一个表示“德才兼备”的字是什么？

读音：xián
释义：有道德的，有才能的。
组词：
读音：xián míng
释义：有智慧、有能力的
造句：
1.除了观点与我们相同的人之外，绝无贤明之士可言。
2.不论是多么贤明的人，毕竟只是一个人的智慧；不论是多么热心的人，也仅能奉献一个人的力量。
3.生存就是做梦。贤明之举是愉快地做梦。
4.最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。
5.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
读音：xián dé
释义：善良的德行
造句：
1.治理天下，顺应自然规律，适合地理条件，任用贤德的人，设官分职，各司其事，分封诸侯，区分等级，按照爵位高低给以不同的俸禄。
2.残月色不改，高贤德常新。
3.乱世里的君王本就要狮子的凶狠狐狸的狡诈，贤德是做给天下人看的，哪里要你真正的贤德，看上去贤德就可以了。
4.我们公司不仅需要工程技术人员,也需要有贤德的人.
5.小孔丘：水鸟在河洲当中欢唱，一位美丽贤德的女子，是君子的好配偶。

怎样成为德才兼备的人

近朱者赤,近墨者黑,最好和那些德才兼备的人在一起,不知不觉中,你就成为德才兼备的人了.

什么叫德才兼备？

发音 dé cái jiān bèi释义 德：品德；才：才能；备：具备。指同时兼有优秀的品德和才能。近义词: 德高望重、又红又反义词: 德薄能鲜、德薄才疏语法: 主谓式；作定语；含褒义出处 元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”讲政治的角度：德：是指政治素质。这种素质决定于世界观、人生观和价值观，在现实生活中通常表现为事业心、责任心、原则性、廉洁性、为人民服务的意识、团结合作的作风以及勇于克服困难、完成工作任务的精神等。才：是指智能水平。包括理论知识、管理科学知识、本职业知识、综合分析问题解决问题的能力，包括实际工作中的谋划能力、决断能力、指挥协调能力和创新能力等

德才兼备的名言名句

孔子名句
岁寒，然后知松柏之后凋也。
语出《论语·子罕》
寒冷的季节，众树凋而松柏青翠依旧，引申指越在艰苦中越能见人的品格。
君子坦荡荡，小人长戚戚
语出《论语·述而》
君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
语出《论语·子罕》
一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去
不患人之不己知，患不知人也
语出《论语·宪问》
不要担心别人不了解你，要担心的是你不了解别人
工欲善其事,必先利其器
语出《论语·卫灵公》
要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要
敏而好学,不耻下问
语出《论语.公冶长》
意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学
往者不可谏,来才犹可追
语出 春秋·接舆《凤歌》
已经过去的已无法挽回，正在到来的还可以补救
己所不欲,勿施于人
语出《论语·颜渊篇》
自己不想要的东西，切勿强加给别人
学而不厌,诲人不倦
语出《论语·述而》
学习总感到不满足。形容好学。教导人特别耐心，从不厌倦。
人无远虑,必有近忧
语出《论语·卫灵公》
人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。
既来之,则安之
语出《论语·季氏》篇-季氏将伐颛臾
已经使他们来了，那就使他们安定
逝者如斯夫!不舍昼夜
语出《论语·子罕》
时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。寓意光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜。
是可忍,孰不可忍
语出《论语·八佾》
如果这件事情能容忍，那还有哪件事情不能容忍！--就是说：这是最不能容忍的事情了。
知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿
语出《论语.雍也》
智者喜爱水，仁者喜爱山；智者好动，仁者好静； 智者快乐，仁者长寿
知之为知之,不知为不知,是知也
语出《论语·为政》
知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这才是聪明智慧
言必信,行必果
语出《论语·子路》
说了就一定守信用，做事一定办到
与朋友交,言而有信
语出《论语·学而》
意思是说跟别人交朋友要遵守诺言,说到做到
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩
语出《论语·为政》
我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩
学而不思则罔,思而不学则殆
语出《论语·为政》
只是读书，却不动脑筋思考，就会受蒙蔽；只是冥思苦想却不认真读书，就会疑惑而无所得
人而无信,不知其可也
语出《论语·为政》
一个人不讲信用，真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的
或是
人如果不讲信誉那怎么可以呢
不知道是不是……你看看。

速求？德才兼备小故事，最好要有寓意，比较典型的，名人的也可以。谢谢大家了！

太多了，给你一个少年邓小平的故事吧。
　　1901年，16岁的邓绍昌与广安淡家坝（今广安恒升镇）淡氏姑娘结婚。淡家也是广安世家大族，清代家庭中便有人在湖北省通城、江苏省嘉定和甘肃省渭原出任知县。淡氏18岁嫁到邓家，1902年他们的女儿邓先烈出生。1904年8月22日（清光绪三十年七月十二日），一个幼小的生命“呱呱”的啼哭声，从离“德政坊”百米开外的瓦屋里传向世间。他，就是邓小平。　　当儿子诞生后，邓绍昌似乎看到了一线光芒，捕捉到了他的力量和希望之所在，他希望他的儿子能像先祖那样建功立业，希望儿子能超过先祖成为“贤才”、“人圣”。　　按照邓家辈分族牒“以仁存心、克绍先型、培成国用、燕尔昌荣”，邓小平“先”字辈。　　“邓先圣”——这个给予刚刚落地的婴儿的名字，饱含着邓绍昌的苦心和希冀。　　邓小平在家虽然只有16年时间，但父母对其影响甚大，母亲淡氏信奉“逢恶不怕，逢善莫欺”的古训，宽厚待人，邻里纠纷多请她去调解。邓小平对母亲十分敬重，他曾深情地说：“当时那个家庭能够维持生活下去，全靠母亲。”1919年下半年，邓小平离开家乡，从此一去不返，淡氏十分挂念，辛勤的劳作和对远在异国他乡儿子的长久思念，终致积劳抑郁成疾，于1926年过早辞世。　　邓绍昌在外面也很宽容和善，在家里却很严厉。他对子女们尤其严格，近乎苛求。邓小平在协兴小学堂读书时，有一次学业考试，因为连续几天生病没有能去上课，考试成绩列在第二名。邓绍昌闻得此事，异常生气，回家后将儿子狠狠地打了一顿，直到邓小平的祖母出来解围才罢手。　　从邓小平祖上的脉络可以看出，无论是邓氏家族的家庭遗风，还是父辈们的前瞻预测和把握大局的能力，都给了邓小平很大的影响。　　在邓小平断奶以后，祖母就一直把他带在身边。睡觉时祖母常把他搂在怀里，一边用手轻轻地拍着，一边哼着广安的儿歌：“月儿弯弯照楼台，打个呵欠瞌睡来，瞌睡虫，我的乖乖，哎哟哎哟。瞌睡虫，我的乖乖……”一天又一天，小平都是在奶奶的儿歌中酣然熟睡的。　　1909年小平5岁时，父亲将他送进了离家约一公里的翰林院子私塾，接受启蒙教育。翰林院子是邓小平先祖邓时敏的旧宅，一座很大很气派的四合院，因邓时敏是前清翰林，所以人们尊称为翰林院子。邓时敏有子无孙，香火延续中断，族中公议将翰林院子辟为义塾，用以招收邓族子弟教经读史，期望着为邓家培养出几个出类拨萃的人物以光宗耀祖。
　　私塾老师是一位秀才老先生。邓小平入私塾时，名字为邓先圣。老先生一听这名字就拉长了脸，认为大不恭：孔老夫子尚且为“圣人”，小小孩童，怎么能“先圣”呢？于是给邓小平改名为“邓希贤”，希望他成为一个贤德之人。
　　那时的私塾，进行的是老式教育，教材是《三字经》、《百家姓》、《千字文》、以及《四书》、《五经》一类；修习的功课主要有三项，即读书、习字和作文。
　　邓小平在翰林院子读了一年多私塾。宣统二年（1910年）协兴场开办了一所新式小学堂——北山小学堂。学堂设在协兴老街一个叫刘吉生的大地主庄园的侧院里。邓绍昌又将小平送到北山小学堂接受新式教育，整个学校100多人，分甲、乙、丙、丁4个班，邓小平分在丁班。这时开设的新课有国文、算术、修身、体操等。国文老师邓俊德是一个不满封建礼教、思想激进、曾参与过一些维新变革活动的新派人物，他经常抛开书本进行一些“野路子”的教育，像黄巢起义、太平天国运动、义和拳运动等史事，这种启蒙教育对幼年邓小平思想影响非常大。
　　在北山小学堂期间，邓小平还有过一次“偷钱”的经历。一天放学的路上，发现一位同学正哭得伤心，他询问原委，原来同学的妹妹重病在家，家里贫穷，无钱医治。怎么办？小平心里盘算着回到了家。第二天一早他迫不及待地塞给那位同学5个银元，嘱咐他快拿去给其妹妹治病。
　　这一笔钱在当时可以买500斤稻谷，是邓小平从父亲那里偷来的。其实这时邓小平家也不是特别宽裕，家里全靠母亲织布养蚕撑着。不久，邓绍昌便发现丢了钱，气愤地把全家召集起来查问，当得知是小平所为时，邓绍昌操起一根竹片怒打。后来母亲知晓儿子拿钱的原因后，心疼地把儿子搂在怀里。
　　1915年下半年，邓小平以优异的成绩考入位于县城西北考棚巷的广安县立高等小学堂。此建筑原系清代紫金精舍书院，清末废科举兴学校，广安人蒲殿俊于光绪三十年以紫金书院为主体，将培文、渠江、甘棠书院并入，建立了广安县高等小学堂。
　　邓小平被分在12班，其班主任老师是位清末秀才，名叫李腴膏，古诗词功底甚为深厚。教理科的老师是上过几天洋学堂的曾树森。小平同班同学李再标出身于广安一个富商家庭，对母亲十分孝顺。母亲重病不起，读了不少旧书的李再标认为只要割下自己身上的肉给母亲吃，便会治好病。母亲病日重，李决定割肝尽孝，邓小平知道后厉声喝止：“肝子是药吗？你怎么活命？”新学堂讲求科学，相信科学，小平陪同李再标请医生给其母亲看病，结果，肝未割，其母亲倒康复了。
　　1918年夏，14岁的邓小平结束了在广安县立高等小学堂近4年的学习生活，随即进入广安县立中学堂读书。这原是清朝进行科举的考棚，清光绪三十三年（1907年）改为县立中学堂。在这里，邓小平接触了数、理、化等新型教育。
　　1919年五四运动爆发，小小的广安也成立了“学生爱国分会”。“国家兴亡，匹夫有责。近因吾国外交失败，亡国之祸迫在眉睫……希同胞转相劝勉，或助以言论，激励民气，而图救我国危局。”紧接着，罢课运动，上街游行，抵制日货的活动层出不穷。在慷慨激昂的公启中，作为一个热血男儿，耳闻目睹的事实使邓小平爱国、爱家的种子在心底深处萌芽了。
　　踏上救国救民的道路，对于这位弱冠少年而言，已经成为必然的选择了。

德才兼备,德是什么意思

德的意思是品德。德才兼备的意思是品德和才能都好。
一、德的释义
1、道德，品行；特指好的品行。
2、心意；志向。
3、恩惠；好处。
4、德国的简称。
二、汉字字源
“德”的本义是道德、信念，引申为好的品行和恩惠。
三、组词
品德、德馨、积德、医德、私德等。
四、字形演变（如图）
扩展资料：
一、品德 [ pǐn dé ] 
品质道德。
二、德馨 [ dé xīn ] 
馨：散布很远的香气。品德高尚。
三、积德 [ jī dé ] 
迷信的人指为了求福而做好事，泛指做好事。
四、医德 [ yī dé ] 
医务人员应具备的职业道德。
五、私德 [ sī dé ] 
在私人生活上所表现的道德品质。