩，想当时必有曲士以经学谈诗者。”
【结构】联合式
【用法】联合式；作谓语、定语；含褒义
【近义词】振聋发聩
【例句】先生，你这一番议论，真可谓之～。（清·吴敬梓《儒林外史》第四十四回）
【英译】make a deaf man hear and a blind man see
发蒙启滞
fā méng qǐ zhì
【解释】启发蒙昧，开通阻塞。《宋书·武帝纪下》：“古之建国，教学为先，弘风训世，莫当於此，发蒙启滞，咸必由之。”
【出处】《宋书·武帝纪下》：“古之建国，教学为先，弘风训世，莫当于此，发蒙启滞，咸必之。”
【结构】联合式
【近义词】发蒙启蔽
被苫蒙荆
pī shān méng jīng
【解释】被：披；苫：用草做成的垫；蒙：冒着。披着草苫子，顶着用荆棘编的器物。形容受尽艰辛，吃尽劳苦
【出处】春秋·鲁·左丘明《左传·襄公十四年》：“乃吾祖离被苫盖、蒙荆棘，以来归我先君。”
【结构】联合式成语
【用法】作谓语、定语、宾语；用于书面语
发蒙振落
fā méng zhèn luò
【解释】蒙：遮盖，指物品上的罩物；振：摇动。把蒙在物体上的东西揭掉，把将要落的树叶摘下来。比喻事情很容易做到。
【出处】《史记·汲郑列传》：“至如说丞相弘，如发蒙振落耳。”
【结构】联合式
【用法】联合式；作谓语；比喻事情很容易做到
【近义词】轻而易举
【例句】若一切许其登录，锐意奖进，则去此如～，如是而王道荡平，大圜停水之中，无少有坎窞矣。（章炳麟《代议然否论》）
【英译】as easy as ABC
【成语故事】西汉时，掌管封舜事务的主爵都尉汲黯，是位忠正耿直的大臣。他不考虑个人安危，经常向年轻的汉武帝直言进谏。有个名叫董仲舒的读书人向武帝提出建议，将诸子百家的学说作为邪说，予以禁止，独尊孔子及其儒家经典，以通过文化上的统治，达到政治上的统一。这就是所谓“罢黜百家，独尊儒术”。后来，武帝这个建议，到处表示要以仁义治天下。汲黯觉得武帝这种表示是言不由衷的。有一次，他当着许多儒生的面批评武帝说：“陛下内心的欲望很多，嘴上却说要以仁义治天下。这哪里像古代圣贤唐尧、虞舜的样子呢？”武帝听了无言以答，非常难堪地离去。有人对汲黯说，你这样当面得罪皇帝，迟早会出事的，汲黯不以为然地说：“皇帝设置百官，难道是为了让他们光说好活，而使皇帝陷入不义的污泥里去吗？”不久，淮南王刘安准备反叛。他对公孙弘并不放在眼里，怕的倒是汲黯。为此，特地告诫手下人千万不要在汲黯那里露了马脚。他说，汲黯此人爱好直言进谏，能为节义而死，很难迷惑他。至于丞相公孙弘，对付他就像揭开蒙盖在眼睛上的障碍，振落树上的枯叶那样容易。
发蒙解缚
fā méng jiě fu
【解释】发蒙：启发蒙昧；解缚：解除束缚。指启发蒙昧，解除束缚。
【出处】明·唐顺之《与顾箸溪书》：“其龌龊处，又恨不得就明公而为发蒙解缚也。”
【结构】联合式
【用法】作宾语、定语；指启蒙
【近义词】发蒙解惑
旷若发蒙
kuàng ruò fā méng
【解释】旷：空旷；开阔。蒙：眼睛失明。眼前突然开阔明朗，好像双目失明的人忽然看见了东西。亦比喻使人头脑忽然开窍，明达起来。
【出处】三国·魏·应璩《与从弟君苗君胄书》：“闲者此游，喜欢无量，登芒济河，旷若发蒙。”
【结构】联合式
【用法】作谓语、定语；用于比喻句
【近义词】旷若发蒙
【例句】〖示例〗忽奉手笔，～。 ★宋·苏轼《与佛印禅师书》