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“大雅君子”的拓展阅读资料

导读

本文介绍成语“大雅君子”的拓展阅读资料,主要内容包括:大雅君子承尧圣德什么意思?、绝笔于获麟是什么意思、孔子名谚、杨雅婷这名字怎么样,有没有深层的解释?、牛弘笃学 翻译、汪洋洋《洋画指南》的序言最后一句话 "幸海内大雅君子,矜其意而教正之,则幸矣。"是什么意思?等

大雅君子承尧圣德什么意思?

勤也好,都要把它们做到极致。这两句诗比较冷门,这里的赞虞跟承尧也可能是指当时的人物 。 希望能够帮到你,感谢你的。

绝笔于获麟是什么意思

意思是:不到获麟那样不合适的时候决不停笔。
出自唐代李白的《古风·大雅久不作》。
节选原文:
群才休明,乘运共跃鳞。文质相炳焕,众星罗秋旻。
我志在删述,垂辉映千春。希圣如有立,绝笔于获麟。
译文:
众多才华之士人现在遇到了清明的君主,正是风云际会大展宏图之时。他们正直的品格与粲然的才华交相辉映,就像天上的星星烁烁闪亮。我的志向就是要如孔子一样,用春秋笔法,除邪扶正,让正义辉映千秋。希望能像前代圣贤一样完成这一使命,不到获麟那样不合适的时候决不停笔。
扩展资料
创作背景
《古风》组诗共五十九首,此篇原列第一首。该组诗并非作于一时一地,关于此诗的写作时间,说法不一。一说作于天宝安史之乱以前,所据“吾衰”一语,一说“当早期‘大言’之作”。
诗词赏析
开首二句“大雅久不作,吾衰竟谁陈”,是全诗的纲领,第一句统摄“王风委蔓草”到“绮丽不足珍”,第二句统摄“圣代复元古”到最后“绝笔于获麟”。
由于这首诗的主意在复振大雅之声,所以诗人在写作时,其胸襟风度,也一味的大雅君子之风,不能骏发飘逸,也不能郁勃牢骚,完全用中锋正笔。
因此,即使在“吾衰竟谁陈”的慨叹之中,对当代有所不满,而只能以“圣代复元古”等六句正面颂扬之辞,来微露矛盾之意,这并非诗人故作违心之论,而是写这首诗的立场使然。
全诗一韵到底,音节安雅中和。最后两句,由于立意的坚决,音调也不自觉地紧急起来,“立”、“绝”、“笔”三个入声字,凑巧排列在一起,无意中声意相配,构成了斩钉截铁的压轴。
参考资料来源:百度百科--古风五十九首

孔子名谚

人生态度
发愤忘食乐以忘忧、不知老之将至…。
饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!
士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也; 不以其道,得之不去也。
富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好
有朋自远方来,不亦乐乎见利思义,见危授命。
修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
君于疾没世而名不称焉。
夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。
君子泰而不骄,小人骄而不泰。
君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。
君子之仕也,行其义也。
子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”
君子和而不同,小人同而不和。
君子矜而不争,群而不党。
君子周而不比,小人比而不周。
君子坦荡荡,小人常戚戚。
仁者不忧,知者不惑,勇者不惧
放于利而行,多怨。
求仁而得仁,又何怨。
质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。
法语之言,能无从乎?改之为贵。
(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
见善无不及,见不善如探汤。
君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
士而怀居,不足为士矣!
做人格言
不学礼,无以立。
己所不欲,匆施于人。
己欲立而立人,己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人,则远怨矣。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
居处恭,执事敬,与人忠。
君子敬而无失,与人恭而有礼四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。
孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
过而不改,是谓过矣!
过,则匆惮改。
不迁怒,不二过。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
人无远虑,必有近忧
无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。
士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
与朋友交,言而有信以文会友,以友辅仁。
益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
君子欲讷于言而敏于行。
君子食无求饱居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
巧言乱德。
巧言令色,鲜矣仁。
刚、毅、木、讷近仁。
有德者必育言,有言者不必育德。
听其言而观其行。
君于不以言举人,不以人废言
古者言之不出,耻躬不逮也。
君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。
可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;
好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
事君,敬其事而后其食。
礼之用,和为贵。
放于利而行,多怨。
孔子论学习
知之为知之,不知为不知,是知也。
盖有不知而作者,我无是也。
多闻,择其善者而从之;多见而识之。
圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。
学如不及,犹恐失之。
敏而好学不耻下问
以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校
兴于诗,立于礼.成于乐。
志于道,据于德,依于仁,游于艺。
不愤不启不悱不发
举一隅不以三隅反,则不复也。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
学而不思则罔,思而不学则殆。
众恶之,必察焉;众好之,必察焉。
学而时习之,不亦说乎?
温故而知新,可以为师矣。
日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。
不学诗,无以言。
诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
人而无恒,不可以作巫医。
有教无类
自行束侑以上,吾未尝无诲焉。
政治格言
政者正也,子帅以正,孰敢不正? 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
子为政焉用杀?子欲善而民善矣。
君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。
慎终,追远,民德归厚矣。
不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?
千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
出门如见大宾,使民如承大祭。
工欲善其事,必先利其器。
居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?
君子之行也,度于礼。
施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛
……因民之利而利之,斯不亦惠而不费乎?
择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?
君子无众寡、无小大、无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?
君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?
文武之政,布在方策。其人存,则其政举;其人亡,则其政息。 ....故为政在人。 君使臣以礼.臣事君以忠。
子路问事君。子日: ’ 勿欺也,而犯之。”
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
以不教民战,是谓弃之。
知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。
知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。
知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。
使民敬、忠以劝,如之何?
子曰 :“临之以庄,则敬。孝慈,则忠。 举善而教不能.则劝。”
先有司,赦小过、举贤才。
居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!

杨雅婷这名字怎么样,有没有深层的解释?

文化印象95 分。(主要参考成语、诗词、名言、名人用字等因素)
五格数理98 分。(主要参考了名字用字的姓名学笔画组合的搭配关系)
用字的意义:
雅:文雅、不俗气、美好、标准。象征文雅、正直。(此字在人名库中共出现约:471,940次)
《说文解字》释云:楚乌也。一名鸒,一名卑居。秦谓之雅。从隹牙声。
婷:婷字主要指人的美丽漂亮或美女,也用于形容优美、雅致,如婷婷袅袅、婷娉。(此字在人名库中共出现约:1,286,380次)
总评:
雅此字能较好的与您的姓氏搭配。
婷此字能较好的与起名用字雅搭配。
字义雅表示美好、高尚、雅静;婷表示优美、雅致、婷婷,意义优美。
音律杨、雅、婷的读音是yáng、yǎ、tíng,声调为阳平、上声、阳平,音律较好。
字型杨为左右结构,姓名学笔画13画;雅为左右结构,姓名学笔画12画;婷为左右结构,姓名学笔画12画;字型优美,利于书写。
五格该名字的五格笔画搭配为13-12-12,五格大吉。
意蕴成语崇雅黜浮 袅袅婷婷扩展了名字的意境。
文化印象:成语释名、趣味解释、名言名句和名人用字
成语释名:
崇雅黜浮 袅袅婷婷   大雅君子 娉婷袅娜(解释)
举止娴雅 袅娜娉婷   典则俊雅 娉婷婀娜(解释)
趣味解释:
高尚 · 雅致
雅量 · 婷娉
美好 · 优美
雅兴 · 婷婷
名言名句:
雅态妍姿正欢洽,落花流水忽西东。
-柳永《雪梅香》
何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。
-苏轼《江神子/江城子 湖上与张先同赋》
她身材修长,婷婷然,袅袅然,飘飘然
-未知
向罗绮丛中,认得依稀旧日,雅态轻盈。
-柳永《长相思(京妓)》
名言名句
名人用字:
施雅风:地理学、冰川学家。江苏海门人。1980年当选为中国科学院院士(学部委员)。
曾雍雅:中国人民解放军少将。 江西省于都县人。1955年被授予少将军衔。是中国人民政治协商会议第五届全国委员会委员。中国共产党第九届候补中央委员。
舒婷:著名作家,文学家。
传统解析:五行八字、相、五格数理
五行、相分析:
温馨提示:由于您没有指定详细的出生日期和时间,故此信息无法获取。因为五行八字需要提供详细的生日信息才能进行推算!
五行相
>>五行、五格、生肖起名 五格数理解析:
结构解析外格 13
(阳火)  1杨 13雅 12婷 12天格 14
(阴火)人格 25
(阳土)地格 24
(阴火)总格 37 (阳金)天格数是先祖留传下来的,其数理对人影响不大。
地格数又称前运,影响人中年(36岁)以前的活动力。
人格数又称主运,是整个姓名的中心点,影响人的一生命运。
外格又称变格,影响人的社交、智慧等,其数理不用重点去看。
总格又称后运,影响人中年(36岁)以后的命运。
天格14解析为人慷慨,施恩招怨,浮沉不定。
地格24解析家门余庆的金钱丰盈数。
人格25解析英俊刚毅资性聪敏数。
外格13解析智略超群的博学多才数。
总格37解析威显达、吉人天相数。
三才解析
(天人地)得上级提拔,享父母的余德易成功。心身健全,得长寿幸福的配置。
基础运解析
(人地)安定,能避开灾害,能获得意外进展。
成功运解析
(人天)有长辈、上级的爱护或者得到祖辈的余荫,可保平安无事
人际关系
(人外)性情温和周到,富于社交,缺乏牺牲精神,如精心打下良好根基,大发达,大成功;如听之任之则失去一半机会。
上述分析仅供参考!五行、五格、生肖起名

牛弘笃学 翻译

牛宏,人名,乃隋朝吏部尚书,古代名臣。 笃学:心好学。笃乃深厚的意思 连起来就是:像牛宏那样心好学。 引伸义:形容某人勤奋好学的意思。 任人唯贤的隋吏部尚书牛弘 字里仁(545—610),隋安定鹑觚人。先祖为避祸改姓辽,祖父辽炽,在郡中为“中正”官,父亲辽允,为后魏侍中,赐姓牛。牛弘年轻时,性情宽厚,好学博闻,隋开皇二年(582),授散骑常侍,秘书监,收集典籍,不遗余力,三年拜礼部尚书,奉诏撰修五礼,写成百卷,行于当世。 开皇六年(586),牛弘以其丰富的智慧、卓越的才能“改定雅乐”、“设立明堂”,受到皇上的器重和赞许。不久授大将军,官拜吏部尚书。在其任职期间,任人唯贤,“其选举,先德行而后文才,,务在审慎”。因此“所有进用,多称职”,朝野上下,为之佩服。隋炀帝继位后,赐弘以诗,赞扬之美,无书其右者。 大业二年(606),牛弘进位上大将军,六年(610)跟随皇帝巡视江都,其年十一月卒,归葬安定。皇上赠开府仪同三司、光禄大夫文定侯,谥曰“宪”。牛弘一生,高位重,荣宠当世,而他却车服平俭,宽厚温良,事上尽礼,待下以仁,“纳于言而敏于行”。一生手不释卷,著书颇富,有文集十三卷传于后世。 史臣评价他时说:牛弘笃好攻籍,学优而仕。有淡雅之风,怀旷远之度。采百王之损益,成一代之典章……澈之不清,混之不浊,可谓大雅君子矣!

汪洋洋《洋画指南》的序言最后一句话 "幸海内大雅君子,矜其意而教正之,则幸矣。"是什么意思?

大概意思是:如果得到各地有才之士的指点(就很幸运),能够指点一二(谦虚语),我觉得这样会很荣幸很幸运....

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