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成语“赫赫之功”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“赫赫之功”的拓展阅读资料,主要内容包括:不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江海.、谁说过"无冥冥之志者,无昭昭之明,无惛惛之事者,无赫赫之功、锲而不舍 金石可镂的前几句是什么?、形容功劳的成语有哪些、“善战者,无赫赫之功”是什么意思呀?、立大功的意思等

不积跬步,无以至千里;不积小流, 无以成江海.

有,== 我今年才学,找找先
有了:原文: 劝学 荀 子
君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁曝,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利;君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然。……
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不知登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟戢者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰“蒙鸠”,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕。风至苕折,卵子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰“射干”,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊。木茎非能也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而中正也。
物类之起,必有所始;荣辱之来,必象其德。肉腐生虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉。物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉,树成荫而众乌鸟焉,醯酸而蚋聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积蹞步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。螾无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴,无可寄讬者,用心躁也。是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。行衢道不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听聪。螣蛇无足而飞,梧鼠五技而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮。心如结兮。”故君子结于一也。
昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐而不形。玉在山而草润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎?
学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人,真积力久则入,学至乎没而后止也。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍之,禽兽也。故书者,政事之纪也;诗者,中声之所止也;礼者,法之大分,类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也,乐之中和也,诗书之博也,春秋之微也,在天地之间者毕矣。
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳。曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也美其身,小人之学也以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲,非也,囋、非也;君子如向矣。
荀子》中<劝学>语句,意思是说:
行程千里,都是从一步一步开始;
无边江河,都是一个个小溪小河汇聚而成;
引申意思是如果做事不从一点一滴中做起,
那 就不可能有所成就。

谁说过"无冥冥之志者,无昭昭之明,无惛惛之事者,无赫赫之功

出自战国时期荀况的《荀子·劝学》一文。原文: 是故无冥冥之志者无昭昭之明,无惛惛之事者无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞,梧鼠五技而穷。《诗》曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结于一也。 这是高中语文第一册第六单元《劝学》删节部分。 译文: 所以没有潜心钻研的精神,就不会有洞察一切的聪明;没有默默无闻的工作,就不会有显赫卓著的功绩。徘徊于歧路的人到不了目的地,同时侍奉两个君主的人不能被双方所接受。眼睛不能同时看两个东西而全都看清楚,耳朵不能同时听两种声音而全都听明白。螣蛇没有脚却能飞行,鼫鼠有五种技能却陷于困境。《诗》云:“布谷鸟住在桑树上,七只小鸟它喂养。那些善人君子啊,坚持道义一个样。坚持道义真一,思想就像打了结。”所以君子学习时总是把精神集中在一点上。

锲而不舍 金石可镂的前几句是什么?

荀子·劝学》:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂 全文: 君子曰:学不可以已。青,取之於蓝而青於蓝;冰,水为之而寒於水。木直 中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳 则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山, 不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。 干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:“嗟尔君子, 无恒安息。靖失尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。”神莫大於化道,福莫 长於无祸。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马 者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善 假於物也。 南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破 子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生於高山 之上而临百仞之渊;木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直。兰槐之 根是为芷。其渐之滫,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也。故 君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。物类之起,必有所始。荣辱 之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自 取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就湿也。草木 畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张而弓矢至焉,林木茂而斧斤至焉, 树成荫而众鸟息焉,醯酸而蜹聚焉。故言有召祸也,行有招辱也,君子慎其所 立乎! 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心 备焉。故不积蹞步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十 步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!锲而不舍,金石可镂。螾无 爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮 之穴无可寄托者,用心躁也。是故无冥冥之志者无昭昭之明;无惛々之事者无 赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。 螣蛇无足而飞,梧鼠五技而穷。诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪 一兮。其仪一兮,心如结兮。”故君子结於一也。 昔者瓠巴鼓瑟而流鱼出听,伯牙鼓琴而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐 而不形,玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪,安有不闻者乎? 学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终 乎为圣人。真积力久则入,学至乎没而后止也。故学数有终,若其义则不可须臾 舍也。为之,人也;舍之,禽兽也。故《书》者,政事之纪也;《诗》者,中声 之所止也;《礼》者,法之大分,类之纲纪也,故学至乎《礼》而止矣。夫是之 谓道德之极。《礼》之敬文也,《乐》之中和也,《诗》、《书》之博也,《春 秋》之微也,在天地之间者毕矣。 君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蠕而动,一 可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口.口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺 之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也, 以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之<口赞>。傲,非也;<口赞>,非也; 君子如向矣。学莫便乎近其人。《礼》、《乐》法而不说,《诗》、《书》故而 不切,《春秋》约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周於世矣。故曰 学莫便乎近其人。 学之经莫速乎好其人,隆礼次之。上不能好其人,下不能隆礼,安特将学杂 识志,顺《诗》、《书》而已耳,则末世穷年,不免为陋儒而已。将原先王,本 仁义,则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。不道 礼宪,以《诗》、《书》为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也, 不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也;不隆礼,虽察辩,散儒也。 问楛者勿告也,告楛者勿问也,说楛者勿听也,有争气者勿与辩也。 故必由其道至,然后接之,非其道则避之。故礼恭而后可与言道之方,辞顺而后 可与言道之理,色从而后可与言道之致。故未可与言而言谓之傲,可与言而不言 谓之隐,不观气色而言谓之瞽。故君子不傲,不隐,不瞽,谨顺其身。诗曰: “匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。 百发失一,不足谓善射;千里蹞步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不 一,不足谓善学。学也者,固学一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也。其善者 少,不善者多,桀、纣、盗跖也;全之尽之,然后学者也。 君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以 处之,除其害者以持养之,使目非是无欲见也,使耳非是无欲闻也,使口非是无 欲言也,使心非是无欲虑也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五声,口好 之五味,心利之有天下。是故利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生 乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。德操然后能定,能定然后能应,能定能应, 夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也。

形容功劳的成语有哪些

不世之功、功高盖世功标青史功盖天下功德无量、不赏之功、赫赫之功功高望重等。
一、不世之功
释义:意思是形容功劳极大
出自:明 罗贯中《三国演义》第五十三回:大丈夫生于乱世,当带三尺剑立不世之功。
译文:男子汉大丈夫出生于多国相争,政混乱的时代,应该拿着自己的剑去创下极大的军功(功劳)
二、功高盖世
释义:功劳极大,当代没人能比
出自:唐浩明《曾国藩》二部二章:小人在江湖上,到处听说将军功高盖世
三、功标青史
释义:功劳记在史书上。指建立了巨大功绩,流传千古。
出自:明·罗贯中《三国演义》第三十六回:“愿诸公善事使君,以图名垂竹帛功标青史
译文:希望大家跟着君主做善于国家人民的事情,好将自己的名字留在竹帛上,将功劳记在史书上。
四、功盖天下
释义:功劳天下第一
出自:明·方汝浩《禅真逸史》第四十回:“如今秦王功盖天下,四海扬名,英雄豪杰,莫不归附。”
译文:现在秦王功劳天下第一,四海八方的国家都知道,所有的英雄豪杰,都希望归附于他手下。
五、赫赫之功
释义:解释为显赫的业绩。形容功劳极大。
出自:战国·赵·荀况《荀子·劝学》:“无惛惛之事者,无赫赫之功。”
译文:不能心一志,苦干一番,也不会有显著的功绩。

“善战者,无赫赫之功”是什么意思呀?

所谓善战者无赫赫之功,即是擅长作战的人没有辉煌的战功。要理解这句话就需要同另一句话一同理解。善战者无赫赫之功,善医者无煌煌之名。真正擅长作战的人已经可以将兵、情、战、势,了然于胸运筹帷幄,用力于消除一切战争隐患。已经没有人,也没有势力可以有能力、有勇气与其战斗。既无战斗,何来战功。而为战争者,无论战胜也好,战败也罢。其目的不就是为了消除战争么。不能战者,战败;能战者,战胜;而善战者,不战,既为此意。善战者已经无需在在战争爆发时才去解决战争了。就如善医者一样,防病于未然。既无病,何须医,又怎来煌煌之名。而能医者未有能过于此的。孙子兵法中云:不战而屈敌之兵,麦克阿瑟一辈子打败仗却能当大官,或许就是这么个道理吧。

立大功的意思

赫赫之功:赫赫:盛大显著貌。显赫的业绩。形容功劳极大。
功盖天地:功;功绩;盖:压倒,胜过。功绩大,胜过天地。形容功劳极大。
功高盖世:功劳极大,当代没人能比。
功盖天下:功劳天下第一
功高不赏或不赏之功:功:功勋;赏:赏赐。功劳极大,无法赏赐。形容功劳之大
功德无量:功德:功业和德行;无量:无法计算。旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。
功高望重:望:名望,声望。指功劳大而名望高。
功莫大焉:功劳没有比这更大的了。“莫”是无指代词,即“没有什么”。“焉”是兼词,于此。

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