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“待理不理”的拓展阅读资料(3)

导读

本文介绍成语“待理不理”的拓展阅读资料,主要内容包括:歇后语什么有理说不清、成语(xx不理),前面两字是?、孩子行为怪异还不理人,家长要会倾听吗?、世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处之乎?只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看、我理我男朋友的时候他对我待理不理,我不理他呢他又怕我跟他分手,又一直说些好话,这是什么情况,、"秀才遇到兵,有理说不清"是什么意思?出处?等

歇后语什么有理说不清

秀才遇到兵 有理说不清
“秀才遇到兵有理说不清”一句俗话,而真正理解它的人却也并不多。近来,笑天在朋友之间逢人便问此句的解释,但是,可惜啊没有一人说到点上,一起来看看他们都是怎么解的:
一者说,“秀才遇到兵有理说不清”就是指当兵的霸道。他说你不知道,在我们哪个年代(79年以前)当兵的是“最可爱的人”,当兵有很多特,能够当兵,哪怕是能够得到一顶象样的军帽,那可真实了不起了,我们那时的青少年都叫工农兵,全民都是兵,全社会穿的都是类军装,全社会都在搞阶级斗争,时刻都在准备着抵御资本主义的炮火。军人是神圣的,而且在全国最困难的时候,他们的生活是最有保障的,他们是社会的贵族,他们的特是无上的。他们为社会培养干部,为企业培养领导,当兵就是一个字——牛,……
尽管这是一个错解,但是,他是一种确切的感受,笑天没有经历那样一段历史,但是,笑天理解那时过来的人。
当兵的真是霸道吗?我想并不是人民子弟兵的本意,而是一种国家政的需要。“兵者,国之大事”,何况又是在那样的冷战历史时期,但是,我们还应该看到一个事实,就是当一个国家把军队确立为国家的普遍的意志的时候,它必然是一种极端的不正常的社会状态,比如二战前后的日本、德国,正是他们的军国主义膨胀才造成了人类历史最大规模的战争。我们也是这样的,在他上面所描述的那个历史里,我们的军队地位也是至高无上的,这种意识的长期存在,才以至延伸到后来的工农兵,反右派,造反排,人民内部斗争,以至文化大革命,这都是历史的极端状态。
进入八十年代在改革的初期,军队依然延续着它在中国社会中的优势地位,而进入九十年代后这一局面开始逐步的扭转,甚至出现了某一市长公开跳出来挑战这一地位,喊出“我们现在的法庭已经成为军事法庭了,年轻的大学生进步来,为什么?”。尽管后来该领导公开向军队代表表示了道歉,但是,笑天还是要为他鼓掌的。这说明了我们的社会状态已经开始反抗原来全民皆兵的社会状态了,我们开始追求真理了,仅接着就是连续两次大规模的裁军,军队的相对“霸道”优势已经逐步的削弱,一致于在今年五一开始施行的新的《交通法》中作出了“军车在没有执行紧急任务的时候要严格遵守交通法”,军队从具体行动上真正作到了“不霸道”。
军队地位的变迁反映了社会状态的变革,但是,我们无论什么时候都不能削弱军队在国防中的地位,只是他体现更为趋于合理了。
二者说,“秀才遇到兵有理说不清”就是指军人的素质都底呗,“傻大兵”吗?
其实这样理解也是错误的,我给大家一个几年以前解密了的一个数据来帮助大家转变这一观念,那就是在当时全军官兵中有三十九万是研究生。这个数字现在不知是多少了,我想一个很高了,我们还能再以看待封建“兵勇”的眼光来看待我们的人民子弟兵吗?
“傻”没什么不好的,因为我们可以质朴的爱我们的祖国,尽管现在是和平时期,但是,正是我们这些傻兵每年都有很多因为抢险,因为各种任务而献出宝贵的生命,这是最彻底,最崇高的奉贤。当我们出门汽车,进门电视的时候,我们知道什么是“傻”吗?我说他们傻的可爱,傻的伟大!
那么,正确的应该怎么解呢?
“秀才遇到兵有理说不清”实际是说,当兵的以命令为最高原则,为天职,而不是以理为原则。
其实这就回到军人的本性上来了,这时已经不用笑天多嘴了,大家已经豁然开朗了,总之理解万岁,多多理解我们最最可爱的人,多多理解我们可爱的战士,其实他们才是我们最坚强的后盾;当然,作为军人的战友们也要理解我们的改革,支持我们的改革,严格要求自己,努力提升自己,做新时期新型军人。

成语(xx不理),前面两字是?

置之不理:【基本解释】:放在一边,不理不睬。【拼音读法】:zhì zhī bù lǐ【使用举例】:老师批评他,他~。【近义词组】:置若罔闻束之高阁置之度外【反义词组】:另眼相看刮目相看【使用方法】:连动式;作谓语、宾语;含贬义【歇后语】:剃头匠发火待理不理:【基本解释】:要理不理。形容对人态度冷淡。【拼音读法】:dài lǐ bù lǐ

孩子行为怪异还不理人,家长要会倾听吗?

实际上在日常生活中,我们也会发现有一部分孩子的行为异常的怪异,也会表现出来不能和家人非常和谐相处的状态。
01孩子有些时候行为会特别的怪异,到底是因为什么呢?
孩子成绩处于不断变化的过程,他们有可能在生活中接触了某一个人、某一个事物之后就会致使自己的行为产生一些变化。
因为在这个阶段,其实他们处于不断学习、不断模仿的过程,当然这或许是作为父母的想法,毕竟父母在思考孩子怪异行为的时候,也从来没有想象过自己和孩子可以进行一定的交流沟通,明白孩子到底是因为什么原因?最重要的是,正常情况下,在父母的想法中孩子出现怪异的行为主要有以下几种原因:
1)三天不打上房揭瓦
在一部分年轻父母的想法中,孩子如果想要更加懂事乖巧其实是打出来的,也就是老人所坚持的一些“棍棒式”教育。
孩子在被打,被训斥之后,确实会表现出来比较冷静的状态,那么孩子为什么行为怪异呢?其实可能就是父母没用对方法的缘故。
2)孩子调皮不懂事
还有一部分孩子或许从生下来之后就是活泼好动的性格,那么他们在面对任何事物的时候,都会表现出来极强烈的兴趣、精力表现的旺盛,而这些孩子的行为也会超出父母的构想,所以,他们出现行为怪异的情况,也被父母认为是他们性格方面的原因。
3)被别人教唆
当然大部分孩子出现行为怪异的情况,其实这里所谓的怪,就是父母从内心当中给他们贴了一个标签。
之后孩子行为出现异常的时候,出现和之前行为有差异的时候,父母才会觉得奇怪,那么一般情况下孩子这种关系行为,其实也就是被别人教唆。
在父母的想法之中,孩子出现怪异行为,也都仅仅只是上面的几种原因,可是事实真的是这样吗?
02有些时候父母的自以为是,才是孩子怪异行为的开端
不知道大家有没有听到过“共情”这两个字,或者说在日常生活中家长有没有想象过自己要从孩子的角度去思考问题,而不是一直从一个大人的角度去看孩子的表现。
相信大部分家长从来没有这样的设想,在面对孩子的时候,也仅仅只是利用自己所谓的“我吃的盐,都比你走过的路多”的经验来教育孩子。
只是有些时候,父母的这种自以为是,自以为自己很理解孩子,或许才是导致孩子出现怪异行为的开端。
就像我们上面所说到的,闺蜜孩子从之前是活泼开朗的,现在变成只喜欢一个人待在房子里面。
最后了解到原因,就是因为他们两个人最近十分忙没有时间去陪孩子,孩子利用这样的行为去引起他们的注意,而这种原因的得知还是父母和孩子之间的交流。
可是闺蜜在开始的时候,就没有从自身去找原因,而是直接将问题的过错归咎于孩子身上,实际上这就是父母自以为是的思考,会对孩子产生很大的影响。
03父母对于孩子的影响比我们想象中的还要大
很多人总是忽视自己的行为,以及生活中所表现出来的小细节,对于孩子的影响,一些儿童家就表示“子不教父之过”,这也就说明父母的教育,对于孩子的影响,比我们想象中的还要大,而我们在日常生活中,也可以发现孩子在父母的影响下,所表现出来的各种现象和特征。
①父母是什么样,孩子就是什么样
经常都会听人说“从一个孩子身上就可以看到,孩子身后的父母”,这样说明了,父母是什么样,孩子就是什么样。
因为父母和孩子相处的时间是最长的,对孩子的影响也是最大的,孩子在小的时候,就模仿父母的行为,身上自然就带有父母的“影子”,所以,父母就更应该时刻注意自己的行为。
潜移默化下,父母对于孩子影响大
人与人之间的关系建立,以及影响状态,其实就是在相处过程之中,试想一下在孩子成长的过程之中,谁和他们相处的时间最长?必然是父母。
所以,父母的存在影响到他们的性格,父母的存在影响到他们的行为,父母存在影响到他们的思维方式,父母对于他们的影响是方方面面的。
可是作为父母却从来没有思考过,孩子有些时会怪异行为的出现是因为自己。
③乱贴标签,孩子也因此受影响
有一部分孩子仅仅因为父母说了一句话,就有可能朝这个方向发展,但是我们也应该清楚父母所给孩子贴的标签,并不完全正确。
特别是在孩子成长的过程中,受到父母话语的影响、标签的影响,就有可能朝这种负能量的标签走向。
比如说孩子自卑,还是内向等,或许孩子内心并不是这样一个人,但是就是因为父母对他们的描述,让他们心甘情愿如此。
04作为父母,想要教育好孩子,避免怪异行为出现,得懂得“倾听式教育”
当闺蜜说完上面的故事后,我当时在考虑,如果在一开始的时候,他们两个人愿意去询问孩子内心真实的想法,或者说去和孩子进行一个平等的交流沟通,必然之后也不会发展到需要打骂孩子,才能得知原因的情形。
那么我们在教育孩子的过程之中,想要去避免孩子怪异行为的出现,到底应该怎么做呢?其实首先得懂的就是“倾听式”的教育。
✔从孩子本身了解孩子的想法
如何去了解孩子?当然是从孩子本身,每次说出对于自己的评价,难道父母还不应该去相信吗?
如果我们仅仅只是从自己的想法之中去评价孩子,就有可能存在一定的偏差,所以,我们想要去了解孩子出现怪异行为,就应该懂得倾听他们的想法,询问孩子为什么你会变成这样?是不是出现了一些困难,需要爸爸妈妈帮忙吗?
如果父母只是责备孩子,批评孩子,那么只会让孩子变得更加沉默,更不愿意跟父母说话,从而导致亲子关系破裂。
✔和孩子一起交流他们身上的问题
正所谓“三岁一代沟”,在大部分父母的想法中,总认为孩子和自己是无法平等交流沟通的,但是我们会发现,现在一些家庭中,由于父母年轻化的思想,以及和孩子的想法碰撞,他们可以在很多事情方面,进行平等的交流。
而我们想要去了解孩子的行为,以及出现这种行为的原因,就应该和他们一起交流,在交流的过程中,了解孩子内心最真实的想法,最关键从孩子口中所说出来的话语也是他们对于这件事情的评价,总之在这个过程之中,我们应该明白倾听教育对于孩子的重要性和影响。
✔陪伴孩子才能让她敞开心扉
如果每天都是在晚上的时候,才和孩子交流,甚至这个过程也仅仅持续10分钟,也就是说孩子和父母相处时间不到10分钟,这对于孩子来说是异常痛苦的。
相比于一些比较幸福的孩子,他们每天和爸爸妈妈相处的时间超过两三个小时。在这段时间里,三个人可以相互去介绍自己在生活中遇到的趣事,只有这种品种的交流才能让孩子感受到幸福,而一味的接受孤身一人的状态,只会让孩子越来越封闭。
所以,父母要抽出时间去倾听孩子内心的想法,只有这样才能越来越了解孩子,让孩子对你敞开心扉无话不说。

世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处之乎?只要忍他让他由他避他耐他敬他不要理他再待几年你且看

寒山拾得的对话两两对着理解就好了啊谤我者忍他欺我者让他辱我者由他依此类推然后过几年之后这些原来如此对待你的人他们就不会这样谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我对你了因为你的态度,他会被你感化,就是如此。所谓逆来顺受就是这样,这是人生处世的道理,很有智慧的。不是什么东西别人看不上你,你就也一定要和他对着干,瞧不上他,这都不是正确的态度,不是有智慧的态度,中国古圣先贤教导我们正确的做法应该是有涵养的包容他,所谓海纳百川有容乃大,真正有水平的人,都是能忍得这种轻贱你的态度的,何况外人看来是忍,他们本身都不会觉得,这才是君子的境界,宰相的肚量。

我理我男朋友的时候他对我待理不理,我不理他呢他又怕我跟他分手,又一直说些好话,这是什么情况,

其实他不理你并不是不在乎你……他喜欢你,但他就是表现成那样,他不会想着你现在怎么样了,直到最后你忍无可忍说分手的时候他才意识到问题的严重性,现在才知道逗你,跟你玩。简单的说就是这种男的情商不怎么高。所以,当他在最后说好话的时候呢,我们又心软,又觉得他是心里有自己的,但又在矛盾当中。其实还是要跟他好好的沟通,可以在他说好话的时候,或者在两人都甜蜜,好说话的时候。不然,这个问题不提前解决,以后相处起来会越来越难受,不舒服。

"秀才遇到兵,有理说不清"是什么意思?出处?

“秀才遇到兵有理说不清”一句俗话,而真正理解它的人却也并不多。近来,笑天在朋友之间逢人便问此句的解释,但是,可惜啊没有一人说到点上,一起来看看他们都是怎么解的:
一者说,“秀才遇到兵有理说不清”就是指当兵的霸道。他说你不知道,在我们哪个年代(79年以前)当兵的是“最可爱的人”,当兵有很多特,能够当兵,哪怕是能够得到一顶象样的军帽,那可真实了不起了,我们那时的青少年都叫工农兵,全民都是兵,全社会穿的都是类军装,全社会都在搞阶级斗争,时刻都在准备着抵御资本主义的炮火。军人是神圣的,而且在全国最困难的时候,他们的生活是最有保障的,他们是社会的贵族,他们的特是无上的。他们为社会培养干部,为企业培养领导,当兵就是一个字——牛,……
尽管这是一个错解,但是,他是一种确切的感受,笑天没有经历那样一段历史,但是,笑天理解那时过来的人。
当兵的真是霸道吗?我想并不是人民子弟兵的本意,而是一种国家政的需要。“兵者,国之大事”,何况又是在那样的冷战历史时期,但是,我们还应该看到一个事实,就是当一个国家把军队确立为国家的普遍的意志的时候,它必然是一种极端的不正常的社会状态,比如二战前后的日本、德国,正是他们的军国主义膨胀才造成了人类历史最大规模的战争。我们也是这样的,在他上面所描述的那个历史里,我们的军队地位也是至高无上的,这种意识的长期存在,才以至延伸到后来的工农兵,反右派,造反排,人民内部斗争,以至文化大革命,这都是历史的极端状态。
进入八十年代在改革的初期,军队依然延续着它在中国社会中的优势地位,而进入九十年代后这一局面开始逐步的扭转,甚至出现了某一市长公开跳出来挑战这一地位,喊出“我们现在的法庭已经成为军事法庭了,年轻的大学生进步来,为什么?”。尽管后来该领导公开向军队代表表示了道歉,但是,笑天还是要为他鼓掌的。这说明了我们的社会状态已经开始反抗原来全民皆兵的社会状态了,我们开始追求真理了,仅接着就是连续两次大规模的裁军,军队的相对“霸道”优势已经逐步的削弱,一致于在今年五一开始施行的新的《交通法》中作出了“军车在没有执行紧急任务的时候要严格遵守交通法”,军队从具体行动上真正作到了“不霸道”。
军队地位的变迁反映了社会状态的变革,但是,我们无论什么时候都不能削弱军队在国防中的地位,只是他体现更为趋于合理了。
二者说,“秀才遇到兵有理说不清”就是指军人的素质都底呗,“傻大兵”吗?
其实这样理解也是错误的,我给大家一个几年以前解密了的一个数据来帮助大家转变这一观念,那就是在当时全军官兵中有三十九万是研究生。这个数字现在不知是多少了,我想一个很高了,我们还能再以看待封建“兵勇”的眼光来看待我们的人民子弟兵吗?
“傻”没什么不好的,因为我们可以质朴的爱我们的祖国,尽管现在是和平时期,但是,正是我们这些傻兵每年都有很多因为抢险,因为各种任务而献出宝贵的生命,这是最彻底,最崇高的奉贤。当我们出门汽车,进门电视的时候,我们知道什么是“傻”吗?我说他们傻的可爱,傻的伟大!
那么,正确的应该怎么解呢?
“秀才遇到兵有理说不清”实际是说,当兵的以命令为最高原则,为天职,而不是以理为原则。
其实这就回到军人的本性上来了,这时已经不用笑天多嘴了,大家已经豁然开朗了,总之理解万岁,多多理解我们最最可爱的人,多多理解我们可爱的战士,其实他们才是我们最坚强的后盾;当然,作为军人的战友们也要理解我们的改革,支持我们的改革,严格要求自己,努力提升自己,做新时期新型军人。

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