初三作文《笼中之鸟》为题,600字

　时光总在不知不觉间流逝，当我们还沉浸在初二的嬉闹时，岁月已为我们掀开了崭新的一页。　　这一页，记录的是兴奋。迎来了新的学期，见到了离别已久的同学朋友，迈入了初中的顶层——初三，怎能不让我们兴奋？新学期新气象，新同学新老师新学科，似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室，从此便是将临中考的学生了。　　这一页，记录的是欢乐。进入初三，新增了一门化学，第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体，再放在酒精灯上，忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管，惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事，足以让我们欢乐。　　这一页，记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来，空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来，奋力拼搏，谁会成为最后的胜利者？谁会笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺过去，就赢得了这场比赛。　　这一页，记录的是收获。一张张的试卷发下，一张张的试卷收走，反反复复，为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力，多天的奋斗，便是为了今天的收获。同样，三年的苦，尤其是初三的一切付出，为的只是那份硕果，一年后的成绩。　　这一页，由我们亲自去记录，去描绘……　　那欢声仍在风的余韵中回响着，我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去，当中考之后，便可取出细细翻阅、回味……

笼中之鸟的答案

为了长久的食物，宁愿放弃自己的自由。

空中之鸟和笼中之鸟的故事

房檐下,挂着一只鸟笼,笼里关着一只鸟。关在笼里的鸟,每天快乐地唱着歌。空中的一只鸟飞到笼边,不解地问:“你被别人关在笼子里,失去了自由,为什么你还生活得这么幸福和快乐呢?”“你不也关在笼子里吗?”笼里的鸟对笼外的鸟说。“我明明生活在广阔的天空里,你怎么说我关在笼子里呢?”笼外的鸟不解地问。“天空不也是一只笼子么?一只提在上帝手中的笼子。它只不过比别的笼子大罢了。”笼里的鸟说,“问题不在于谁关不关在笼子里,关键是看一颗心关不关在笼子里,如果一颗心被囚禁了,就是生活在再大的笼子里,哪怕是像天空一样大的笼子,也会失去快乐和自由。”

空中之鸟和笼中之鸟的故事

房檐下,挂着一只鸟笼,笼里关着一只鸟。关在笼里的鸟,每天快乐地唱着歌。空中的一只鸟飞到笼边,不解地问:“你被别人关在笼子里,失去了自由,为什么你还生活得这么幸福和快乐呢?”“你不也关在笼子里吗?”笼里的鸟对笼外的鸟说。“我明明生活在广阔的天空里,你怎么说我关在笼子里呢?”笼外的鸟不解地问。“天空不也是一只笼子么?一只提在上帝手中的笼子。它只不过比别的笼子大罢了。”笼里的鸟说,“问题不在于谁关不关在笼子里,关键是看一颗心关不关在笼子里,如果一颗心被囚禁了,就是生活在再大的笼子里,哪怕是像天空一样大的笼子,也会失去快乐和自由。”

《笼中之鸟》阅读题及答案

本文第2自然段写鸟笼，运用的表现手法是（ ）

笼中之鸟,指的是什么动物?

你好，答案是龙，肖龙的人，会将想像力发挥到极点，所以是个让人捉摸不定的人，其想法时常超出常轨，是个大梦想家，也是爱冒险的人，所以对名位显得不在意，淡泊明志，不拘小节，有大将风度。不过，态度是一回事，做事又是一回事，由于不拘小节，所以常有顾此失彼的毛病，做事常有缺失不周延，因此事业上多波折，时好时坏，要多经历一些考验，好运来得晚。