“故步不离”的拓展阅读资料
导读
本文介绍成语“故步不离”的拓展阅读资料,主要内容包括:以“不离”结尾的成语有哪些?、“彼狡童兮,不与我言兮,惟子之故,使我不能餐兮”是什么意思?、( ) ( )不离、什么什么不离四字成语、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海什么意思、故在前面的四字成语?、成语什么不离、故步以待成语解释及故事等
- 1、以“不离”结尾的成语有哪些?
- 2、“彼狡童兮,不与我言兮,惟子之故,使我不能餐兮”是什么意思?
- 3、( ) ( )不离
- 4、什么什么不离四字成语
- 5、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海什么意思
- 6、故在前面的四字成语?
- 7、成语什么不离
- 8、故步以待成语解释及故事
目录一览:
以“不离”结尾的成语有哪些?
以“不离”结尾的成语有:不即不离、寸步不离、形影不离、故步不离、坐卧不离、一、不即不离[ bù jí bù lí ]
1、释义
即:接近,靠近;离:疏远,离开。 指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
2、出处
宋·黄榦《黄勉斋文集》第四卷:“戒惧谨独;不待勉强;不假思索;只是一念之间;此意便在。”
3、造句
我对他是敬而远之,不即不离。
二、寸步不离[ cùn bù bù lí ]
1、释义
寸步:形容距离很近
“彼狡童兮,不与我言兮,惟子之故,使我不能餐兮”是什么意思?
“彼狡童兮,不与我言兮,惟子之故,使我不能餐兮”字面上的意思是指:年轻狡猾的心上人呀,不跟我说话了。因为你的缘故,我连饭都吃不下啦。这段诗词主要表现了女子对爱人的责怨。诗中的男子明显是在故意逗弄恋人,所以故意不理女子。女子心心念念,为此茶饭不思,嗔怨男子的坏。原文:《狡童》——先秦:佚名,彼狡童兮,不与我言兮。维子之故,使我不能餐兮。彼狡童兮,不与我食兮。维子之故,使我不能息兮。
译文及注释:那个滑头小伙子,为何不和我说话?都是因你的缘故,使我饭也吃不下。
( ) ( )不离
不即不离、形影不离、寸步不离、坐卧不离、故步不离。1、不即不离
汉语成语,拼音是bù jí bù lí,意思是指对别人的关系或态度有距离,既不太亲近,又不太疏远。
出自:唐·罽宾《圆觉经》卷上。
原文:不即不离,无缚无脱。
译文:既不太亲近,又不太疏远,无拘无束的。
2、形影不离
一个汉语成语,拼音是xíng yǐng bù lí,意思是像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。
出自:清·纪昀《阅微草堂笔记》卷二
原文:青县
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海什么意思
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“的意思是:不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。这句话出自战国时期思想家、文学家荀子的《劝学》。《劝学》是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段讲正确的学习态度,第三段讲学习的内容,第四段讲学习应当善始善终
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