修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶 谁能翻译一下什么意思啊~

不断的提高自己的德行去追求完美，从中汲取有益的东西来充实自己

骨曰之,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器.人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也.

诗经中有讲“如切如磋，如琢如磨”，就是讲学习要不断切磋，不断琢磨。这是一首赞扬有文采的读书人的诗。古时骨的加工叫“切”，象牙的加工叫“磋”，玉的加工叫“琢”，石的加工叫“磨”。切磋琢磨，比喻在学问上的探讨研究。《礼记·大学》上说：“如切如磋者，道学也；如琢如磨者，自修也。”这些都形象而深刻地比喻了在学习上应具有的深入、细致、一丝不苟的精神。并已成为成语，普遍地使用于学习的态度上。我们只有在赞叹特种手工艺的精巧时，才能进一步体会到工人在加工时“切、磋、琢、磨”的一丝不苟的精神，才能进一步体会到治学只有认真地切、磋、琢、磨，才能卓见功效。“这是一首赞扬有文采的读书人的诗。古时骨的加工叫“切”，象牙的加工叫“磋”，玉的加工叫“琢”，石的加工叫“磨”。切磋琢磨，比喻在学问上的探讨研究。《礼记·大学》上说：“如切如磋者，道学也；如琢如磨者，自修也。”这些都形象而深刻地比喻了在学习上应具有的深入、细致、一丝不苟的精神。并已成为成语，普遍地使用于学习的态度上。我们只有在赞叹特种手工艺的精巧时，才能进一步体会到工人在加工时“切、磋、琢、磨”的一丝不苟的精神，才能进一步体会到治学只有认真地切、磋、琢、磨，才能卓见功效。“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂’是选自高一语文的“劝学”一课。意思是说骏马跳跃一次，不能（有）十步（远）；劣马拉车走十天，（也能走得很远），（它的）成功在于走个不停。雕刻（一下）就放掉它（不刻），腐朽的木头（也）不能刻断；雕刻不停（的话），金石也能雕刻（成功）。总之，这些都是一些很好的学习精神。

骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器．人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也．

切、磋、琢、磨：治骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨。均指文采好，有修养。切磋,本义是加工玉石骨器,引申为讨论研究学问；琢磨,本义是玉石骨器的精细加工,引申为学问道德上钻研深究。

修以求其粹美,养以期其充足,修犹切磋琢磨,养犹涵育熏陶也.翻译

不断的提高自己的德行去追求完美，从中汲取有益的东西来充实自己。修”是切磋琢磨,“养”是孕育性情和陶冶情操

“修以求其精髓，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”怎么理解？

修炼思想品德要努力达到尽善尽美，培养道德情操要努力达到真正高尚，修炼德行需要慢慢地切磋琢磨，培养性情需要渐渐地函育熏陶。

切磋琢磨是什么成语?

切磋琢磨 [qiē cuō zhuó mó] 生词本基本释义 详细释义 将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。 褒义出 处汉·王充《论衡·量知篇》：“人之学问；知能成就；犹骨象玉石；切磋琢磨也。”例 句1. 大家在一起，～，可以相互提高。近反义词近义词取长补短反义词不求甚解

修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶 谁能翻译一下什么意思啊~

不断的提高自己的德行去追求完美，从中汲取有益的东西来充实自己

骨曰切象曰磋玉曰琢石曰磨切磋琢磨乃成宝器人之学问知能成就犹骨象玉石切磋琢磨也 出自哪里

骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人知学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。 语出《诗．衞风．淇奥》。 切、磋、琢、磨分别为骨、牙、玉、石的加工方式。 切、磋、琢、磨：治骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨。均指文采好，有修养。切磋,本义是加工玉石骨器,引申为讨论研究学问；琢磨,本义是玉石骨器的精细加工,引申为学问道德上钻研深究。 骨质的东西加工方法用切，象牙类的东西加工方法用磋，玉质的东西加工方法用琢，石质的东西加工方法用磨。只有经过了切磋琢磨这些加工方法，才能成为好的器物。人的学问知识能力成就，就象骨象玉石这些材质的加工方法一样，需要精心的切磋琢磨哦~ 骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉切磋琢磨也。 自东汉王充《论衡·量知篇》，意思是：骨头要经过切,象牙要经过磋,宝玉要经过雕琢，石头要经过磨,只有这样才能成为宝器.人的学问、知识、能力，就像加工骨（角）、象牙、玉石，要经过反复切磋琢磨一样，须经反复磨练、研讨才能形成。 本文分两层，先说骨（角）、象牙、玉、石这些材料要经过切磋琢磨，才能加工成宝器，再说人的知识、才能也跟“骨象玉石”一样，要经过反复磨练才能形成。