下笔成章是何意·出自于哪？

“下笔成章”形容一动笔就可写出好文章。形容文才聪颖。亦作“下笔千言”。此典出自《三国志·魏志·陈思王传》：“太祖尝视其文，谓植曰：‘汝倩人邪？’植跪曰：‘言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？’”曹操的第三个儿子，名叫曹植，自幼聪明伶俐，喜欢诗辞歌赋。十几岁的时候就能诵读诗、论和辞赋几百篇，擅长写文章。众人都称赞他是一个奇才。曹操虽然很欣赏曹植的才气，但又觉得奇怪。有一天他问曹植说：“你的文章我看过了，写得不错，你是不是请别人代你写的呀？”曹植赶紧跪下来禀告说：“不是的，我能够言出为论，下笔成章，如您不相信，可以当面考我，怎么说我是让别人代写文章呢？”“哈哈，那就好啊！”于是，曹操对小儿子也更加宠爱。不久，曹操在邺城建造的铜雀台竣工了。曹操让几个儿子都上去看看，而且每人要写出一篇辞赋来。曹操想试试儿子们的文采。曹植拿笔就写，一会工夫就写成了。曹操心里非常喜欢，想立他为自己的继承人。曹植虽然在文学上非常有才能，但性情孤傲，我行我素，不注重仪表。穿衣、乘车、骑马极为随便，不注意威严，又喜欢饮酒，对他的这些曹操很不满意。有一天，曹植乘车走在路中间，又开了司马门出来，这些都是违反规定的。曹操大发雷霆，处死了车夫，从此开始讨厌曹植了。曹操的另一个儿子曹丕，与他完全相反，曹丕很懂术，擅长掩盖自己的心思，宫内上下左右的人他都结交，众人都说他好，于是曹操终于决定立他为继承人。后来曹丕做了魏文帝。曹操死后，曹植遭受曹丕的猜忌和压抑，整天郁郁寡欢，活到四十一岁便死去了。

澄使詹为檄，詹下笔便成，辞义壮烈，见者慷慨，然...

澄让詹来作文，詹下笔便写就，言辞壮烈，旁边见的人都十分感慨，竟然无法接着写

下笔乌丝兰什么意思

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下笔乌丝兰什么意思
乌丝兰什么意思
仅供参考的回答，
1，请参考：
世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹，
谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
2，百度解释：乌丝栏，本学习用语。谓书籍卷册中，绢纸类有织成或画成之界栏，红色者谓之朱丝栏，黑色者谓之乌丝栏。栏亦作阑，或作襕。乌形容其色黑，丝形容其界格之细。
在古代用毛笔蘸墨，进行划线，可以如头发丝粗细，漂亮美观。
现如今可以用书法界尺进行划线，如古代作品相同效果。
3，有的人说下笔便到乌丝栏指的是
一笔便达到了王羲之的境界，
乌丝栏借指的是兰亭序，
本句是对杨凝式的《韭花帖》的高度肯定。
4，请参考黄庭坚评杨凝式，
乌丝栏，即纸素上画成或者织成的朱墨界行。

词人曾说 世人作梅词 下笔便俗 但这首《 孤雁儿 李...

1、赏析：
　“笛声三弄，梅心惊破，多少游春意。”以汉代横吹曲中的《梅花落》照应咏梅的命题，让人联想到园中的梅花，好像一声笛曲，催绽万树梅花，带来春天的消息。然“梅心惊破”一语更奇，不仅说明词人语言的运用上有所发展，而且显示出她感情上曾被激起一刹那的波澜，然而意思很含蓄。闻笛怀人，因梅思春，她词中是不止一次用过。这是一歇拍，词从这一句开始自然地过渡到下片，上片主要写自己的凄冷孤苦，下片则着重写对爱侣赵明诚的思念。
　　下阕正面抒写悼亡之情，词境由晴而雨，跌宕之中意脉相续。“小风”句，将外境与内境融为一体。门外细雨潇潇，下个不停；门内伊人枯坐，泪下千行。以雨催泪，以雨衬泪，写感情的变化，层次鲜明，步步开掘，愈写愈深刻；但为什么“无佳思”，为什么“情怀如水”和泪下千行，却没有言明。直至“吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚”，才点明怀念丈夫的主旨。“吹箫人去”用的是秦穆公女弄玉与其夫箫史的典故，见《列仙传》。这里的“吹箫人”是说箫史，比拟赵明诚。明诚既逝，人去楼空，纵有梅花好景，又有谁与她倚阑同赏呢？词人回想当年循城远览，踏雪寻梅的情景，心中不由怆然感伤。
　　结尾三句化用陆凯赠梅与范晔的故事，表达了深重的哀思。陆凯当年思念远长安的友人范晔，曾折下梅花赋诗以赠。可是词人今天折下梅花，找遍人间天上，四处茫茫，没有一人可供寄赠。其中“人间天上”一语，写尽了寻觅苦：“没个人堪寄”，写尽了怅然若失之伤。全词至此，戛然而止，而一曲哀音，却缭绕不绝。
　　这首词妙在化用典故，婉若已出；咏梅悼亡，浑然一体；口语入词，以俗写雅，独树一枝。
2、原词：
孤雁儿·世人作梅诗
李清照
世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起。说不尽、无佳思。沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地。又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
3、译文：
早晨从藤床纸帐中醒来，昨夜又痛到失眠。没有丝毫安慰，只有无尽的哀思。只有断断续续的焚香和受寒的玉炉，陪伴我如水的情怀。吹吹玉笛，寄托了多少春情义的梅花的心

收下笔便就，不立稿草，文将千言，所改无几什么意思

就是文不加点，一气呵成的意思。

下笔已如成人的如是什么意思

　　下笔已如成人的“如”的意思是：象、有、跟……一样。　　[原文] 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地.教以书字，多诵古人篇章.及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之。或因而录，以至昼夜忘寝食，惟读书是务，自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。　　[译文] 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒.没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字，还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读。有时接着进行写，就这样夜以继日，废寝忘食，只是致力读书，从小写的诗赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。