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成语“克绍箕裘”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“克绍箕裘”的拓展阅读资料,主要内容包括:克绍箕裘名永耀,荣祖耀祖誉长存,繁花时节流上苑,芳香四溢尽缤纷 什么意思、克什么丰什么的成语谢谢了,大神帮忙啊、泰豆引用“良弓之子,必先为箕;良治之子,必先为裘”这几句话是为了向造父说明什么道理、克什么丰什么的成语谢谢了,大神帮忙啊、箕袭克绍是什么意思、庶几克绍箕裘?等

克绍箕裘名永耀,荣祖耀祖誉长存,繁花时节流上苑,芳香四溢尽缤纷 什么意思

师子作尊者,即师子作菩萨。据《大方便佛报恩经》卷一载,尊者久植德本,曾游访十方世界大菩萨及一切诸佛,誓愿圆满,通达一切禅定及陀罗尼真言;大慈大悲饶益众生,愿作众生的朋友,导化众生到达智慧的彼岸;绍隆三宝,使佛法永不断绝。只有功德无量的菩萨才能具备如来十力(即知觉处非处智力,知三世业报智力,知诸禅三昧智力,知八解脱三昧智力,知种种解智力,知种种界智力,知一切至所道智力,知天眼无碍智力,知宿命无漏智力,知永断习气智力)他己然具备。

克什么丰什么的成语谢谢了,大神帮忙啊

克 字开头的成语都在这里,你那个貌似找不到: 克爱克威 《书·胤征》:“威克厥爱,允济;爱克厥威,允罔功。”后因以“克爱克威”谓恩威得当而使人心悦诚服 克传弓冶克绍箕裘 克逮克容 谓能和顺而宽容 克敌制胜 打败敌人,取得胜利 克伐怨欲 ①指好胜、骄傲、忌刻、贪婪四种恶德。②指关于四种恶德的理论 克己奉公 约束自己,以公事为重 克己复礼 约束自我,使言行合乎先王之礼 克肩一心 谓能一心以事君。语本《书·盘庚下》:“式敷民德,永肩一心。”孔传:“用布示民必以德义,长任一心以事君。” 克尽厥职 能够做好其职务分内的事 克勤克俭 既能勤劳,又能节俭 克绍箕裘 语本《礼记·学记》:“良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕。”后因以“克绍箕裘”谓能继承祖业 克嗣良裘 同“克绍箕裘

泰豆引用“良弓之子,必先为箕;良治之子,必先为裘”这几句话是为了向造父说明什么道理

译文:冶铁良匠之子,必学造鼓气风裘。制弓良工之子,必学作畚箕藤器 说明:从古人进行家庭教育的善看,不仅说明家庭教育是在家庭的日常生活之中进行的,同时也说明古代的家庭教育在传授劳动技能上发挥着重要的作用。中国古人在长期的生活实践中,积累了丰富的职业实践经验,形成了特有的职业长,古人称之为“家学”、“家传”、“家业”,并且在家庭生活实践中传给后人。古人所说“家学渊源”、“家业不败”、“世代书香”、 “克绍箕裘”等就是说明这种情况的。中国古代的许多业知识、技能都是这样传递下来的,许多具有业特长的人才也是这样培养造就出来的 能够继承先辈的事业

克什么丰什么的成语谢谢了,大神帮忙啊

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箕袭克绍是什么意思

应该是克绍箕裘   【出处】典出(孔子后学《礼记·学记·卷十八》) :“记问之学,不足以为人师。必也其听语乎?力不能问,然后语之;语之而不 知,虽舍之可也。良冶之子,必学为裘。良弓之子,必学为箕。始驾马者反之,车在马前。君子察于此三者,可以有志于学矣。”   【用例】(清·萼《答谢丙南书》):“老弟家有薄田,可资饘粥;庭有玉树,‘克绍箕裘’。”   【解说】自身无独到之处,仅赖背诵之学,不足以为人师也。必令学子听解说乎?学子有惑,无法表述,为之释义可也。释之犹不解者,置之以待来日方解亦可也。冶铁良匠之子,必学造鼓气风裘。制弓良工之子,必学作畚箕藤器。初为驾车之幼马,必先系于车后,尾随车行。君子能明察此三者,则有志于学矣。   亦作【箕裘之绍】(宋·张扩《贺范内翰启》):“侧闻雨露之颁,咸喜‘箕裘之绍’。”   亦作【箕裘相继】(明·姚茂良《精忠记.第二出》):“休夸琴瑟调宜,愿百年奕叶传芳,好儿孙‘箕裘相继’。”   亦作【箕裘不坠】(清·陆陇其《答柏乡魏荔彤书》):“知足下留心正学,师门‘箕裘不坠’,喜何如之!”   亦作【不堕箕裘】(宋·范质《诫儿侄八百字》):“省躬常惧玷,恐掇庭闱羞,童年志于学,不堕为箕裘。”   【释义】① 克:能够。② 绍:继承。③ 箕:扬米去糠之竹器,或畚箕之类。④ 裘:冶铁所需之鼓气风裘。   【克绍箕裘】原指能继制藤器或风裘之事。后喻能继承父祖之技艺或事业,常用此语。

庶几克绍箕裘?

克:能够;绍:继承;箕:畚箕;裘:皮袄。估计能继承父、祖的事业。

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