成事之人必成人是什么意思

这根本不是什麼问题。成事，把圆融善美的状态实现出来谓之。圆融善美的状态为「事」。而圆融善美状态即是把已然的明明白白状态跟未然的有待实现出来的明明白白状态，以匹配、对称和衡的方式，让它们成为相互影响和作用消长的情况这种说法。因为如此的明明白白状态，所以放进心里成为瞭然、理解和知道。是以在面对新生事物时，即能够判断、分析和预测。是以谓之为能、力或行。《广韵》称「事「为「使也，立也，由也」。《释名》谓「事，伟也」。道理是这麼来的。已然的明明白白状态，是为盛实、光明的状态。在中国文字里，盛实、光明的状态，说的是天、乾或阳这回事。而未然的有待实现出来的明明白白状态，是为阴暗、幽明的状态。阴暗、幽明的状态，在中国文字里，说的是地、坤或阴这回事。在中国文字的义理里，《礼．礼运》说过︰「人者，天地之德，隂阳之交，鬼神之会，五行之秀气也。」这里头的文字，「之」说的是生产出什麼的意思。德、交、会或秀气等文字，指的都是实现出来的状态。用我们现在的口语说，就是成为、得到或者获得的意思。因而「成人」者这两个文字，说的是实现出来的天地、阴阳、鬼神或五行等这回事。在这里，天地、阴阳、鬼神或五行，说的内容都是谓取得了的圆融善美状态。天地、阴阳、鬼神或五行等词语都是同义词、相反词和相似词；意思全部一样。所以「成事」、「人」、「成人」这三个词语的意思完全相同。成事即人、成人的意思；反之亦同。那麼，「成事之人必成人」的意思就很清楚了︰「把圆融善美的状态表现出来因而把已然的明明白白状态跟未然的有待实现出来的明明白白状态，以匹配、对称和衡的方式生产出来」，意思当然就一定是「把天地、阴阳、鬼神和五行的状态实现出来」。所以「成事之人必成人」这句话的说法能够成立，因而被说出来。「成事之人必成人」这句话的意思当然就是︰「把圆融善美的状态表现出来因而把已然的明明白白状态跟未然的有待实现出来的明明白白状态，以匹配、对称和衡的方式生产出来，一定就是把天地、阴阳、鬼神和五行的状态实现出来」。换用其他的说法当然可以；意思不变。

因人成事什么意思？

因人成事：依靠别人的力量办成事情。因，依靠。 《史记·平原君虞卿列传》：“公等录录，所谓因人成事者也。”北周·庾信《为阎大将军乞致仕表》：“至于捕斩群盗之功，乃是邻近一夫之力，靖言其始，偶出于臣，虽为国督奸，常怀此志，而因人成事，岂足言劳。”

因在古汉语中有什么意思？例子？

因 yīn：
【释义】原指事物发生前已具备的条件，也可解释为理由。引申为依，顺着，沿等动作。业因果报，是佛教基本原理之一。
【基本字义】：
1、原故，原由，事物发生前已具备的条件：原因。因素。因果。病因。 　　
2、理由：因为。因而。 　　
3、依，顺着，沿：因此。因之。因循（a．沿；b．迟延拖拉）。因噎废食。陈陈相因。
【因在古汉语中的应用、意思及举例】：
一、名词：
1. (会意。从囗( wéi)大。大,人。甲骨文字形,象人在车席子上。本义:“茵”的本字,坐垫,车垫)
2. 同本义
因,就也。——《说文》。朱骏声注:“囗大俱非义。 江氏永曰:‘象茵褥之形,中象缝线文理。’按即茵之古文。 江说是也。”
3. 原因
贵贱虽复殊途,因果竟在何处?——《梁书·范缜传》
自谓得其势,无因有动摇。——白居易《有木》诗
4. 又如:因果报应(佛教指物有起因必有结果,善因得善果,恶因得恶果);前因后果
5. 机会
于今无会因。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
6. 姓
二、用作动词：
1. 依靠;凭借
谁因谁极。——《诗·佣风·载驰》
论世之事,因为之备。——《韩非子·五蠹》
因人成事者。——《史记·平原君虞卿列传》
因厚币用事者臣靳尚。——《史记·屈原贾生列传》
2. 又如:因缘(凭借;依据)因赃假位(利用贿赂买得官职);因公假私(借公家的名义以谋取私利);因依(倚傍;依托);因附(依附);因国(可以依靠、利用的国家)
3. 沿,承
殷因于 夏礼,所损益可知也。——《论语·为政》
因遗策。——汉· 贾谊《过秦论》
因秦宫室,据其府库。—— 张衡《东京赋》
4. 又如:因承(承,因);因习(相沿成习,沿)
5. 连接
水边小丘因古城,上有巨竹数百个。——宋· 陆游《城西接待院后竹下作》
6. 顺;顺应
因其固然(因:顺着。固然:本来的样子。指牛的自然结构)。——《庄子·养生主》
以径寸之木…因势象形,各具情态。(因势象形,就着木头的原样来模拟形状。因,就着,顺着。势,形势,这里指材料本身的形状特征。象,动词,模拟。形,形状)。——明· 魏学洢《核舟记》
7. 又如:因便(顺便);因风吹火(比喻顺势行事,用力不多)
8. 相就;趋赴
其民沓贪而忍,不可因也。——《国语·郑语》。
三、用作介词：
1. 由于,因为
因前使绝国功,封骞博望侯。——《史记·卫将军骠骑列传》
2. 又如:因地(原委;因由);因是(因此)
3. 从…出发 。如:因命守时(依照命运的安排,守候时机);因敌取资(从敌人那里取得所需物质)
4. 趁着;乘便
因利乘便。——汉· 贾谊《过秦论》
游于三辅,因入京师。(因,乘便)。——《后汉书·张衡传》
四、用作形容词：
1. 亲,亲近
因心则友。——《诗·大雅·皇矣》
亲有礼,因重固,闲携贰,覆昏乱,霸王之器也。——《左传》
2. 又如:因心(亲善仁爱之心);因母(亲母)
五、用作连词：
1. 于是,就
因以讽谏。——《后汉书·张衡传》
驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之…——唐· 柳宗元《三戒》
因出己虫,纳比笼中。——《聊斋志异·促织》
因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。——唐· 柳宗元《三戒·黔之驴》
2. 因而
因以其伯。——《诗·大雅·韩奕》。
因使唐雎使于 秦。——《战国策·魏策》。
【常用词组】：
1. 因材施教 yīncái-shījiào
根据不同对象,也就是针对学习者的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育 。
如：别类分门,因材施都。——清· 郑观应《女教》
2. 因地制宜 yīndì-zhìyí
根据不同地区的具体条件,制定相应的妥善措施 。
如：夫筑城郭,立仓库,因地制宜。——汉· 赵晔《吴越春秋》
3. 因祸得福 yīnhuò-défú
因遭灾祸,反倒获得了好处。
如：此乃是个义夫节妇一片心肠,感动天地,所以毒而不毒,死而不死,因祸得福,破泣为笑。——明· 冯梦龙《醒世恒言》。
4. 因利乘便 yīnlì-chéngbiàn
因、乘:凭借、依靠。乘着有利的形势。
如：吾侪小人也,若不因利乘便,以求富贵,毕世以来,未可得志也。——《旧五代史·王继弘传》
5. 因陋就简 yīnlòu-jiùjiǎn
指将就原有的简陋条件 [办事]。比喻任其简陋、不求改进。
如：当丰亨豫大之时,而为因陋就简之说,君臣上下,动以此借口,于是安意肆志,无所不为,而大祸起矣。——宋· 朱熹《朱子全书》
6. 因人成事 yīnrén-chéngshì
依凭别人办成事情。
如：毛遂曰:“众等录录,所谓因人成事者也。”——《史记·平原君虞卿列传》
7. 因时制宜 yīnshí-zhìyí
根据不同时期的具体情况,采取与之相适应的措施。
如：所遇不同,故当因时制宜。——《晋书·刘颂传》
8. 因势利导 yīnshì-lìdǎo
顺着发展的趋势加以引导 。
如：善战者因其势而利导之。——《史记·孙子吴起列传》
9. 因 yīnxí
指沿用过去的规章制度或方式方法。
如：法度无所因。——《汉书·刘歆传》；因陈规。
10. 因循 yīnxún
(1) 沿按老办法做事。
如：因循守旧。
(2) 迟延拖拉
如：因循坐误。
(3) 轻率;随便
苟或因循,何由体悟。——《五灯会元》
11. 因循守旧 yīnxún-shǒujiù
死守老一套,不图更新。
12. 因噎废食 yīnyē-fèishí
因吃饭噎住而索性不吃,引申为怕出麻烦而不敢去做 。
如：若是后人问来由,一律的奉以为法,岂不是因噎废食了么?——清· 吴趼人《二十年目睹之怪现状》
13. 因由 yīnyóu
(1) [口]∶理由;由头
如：有因由。
(2) 因缘;缘分
如：夙世因由。
(3) [cause]∶原委;原因
有原多因由
14. 因缘 yīnyuán
(1) [佛教]∶产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件。
如：洒家在五台山真长老处,学得说因缘,便是铁石人也劝得他转。——《水浒传》

有因成语有哪些

　　因隙间亲、
　　因循坐误、
　　事出有因、
　　因祸为福、
　　等因奉此、
　　后果前因、
　　因循苟安、
　　因缘为市、
　　天假因缘、
　　因噎去食、
　　因循守旧、
　　因人制宜、
　　因势乘便、
　　因敌取粮、
　　因人而施、
　　因其固然、
　　因变制宜、
　　因树为屋、
　　兰因絮果、
　　转转相因、
　　来因去果、
　　怠惰因循、
　　因任授官、
　　因事制宜、
　　因果报应、
　　收因种果、
　　因地制宜、
　　因陋就简、
　　因人成事、
　　因小见大

名人因兴趣成才的故事

爱迪生的故事
爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”
“用得着吗？在纽约没人认识我。” 爱迪生毫不在乎地回答。
几年过去了，爱迪生成了大发明家。
有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”
“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。” 爱迪生仍然毫不在乎地回答。
爱迪生的故事
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳或爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人, 小时候因为家里穷, 只上了3 个月学, 十一二岁就开始卖报．他热爱科学, 常常把钱节省下来, 买科学书报和化学药品．他做实验的器具, 是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐．
爱迪生12 岁的时候, 在火车上卖报．火车上有一节给乘客吸烟的用车厢, 车长同意他在那里占用一个角落．他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里, 卖完了报, 就做各种有趣的实验．
有一次, 火车开动的时候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．许多人赶来, 和爱迪生一起把火扑灭了．车长气极了, 把爱迪生做实验的东西全扔了出去, 还狠狠打了他一个耳光, 把他的一只耳朵打聋了．
爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用, 重新做起化学实验来．
有一次, 硫酸烧毁了他的衣服; 还有一次, 硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴．
他没有被危险吓倒, 还是顽强地做实验．
爱迪生试制电灯, 为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝, 不知做了多少次实验．他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力, 终於找到了合适的灯丝, 发明了电灯．后来, 爱迪生又发明了电影、留声机......他一生中发明的东西有1000多种．
爱迪生将他毕生的精力都用在造福全人类的伟大事业上; 而在衣着方面, 从不过多考虑．
当他还是没出名的穷小伙子时, 有一天, 他在纽约大街上遇到一位朋友．
”瞧你身上这件大衣已经破成这个样子, 应该给自己买一件新大衣啦! ”朋友说．
”用得着吗？在纽约没有人认识我．”爱迪生毫不在乎地回答．
几年过去了, 爱迪生成了大发明家．有一次, 他又在纽约大街上又遇到了那位朋友．
”哎呀呀, 爱迪生先生! ”那位朋友惊叫起来, ”这回呀, 你无论如何也要换一件新大衣了! ”
”用得着吗？”爱迪生还是毫不在乎地回答, ”在这里, 人们都已经认识我了．” 齐白石一生经历不少坎坷，给人们留下了丰富的艺术珍品。晚年的时候，他每天天不亮就起来，先去自家的南菜园，为葡萄、丝瓜、花生等瓜果除草，施肥，以此作为一种锻炼身体的方法，长年坚持不懈，为此，他精力充沛。饭后开始作画，午睡1个小时后继续作画，1幅画一般画1个小时左右。
*齐白石一般睡德很早，从不贪晚，每夜必须保证足够的睡眠，而且讲究睡眠质量。齐白石一生保养身体有“七戒”。一戒饮酒；二戒空度；三戒吸烟；四戒懒惰；五戒狂喜；六戒空思；七戒悲愤。
*齐白石作画之余很注意锻炼身体，画室里备有一副哑铃，绘画之余，进行锻炼。他还喜欢拉二胡。齐白石一生轻看名利地位，喜欢过平淡、宁静的生活，他一生勤奋劳作，人生路上，虽经历不少挫折、磨难，却总泰然处之。由于他心性平和，乐观豁达，而且始终坚持锻炼身体，所以虽年近百岁，仍然精力充沛，挥毫不止。
爱迪生，一位在世界发明史上神奇的人物，他以罕有的热情和毅力完成了2000多项发明，仅1869～1910年间经正式登记的发明就有1328种。因此，人们称他为“世界发明大王”。
爱迪生从一个只读过3个月小学的失学者成长为“世界发明大王”，其中一个很重要的因素就是他具有勤思好想的习惯和坚韧不拔的创新精神，后人曾评价爱迪生成功的基础是百分之一灵感加上百分之九十九的汗水，是努力奋斗、坚持不懈的结果。
童年时代的爱迪生被老师说成“笨蛋”，被医生说成是“脑子坏了”。爱迪生因此离开了学校。最了解自己孩子的母亲让爱迪生回到家中，首先表示自己相信他不笨，并用从平常人成长为科学伟人的故事鼓励爱迪生树立求学的信心和志气。然后创造一个开放宽松的学习环境，让他自主学习，大胆想象，自然地步入到自然科学的奇妙世界里去，增强他的求知欲望。这一宽松民主的环境，保护了爱迪生的个性发展，使他勤于思考、爱好实验、敢于创新的特长得以显现。爱迪生成了一生完成2000多项发明的世界神奇人物。
可见，良好的教育环境，对人才成长的影响十分重要。无论是家庭、学校、还是社会，若是封闭、压制、威的环境，就必然导致孩子个性的退化、思维能力的刻板、呆滞。
了解自己、认识自己，是成才的重要环节。通过实践，爱迪生认识了自己的兴趣、爱好、个性和才能，认识到在自己所处环境和条件下，只有根据自己的特点从事自己特长的事业，才会获得成功。
“认识自己”是不容易的，西方思想家认为这是人类最高智慧的体现，因为成才就始于对自己的正确认识和评价，只有认识了自己，了解到自己的“最佳才能”，才能确定自己有效的成才目标和方向。比如，什么事你能做得最出色？你的激情在哪一方面？你的经历有什么地方能给你特别的洞察力、经验和能力？时代和环境有哪些条件能对你成才产生影响？你的个性最适合哪类工作等等都是你需要了解、认识的方面。
人生的最大财富是自己的才能。在认识自己最佳才能的前提下，能否选准成才目标，能否投入行动

关于事的成语

息事宁人。安然无事。若无其事。人浮于世。事半功倍。郑重其事。事出有因，成事不足，败事有余……