如何训练理性思考能力？比如遇到问题能够一分为二，由此及彼，而不是只看表面现象

这需要时间，多经历一些事情

由此什么彼的成语

由此及彼【释义】：此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。【出处】：清·夏敬渠《野叟曝言》第66回：“遇着通晓之人，就虚心请问，由此及彼，铢积寸累，自然日有进益。”【例句】：王老师发现班级里有很多同学有骂脏话的行为；～；他决定开展一项“讲文明争当小红花’的活动；以根除这些坏毛病。

“才能产生由此及彼的联系”用英语怎么说

才能产生由此及彼的联系”英文翻译In order to proce from one to the other contact’

运用由此及彼，由浅入深的手法续写：那时,我在一家旅馆住宿,门前的枣树下,有一辆生锈的厉害的自行车

得闲时，我曾问过旅店老板，那枣树下的自行车是咋回事，一向和善的老板却脸色阴沉，不愿理我。这更引发我的好奇心，本来这穷乡僻壤的没啥娱乐活动，而这次考察又要耗费时日不短，我就和旅店老板耗上了。终于在一天黄昏，两盅小酒下肚后，老板眯了眯眼，脸颊微微泛红，看着在斜阳下染上了黄金色的自行车静静靠在那，含糊地嘟囔了一句“谁知道要等这么多年啊。”接着仰脖又灌了一口。话匣子打开了，接下来就是一边有一句没一句地讲述，一边左一口右一口地喝酒。我也喝得老高，依稀记得老板那故事下酒快，不知不觉意识就飞到云端了。醒来却没回忆起老板到底说了什么，只是一股凄凉感受伴着宿醉的头痛萦绕脑中，久久不散。

文言文翻译

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
1、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗？有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗？人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗？”
2、曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
2、曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”
3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
3、孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。”
4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
4、孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。”
5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
5、孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。”
6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
6、孔子说:“看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病。”
7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
7、孔子说:“几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正。”
8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎？死而后已,不亦远乎？”
8、曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗？到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗？”
9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
9、孔子说:“(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的。”
10、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
10、子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说:“那大概是‘恕(道)’吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。”

去粗取细，去伪存真，由此及彼，由表及里是什么意思

理解：只有通过深入认真调查与注重研究，才能做到去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，准确地揭示出事物的本质和规律，吸取精华，去其糟粕，把零散的信息系统化，把粗浅的认识深刻化，抓住关键，找到规律，看到事物的本质。