君子似水,随圆就方。择一人而白头,择一城而终老 什么意思

意思：君子就像水，随圆就方，能屈能伸，到哪里都能自在舒坦，选择一个人，然后一起白头偕老，选择一座城市，生死相依，终老此生。
出处：原文出自孔子语录。
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孔子语录摘录：
1、大学之道，在明明德，在亲平易近，在止于至善。 ——摘孔子《大学》
（大学的目标，在于鲜明崇高的品格，在于使人们清除旧习，在于到达善的最高境地。）
2、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故小人必慎其独也。 ——摘孔子《大学》
（所谓意念老实，就是说不要本人诈骗本人，象讨厌难闻气息那样讨厌罪恶，象喜欢俏丽的男子一样喜欢仁慈，如许才干说问心无愧，所以小人在一团体独处时肯定要慎重。）
3、富润屋，德润身，心广体胖，故小人必诚其意。 ——摘孔子《大学》
（财富可以润饰衡宇，品德可以润饰身心，气量气度广大可以使身心舒坦，所以小人必定要做到意念老实。）
4、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》
（没有人晓得本人孩子的害处，没有人晓得本人禾苗的旺盛。）
5、小人有诸已，然后求诸人。——摘孔子《大学》
（本人有善德，才干请求他人积德。）

君子如水,随方就圆.如何解释？

如果彼此都把对方当朋友，就应该无条件的互相信任。也不一定经常联系，甚至不常说话。但在彼此心里总有那么一个位置留着。他不一定会和你一起享乐，但当你需要他的时候，他会惯性的伸出援助之手，和你一起承担。古人把友谊比喻成水是因为：水是有源头的，它不会枯竭，虽然不一定来的汹涌澎湃。而且任何一段感情最稳定的存在方式就是平淡。（看了你的问题忽然很有感触，社会太现实了，大家都不相信友情了，迷茫了，不妨傻一点……不知道是不是你想要的答案，祝你快乐）

“君子如水随方就圆无处不自在”是什么意思怎样理解

这句话的意思是说,有涵养、有智慧的人待人、接物、处事非常灵活,但又有原则.就像水一样,你把它放在杯子里,它就是杯子的形状；你把它放在水池里,它就是水池的形状,但其本质、功能和作用一丝毫不会受到影响.具体可以从以下两个方面来体会：一、君子与环境的关系：这句话类似于“君子不器”,是指有涵养、有智慧的人不会受到外界环境的局限.他可以和不同的族群和谐相处,可以与不同的文化融合,不同的阶层、兴趣、经历不妨碍和他交往,他本身也适应各种各样的工作,而在不同的环境下他都可以充分发挥自己涵养、智慧的作用.二、君子的变与不变：变是君子与人、事、物打交道的方式,不变的是君子的处事原则（在传统文化中称为“道”,在儒曰“仁”,在基督曰“爱”,在穆斯林曰“仁慈”,在释曰“性”……）和那颗真诚的心.

什么是思圆行方何谓思圆行方？

　　“思圆行方”出自西汉刘安的《淮南子·主术训》：“凡人之论，心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方，能欲多而事欲鲜。”后人概括为“思圆行方”，意思是说：考虑问题要圆融通达，懂得变通灵活，而行为上则须端方不苟，坚守原则。“行圆思方”写入《北京十一学校行动纲要》第一条，“十一学生应该志存高远，诚信笃志，行为规范，思想活跃，成为志远意诚、行圆思方的杰出人才”，且北京十一学校有“行圆思方”雕塑。按李希贵的说法，行圆思方是北京十一学校的培养目标之一，就是培养有想法的学生。　　行圆思方的涵义查而不得，似乎是行动上要圆滑一点儿，但内心一定要方方正正做个心地善良的人。若如此，行圆思方就与外圆内方相近，绝非随方就圆。这与李希贵的人生历程是有一定联系的，且不说他从一个普通高中教师成长为校长再到县教育局长然后到市教育局长最后空降北京十一学校担任校长，其必有真才实学且为人处事定是八面玲珑滴水不漏，单看其《学生第一》中透露出来的管理理念就可见一斑。在学校管理趋向制度化、法制化的时候，北京十一学校却不仅仅依靠制度管理。“在任何组织里，评价都是一项高利害性的工作，不可轻易为之”，并且“要尽量少地运用评价”。因此，北京十一学校的检查与评比分开，有些事情可以检查但不评价，譬如老师的备课。有时，“检查需要认真仔细，但评价却不要太计较，譬如对学生的常规检查”，因为“如果我们与班主任‘分分计较’，班主任就必然与学生‘分分计较’，这既影响师生关系和班级生活质量，也不利于学生的长远发展。”我想，“检查需要认真仔细，但评价却不要太计较”即为“行圆”，而检查与评价不管怎样都应该做到公正公平，乃为“思方”。　　行圆思方必须以公平公正为基础，但往往站在不同角度看待问题会有不同结果，所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。盲人摸象得出来的结论必定片面，考虑问题要周全，得出的结论才具有参考价值。因此，不管做什么事都应该全面考虑问题，学校教育更是如此，因为稍有不慎便会贻误孩子健康成长。如北京十一学校举办校园泼水节，“必须成立强有力的组委会，事先拿出周密的方案，特别是在工具的使用上要严格规定”。只有考虑周到周全了，处理问题才会游刃有余，才能“行圆”。　　然而，任何问题都考虑周到，异常费时费力，且总有百密一疏时。最好的做法是把工作常规化，形成规律，做起来就会轻松，北京十一学校的“流程图”就是把工作形成常规的有效做法。绘制流程图看起来麻烦，却为以后开展工作方便了不少，这是前人栽树后人乘凉，现在很多学校缺少此类工作，因此年年做的工作还是焦头烂额顾此失彼。北京十一学校要求当事人“详细甚至有点‘傻’地画出具体流程”，既方便全面考虑工作也在明年换人开展工作的时候让“新人”对流程图一看即懂。只有看懂了才能更有效地改造流程，使工作精益求精。

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择一城终老，遇一人白首。的意思是？

意思是：选择一个城市，遇见一个相爱的人，携手到白头。
出自：《择一城终老，遇一人白首》，作者：冯骥才。
作品原文：
择一城终老，遇一人白首。挽一帘幽梦，许一世倾城。写一字决别，言一梦长眠。我倾尽一生，囚你无期。
择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。
作品译文：择一城终老不如择一人终老；选一人去爱不如选一人真爱。人的知足因为有爱，人的幸福因为陪伴，人的满足因为一直都在。相爱的心，暖暖而又温馨；相牵的手，执着而又坚定。
扩展资料：
这真是一篇叙事抒情的好散文 ,“头”起的“带劲”,这“劲”中有无限的喜乐:“收”得有“味”,这味中有深澈的哲理。全文是短小,精练。细腻而有酣畅。冯骥才的作品我读的多了,长短篇的小说和散文。但都不像这篇《珍珠鸟》这样的光彩照人。——冰心
大冯从精神上更像是个孩子，他懂得尊重别人，这正是他的魅力。——王蒙
冯先生的画风将研摹宋代绘画所练就的扎实表现技法与作家本身的创造力紧密地结合起来，成为名副其实的“现代文人画”，在中国画家中别具一格。——平山郁夫（日本画家）
看冯骥才的画，你感到闲适轻快，而又富有深意。他那不受国画传统约束，而又不脱离传统的笔墨，使你觉得西方绘画与东方绘画是那么接近。你不能不承认他是继承了某些文人画的传统，是在借景抒情；同时在注意捕捉瞬间感觉时，却更多地具有印象主义的意蕴。——金维诺（美术理论家）
参考资料来源：百度百科—冯骥才