比喻人或物各有所长,也各有所短的六字成语是什么

　　尺有所短,寸有所长　　人之初性本善　　尺有所短，寸有所长。比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞·卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”《史记·白起王翦列传论》：“鄙语二：‘尺有所短，寸有所长。’ 白起 料敌合变，出奇无穷，声震天下，然不能救患於 应侯 。”　　意思是：人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近.但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异 .　　善的字面意思是指品质好,心质良好.　　在三字经中：善,就是主张人性的根源点是善的,有善的源端才会有善的行动.　　善是指人性的光辉点,人心的美好.恻隐之心,人皆有之.　　但是对刚出生的婴儿上说,是无分善恶的.“善”其实并不是指空和无知.因为它的儒学含义并不在此.在儒学和哲学上说.　　“人之初,性本善”真正含义在于人的向善之心,人有善的欲望和力量,人性的趋势永远都是向善的

物各有所长启示

无论事物，人都有长处短处，我们应该去改正缺陷，增加自己的长处老师说的

关于"人各有所长"的名人名言有哪些？

不可能的字在愚人的字典里才可以翻出。——拿破仑
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
36、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
以人之长补己短，以人之厚补己薄。——刘向
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
本领加信心是一支战无不胜的军队。——赫伯特
取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。——吕坤
对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
学可以近变一人之行，而又可以远变千世之质。——章太炎
要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功…——威尔逊
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

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山羊老师的人才课
同乐中学 付晓莉
上课了，山羊老师走进教室，同学们见他又没带书又没带本子，就大声问：’山羊
老师，这节课学什么呀？’山羊老师说：’这节课，我们做游戏。我们先选几个代
表。’
代表很快走好了，它们一个是小胖猪，一个是小麻兔，一个是小鸭子。
’第一项，比赛吃东西。’山羊老师话音刚落，小胖猪就高兴地说：’我天生就爱吃
，吃得多，吃得快，我肯定得胜。同学们，为我加油，耶！’小麻兔，小鸭子可惨
了，只有硬着头皮上了。
比赛开始了，小胖猪的大嘴在碗里一扫，饭就光了。而小麻兔才吃了一个小角，
小鸭子就更不用说了。
吃饭，小胖猪大获全胜。
这时，山羊老师 又说话了：’下一场，比赛跳绳，多者为胜。开始。’
’呼呼… …’甩绳的声音响起来了。刚过了一儿，小胖猪就不行了，连连喘气，说
：’累死了，累死了，不跳了。’说罢，一屁股坐在地上。
跳绳比赛，小麻兔胜。
接着比赛游泳，不用说，小鸭子第一。
比赛完了，大家正要高兴地散去。山羊老师说：’同学们，请稍等，请大家回答黑
板上的问题。’同学们回过头去一看，不知什么时候，黑板上写了大大的一行字；
’什么是人才？’小胖猪一看，说：’这个老头搞些啥子，是不是那根神经有毛病。
讲都没讲过，就让我们答。’小麻兔狠狠地瞪了他一眼，说：’你硬是猪，没脑壳
，一个字，’笨’。刚才不是’讲’了嘛！’小胖猪说：’好久讲过嘛！’
他们的谈话被山羊老师听见了，他说：’小麻兔同学，你来回答这个问题吧。’
小麻兔站起来，说：’刚才山羊老师让我们做游戏，就是想让我们明白什么是人才
。吃饭，小胖猪胜了；跳绳，我胜了；游泳，小鸭子胜了。那什么是人才呢？我
们只要看清自己的长处和短处，扬长避短，就人人是人才！’
顿时，响起了一片热烈的掌声。

各有所长是成语吗

各有所长是成语各有所长 [gè yǒu suǒ cháng][释义] 长：长处、优点。各有各的长处、优点。一般多指人才而言。

不同知识,各有所长的议论文

围绕一个材料“哲学家问船夫：“你懂哲学吗?”船夫说：“我不懂.”哲学家用很惋惜的口吻说道：“那你至少失去了一半的生命.”随即,哲学家又问道：“那你懂数学吗?”船夫说：“也不懂.”哲学家遗憾地说道：“那你失去了一半以上的生命.”船夫不再说话了. 他们谁也不理谁,就这样,船夫划着他的船,哲学家思考着他的问题,小船漂了没多远,忽然海面上刮起了大风,小船在海浪中剧烈地颠簸着.突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫他们两个同时掉到了水里.看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫想到他肯定不会游泳,于是便问道：“你会游泳吗?” 哲学家恐慌地喊道：“不会啊!” 船夫说：“那你就失去了百分之百的生命.”甘戊出使齐国,前去游说齐王,走了几天来到一条大河边,甘戊无法向前,他只好求助于船夫. 船夫划着船靠近岸边,见甘戊一副士人打扮,便问：“你要过河去干什么?” 甘戊说：“我要到齐国去,替我的国君游说齐王.” 船夫满不在乎地指着河水说：“这条河只不过是个小小的缝隙而已,您都不能靠自己的本事渡过去,您怎么能替国君充当说客呢?” 甘戊反驳船夫说：“您说的并不对呀.您不了解世上的万事万物,它们各有各的道理,各有各的规律,各有各的长处,也各有各的短处.比方说,兢兢业业的人忠厚老实,他可以辅佐君王,但却不能替君王带兵打仗；千里马日行千里,为天下骑士所看重,可是如果把它放在室内捕捉老鼠,那它还不如一只小猫顶用.宝剑干将,是天下少有的宝物,它锋利无比削铁如泥,可是给木匠拿去砍木头的话,它还比不上一把普通的斧头.就像你我,要说抡桨划船,在江上行驶,我的确远远比不上你；可是若论出使大小国家,游说各国君主,你能跟我比吗?” 船夫听了甘戊一席话,顿时无言以对,也似乎长了不少知识.他心悦诚服地请甘戊上船,送甘戊过河. 若只是拿自己的长处去指责别人的短处,那就太片面了. 一个美女对丑女说你比我漂亮一个矮子对高个子说你比我高一个小孩对老人说你比我有经验.一个天使对她们说你们各有各得长处成功心理学的理论告诉我们,决断一个人是否成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自已的优势.例如职场中人,如果根据自已的长处选择职业,并“顺势而为”地将自已的天才发挥得淋漓尽致,就会事半功倍,如鱼得水.范晓是某建筑学院会计学业的本科生.他最大的困惑就是高考填报的法律业志愿,却被调配为会计学业.他对会计并不感兴趣,三年来虽强迫自已努力,但学习起来很吃力,每次考试都是费尽心力才勉强过关.就要毕业了,对选择会计类职业确实没兴趣,另外改换业又要从零开始,心中无底,甚是烦恼.研究发现,每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势,是指一个人天生能做一件事,总比其他人做得好,比如兔子跑的比谁都快,松树能上树等等.