成语词典

“无如之何”的拓展阅读资料(2)

导读

本文介绍成语“无如之何”的拓展阅读资料,主要内容包括:如的成语还有比喻、其子无如之何? 这是倒装句吗?是什么倒装句?求助!谢谢!、《大学》原文及翻译、《清平乐》中未出现的丁谓,为何能短暂地架空刘娥,还自封司空?、说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣、无如之何的意思及成语解释等

其子无如之何? 这是倒装句吗?是什么倒装句?求助!谢谢!

是倒装句,简称【否代宾前】,应是“无如何之”否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。http://baike.baidu.com/view/84467.htm#1

《大学》原文及翻译

原文:
大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。 知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者, 先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身;修身而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而未治者 否矣。其所厚者薄,

《清平乐》中未出现的丁谓,为何能短暂地架空刘娥,还自封司空?

丁谓从小便是多才多艺的天才式人物,少年得志,曾被人誉为“今日之巨儒”。入仕后,丁谓官运亨通,从基层一路做到宰相。但就这么一位“巨儒”,在宋仁宗继位初期,一度在刘太后眼皮底下把持朝政。 
宋真宗去世后,力交接之际,各方力量暗流涌动。虽然遗诏明确赋予了刘太后处理军国大事的力,但太后深居宫中,该以哪种形式理政,需要一套稳定的运行程序。在这个问题上,几位宰辅出现不同意见。参知政事王曾提议:
“授东汉故事,请五日一御承明殿,皇帝在左,太后坐右,垂帘听政——《续治资

说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣

“说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣”的意思是:只听从规劝却不改正,我真不知道该怎么办。
“说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣”的出处
出自《论语•子罕》
原文如下
巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣
白话译文
恭维赞扬的话,谁听了会不高兴?但要能对其进行冷静的分析才可贵。只感到高兴而不去冷静分析,只听从规劝却不改正,我真不知道该怎么办。
《论语》简介
《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子

无如之何的意思及成语解释

无如之何 [wú rú zhī hé] 基本释义没有任何办法。出 处《礼记·大学》:“小人之使为国家。灾害并至,虽有善者,亦无如之何矣。”

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