以“人有所短，各有所长”为话题，求一篇作文

共８９２个字，希望能帮上你的忙,并感谢您一直以来的支持，团里面的人就我一个，我的手机号码是13595502479，再次求助的时候，记得给我短信。《镜子》镜里朱颜都尽变,只有丹心难灭。想起了这首《醉江月》中激情澎湃的诗词，端详着镜子，眼神久久不愿离开镜面。在镜子里，能感觉到容貌的变化。在镜子里，能整理好着装。在镜子里，不能看到自己内心中的世界。内心世界人的走向是好是坏呢？这一点不一定知道，所以我们需要一面“镜子”来解答。那么，什么又能做这样的“镜子”呢？在身边生活着的朋友和家人。如果感到迷茫或者出于困境中，他们总会有人帮助你解决或者思索解决的方法。但当自己处于迷茫或者处于困境中，而固执地一意孤行，那么后果，即使再伤心，再后悔也无法挽回。人有所短，各有所长。老师，家人，同学，朋友都是我们身边的“镜子”，我们之所以要学习，就是因为我们还有许多不足，比如自然科学和人文科学上的不足，待人处世做事上的不足等等，所以做人要虚心向身边的人请教，把身边的人当做自己的 “镜子”，不能一意孤行。历史上因为不以他人为镜而导致失败的例子数不胜数，三国中，诸葛亮不以刘备对马谡的评论为“镜”，导致了“失街亭”的失败，使得当时的蜀国由战略进攻，不得已转变为战略防御，事后诸葛亮痛心不已，以至于追悔不已地写了奏章向蜀国人民陈述过错。这就是不以身边的人的建议为“镜”的后果。我们的学习生活也融入了以先进为“镜”，学校之所以要树立“三好学生”，就是为了让许多同学能以获得“三好学生”的同学为“镜”，来思索自己在认识上，学习上，生活上等方面需要改善方面，即使平常的同学和朋友，也能作为我们的“镜子”，有比较才有改善，才有进步。所以中学生手册上面赫然写道“尊敬师长，团结同学……”，其实所有的这些规章制度，都是为了每一位中学生能以别人为“镜”，唯有如此，学习才谓之“学习”！以镜子来端详自己，可以整理好自己的着装。以历史作为“镜子”，可以知道时代变化的成因。以身边的人作为“镜子”可以知道自己的优点和不足。感谢我的同学，是您给予我一面积极向上而又快乐的“镜子”，让我有了向孤独说再见的勇气。感谢我的老师，是您给予我一面探索科学知识的“镜子”，让我对未来充满憧憬和希望。感谢我的父母，是您给予我一面做人不抛弃不放弃的“镜子”，让我认识到踏踏实实才能做好一个人。

什么有所短成语有哪些

词目 尺有所短，寸有所长 发音 chǐ yóu suǒ ǎn，cùn yóu suǒ chánɡ 释义 短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 出处 战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”

造句各有所长，各有所短？

造句各有所长，各有所短？答：每个人各有长处，各有所长，各有所短

雪梅告诫我们:人各有所长，也各有所短。应该什么

应该充分发挥自己的长处 发现自己的不足 同时发现别人的长处和缺点

卢梅坡在《雪梅》中道出事物各有所长，各有所短的道理的名句是

梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香卢梅坡，雪梅， 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 他好象还有一首姊妹篇 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人，日暮诗成天又雪，与梅并作十分春 借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。 雪 梅 　　〔宋〕卢梅坡① 　　梅雪争春未肯降②， 　　骚人阁笔费评章③。 　　梅须逊雪三分白， 　　雪却输梅一段香。 　　 　　【注释】 　　①卢梅坡，宋诗人。生卒年不详。②降（xiáng），服输。③阁，同“搁”，放下。评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。 　　 　　【译诗】 　　梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。 　　难坏了诗人，难写评判文章。 　　说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 　　 　　【赏析】 　　古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。如毛泽东《卜算子·咏梅》中就曾写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法，实在是新颖别致，出人意料，难怪诗人无法判个高低。诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。读完全诗，我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的：借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗既有情趣，也有理趣，值得咏思。

是“尺有所长寸有所短”还是“尺有所短寸有所长”

你要明确 哪个长 当然是尺长 但是这句话如果是尺有所长寸有所短就没意义了 他想表达的是不管什么都有所取之处，都是有优点的再怎么优秀的也有缺点 所以是尺有所短寸有所长