“来去匆匆”的拓展阅读资料
导读
- 1、来去匆匆,天涯共永是什么意思
- 2、来去匆匆的句子
- 3、梦像一道彩虹,藏在风雨中,来去又匆匆什么歌
- 4、<<匆匆>>一文作者怎样具体描述日子去来的匆匆的??
- 5、来去匆匆近义词
- 6、朱自清的《匆匆》作者是怎样具体描述日子去来匆匆的?
- 7、去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里 ...
- 8、来也匆匆,去也匆匆,下一句该怎么说?
目录一览:
来去匆匆,天涯共永是什么意思
来 很快 去 也快无论怎么样 一起到永远来去匆匆的句子
1. 在所有批评家中,最伟大最正确,最天才的是时间。 2. 事在人为:一年可以等于二年三年,例如每天用十七八小时读书;反之,二三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思 3. 零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。——卡耐基梦像一道彩虹,藏在风雨中,来去又匆匆什么歌
歌名:欢舞戴:梦 像一道彩虹 藏在风雨中 来来又去去 它匆匆
风 从指间滑过 无言对朦胧 恰似一场春梦 它来去匆匆
黄:我 依样寻着梦 风雨渺无踪 醒也梦睡也梦 我执著
雨 淋湿了肩膀 孤独地张望 苦苦在等候 天空出现彩虹
合:不求掌声喝彩 只为了生命有期待 全心全意没有遗憾 哦~~
Dreaming Dreaming the sunshine
让快乐的心来摇摆
什么都不要
只想和你拥抱
有多少艰难不在乎
Dreaming Dreaming the sun shine
让快乐的心来摇摆
心飞多高 梦就走多远
相信自己就可以
<<匆匆>>一文作者怎样具体描述日子去来的匆匆的??
作者是从身边的小事描述的。原文节选:于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
这篇文章先写了日子一去不复返的特点;再写了自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,
向我们说明要珍惜时间,时间一去不复返,告戒我们不要虚度光阴,“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
课文主要讲,时间过得匆匆,作者感叹自己没有留下游丝样的痕迹。告诉我们要珍惜时间,珍惜生命。
扩展资料
《匆匆》写于1922年3月,恰逢“五四”运动落潮期。当时的“五四” 知识青年忙于救国,忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫, 却没有停止追求进步的脚步;他们苦恼、彷徨, 却在冷静的沉思后, 继续追赶人生的路。
“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉沦。朱自清站在他的“中和主义”立场上执著地探寻与追求。
作者认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有它的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置。”(朱自清《给俞平伯的信》一文中的内容)朱自清依托春景激发内心情感,借助想象释怀美好。
《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索。作者身为小资产阶级知识分子,感受着时代跳动的脉搏。朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不仅是个人的无奈, 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步, 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。
但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦, 作者站在他的“中和主义” 立场上执着地追求着。尽管当时的社会是千孔百疮, 他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路, 也许前方不一定有光明, 但是坚决不停留于现实的黑暗中。
在当时的社会, 有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望, 在人生的路上勇敢地赶路, 留下匆匆的身影。
朱自清的《匆匆》作者是怎样具体描述日子去来匆匆的?
作者是从几样生活的微小事件来说明的。例如:洗手的时候,日子从脸盆里过去.....默默时,日子便从凝然的双眼前过去。 从这里我们就可以看出,日子来去匆匆。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里 ...
1.射进;轻轻悄悄;饭碗;凝然;伶伶俐俐;掩着面 2.时光来去匆匆、稍纵即逝(光阴似箭、日月如梭、时不我待);对时间流逝的无奈和惋惜。 (意思对即可) 3.联想合理即可,如想到珍惜时间的名言警句,想到古今名人珍惜时间或自己及身边的人对待时间的言 行等。来也匆匆,去也匆匆,下一句该怎么说?
来也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢爱也匆匆,恨也匆匆,一切都随风狂笑一声 长叹一声快活一生 悲哀一生 谁与我 生死与共周华健的 【刀剑如梦】
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