“无可言状”的拓展阅读资料(3)
导读
- 1、带无可的成语有哪些
- 2、有哪些成语带 无可
- 3、形状的状还有什么四字成语
- 4、“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨,我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂,我以赤子之心刻下这苦难民族
- 5、什么成语可以表示无法用语言形容?
- 6、有关“无可”的四字成语大全
目录一览:
有哪些成语带 无可
成语带 无可的26条:【法无可贷】指按法律不可宽恕。
【忍无可忍】再也忍受不下去了。
【无可辩驳】辩驳:提出理由或根据来否定对方的意见。没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿,理由充足。
【无可不可】①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
【无可比拟】比拟:比较。没有可以相比的。
【无可比伦】没有可以相比的。
【无可把握】把握:抓住。无法抓住。
【无可比象】没有什么可与譬比。
【无可奉告】没有什么可以告诉对方的。
【无可非难】无可指
形状的状还有什么四字成语
1) 千态万状:极言状态之多。2) 千形万状:各式各样的形状。形容变化多。
3) 千状万端:形容极为愁苦。
4) 千状万态:极言状态之多。同“千态万状”。
5) 殊形诡状:犹言奇形怪状。不同一般的,奇奇怪怪的形状。
6) 殊形妙状:殊:特异。形状很特异奇妙。
7) 无可名状:没法形容。
8) 行行出状元:比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能做出优异的成绩。
9) 妖形怪状:装束奇特,举止轻佻。多形容女性。
10) 安于现状
“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨,我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂,我以赤子之心刻下这苦难民族
B 试题分析:本题考察学生对题干信息的分析和对历史知识的识记能力,题目中给出想关键信息是“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨,我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂,我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求古老民族的觉醒,精神的觉醒。”,根据”我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂,”判断这是日本帝国主义在南京犯下的罪行,日本占领了南京后进行了血腥大屠杀,屠杀我军民三十万人以上,现在又要否认历史,不敢正视历史,妄想抹杀历史,我们必须还历史以本版权声明:本文由乖娃娃学习网旗下成语词典收集整理发布,如需转载请注明出处。
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