表示知识渊博的词语

才高八斗，学富五车 满腹经纶 上知天文，下晓地理.博大精深,泰山北斗.博览群书.出口成章.博古通今 .博闻多识 博物多闻 博闻强记 博闻强识 博闻强志 腹载五车 贯穿融会 洽博多闻 茹古涵今 熔古铸今 镕古铸今 融会贯通 融汇贯通 融会通浃 熔今铸古 镕今铸古 融释贯通 融液贯通 书读五车 深知灼见 识字知书 通古博今 通今博古 通今达古 通儒达识 通儒达士 通儒硕学 谭天说地 通文达艺 无一不知 秀才不出门，全知天下事

名古颂今是成语吗？

不是
博古通今 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
不古不今 指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
吊古伤今 吊：凭吊。凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。
亘古通今 亘：横贯；通：贯通。指从古到今。
贵古贱今 只看重古代的事，而看不起当代的事。
厚古薄今 厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。
借古讽今 借评论古代某人某事的是非曲直，影射现实。
借古喻今 借：假借。喻：比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。
是古非今 是：认为对；非：认为不对，不以为然。指不加分析地肯定古代的，否认现代的。
颂古非今 指不加分析地颂扬古代的，否定现代的。
以古非今 非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。
震古烁今 烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
尊古卑今 尊崇古代的，鄙薄现在的。
陈古刺今 即借古讽今。借评论古代某人某事的是非曲直，影射现实。
镕古铸今 融会贯通古今知识。同“镕今铸古”。
格古通今 穷究古代，通晓当代。指学富识广。
亘古亘今 亘：横贯。指贯串古今，从古到今。
行古志今 按古道行事，为当今服务。指时异势迁，不可食而不化。
稽古揆今 指考古衡今。
稽古振今 指考查古事作为借鉴，以振兴现代。

这有多少字啊？

应该从右到左,从上到下读.静则藏神 镕古铸今.静则藏神：“静则神藏,燥则消亡”出自《黄帝内经》,即神宜静,而不宜燥.静,是指精神、情志保持淡泊宁静的状态,神气清静而无杂念,可 达到真气内存、心神平安的目的.研究表明,人在入静后,大脑又回复到儿童时代的脑电波状态,衰老暂时得到“逆转”.镕古铸今：融会贯通古今知识. 明 陈汝元 《金莲记·弹丝》：“那曾见鎔今铸古五车饶,冰蠒花生玉粟娇.”亦作“ 鎔古铸今 ”. 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺二·沧溟蔡姬》：“葆真履素,取则先民,鎔古铸今,蔚为代寳.”

写出关于“知识渊博”的成语“文豪”是指杰出，伟大

写出关于“知识渊博”的成语“文豪”是指杰出、伟大的作家.他们知识渊博,受人尊敬,请你写出四个代表示人知识渊博的成语.答案：博古通今 博洽多闻 不识不知 博闻多识 博物多闻 博闻强记 博闻强识 博闻强志 触类而通 触类旁通 多见广识 殚见洽闻 多文强记 多闻强记 多文为富 腹载五车 贯穿融会 洽博多闻 茹古涵今 熔古铸今 镕古铸今 融会贯通 融汇贯通 融会通浃 熔今铸古 镕今铸古 融释贯通 融液贯通 书读五车 深知灼见 通古博今 通今博古 通今达古 通儒达识 通儒达士 通儒硕学 谭天说地 通文达艺 学富五车 博览群书 才高八斗 博大精深 学识渊博 泰山北斗 满腹经纶 上知天文,下晓地理 博览群书 出口成章 见多识广 深知灼见

有没有 从古至今这个成语

没有
博古通今 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
不古不今 指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
吊古伤今 吊：凭吊。凭吊古迹，追忆往昔，对现今状况有所感伤。
亘古通今 亘：横贯；通：贯通。指从古到今。
贵古贱今 只看重古代的事，而看不起当代的事。
厚古薄今 厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。
借古讽今 借评论古代某人某事的是非曲直，影射现实。
借古喻今 借：假借。喻：比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。
是古非今 是：认为对；非：认为不对，不以为然。指不加分析地肯定古代的，否认现代的。
颂古非今 指不加分析地颂扬古代的，否定现代的。
以古非今 非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。
震古烁今 烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
尊古卑今 尊崇古代的，鄙薄现在的。
陈古刺今 即借古讽今。借评论古代某人某事的是非曲直，影射现实。
镕古铸今 融会贯通古今知识。同“镕今铸古”。
格古通今 穷究古代，通晓当代。指学富识广。
亘古亘今 亘：横贯。指贯串古今，从古到今。
行古志今 按古道行事，为当今服务。指时异势迁，不可食而不化。
稽古揆今 指考古衡今。
稽古振今 指考查古事作为借鉴，以振兴现代。

什么今什么古伟成语

应该是
什么今什么古的成语
【不今不古】指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。
【薄今厚古】薄：轻视，鄙薄；厚：优待，重视。重视古代，轻视现代。
【超今冠古】冠：超出众人。超越古今。
【超今绝古】指超越古今。形容古今少有。
【超今越古】指超越古今。
【察今知古】指事物的发展是一个过程。它总是循着时间的先后逐渐演变而成的。观察它的现在，可以推知它的本来面目。
【厚今薄古】厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。重视现代的，轻视古代的。多用于学术研究方面。
【涵今茹古】涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。
【竞今疏古】指重视现代的，轻视古代的。犹厚今薄古。
【论今说古】从今到古无所不谈，无不评论。
【攀今掉古】从今到古无所不谈，无不评论。同“攀今吊古”。
【攀今吊古】犹言谈今说古。从今到古无所不谈，无不评论。
【攀今揽古】攀：攀谈；揽：扯说。指谈话的内容兼及古今。
【攀今览古】谈今说古。谈话的内容兼及古今。
【攀今擥古】见“攀今揽古”。
【熔今铸古】指融会贯通古今知识。
【镕今铸古】融会贯通古今知识。
【说今道古】从今到古无所不谈，无不评论。
【通今博古】通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
【通今达古】形容知识渊博。同“通今博古”。
【谈今论古】从今到古无所不谈，无不评论。
【谈今说古】从今到古无所不谈，无不评论。形容谈话内容广泛。
【疑今察古】疑：疑问；察：考察。对于当世有所怀疑的事，通过考察历史来寻求解决。
【知今博古】贯通古今。形容知识渊博。