来之不易的词语

1、关山阻隔：关隘山岭阻挡隔绝。形容路途艰难，往来不易。
　　2、三回头两绪：形容事务繁杂，答不易弄清头绪。
　　3、来之不易：得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。
　　4、户枢不朽：户枢：门的转轴；朽：腐烂，败坏。经常转动的门轴就不会朽坏。比喻经常运动的东西不易受侵蚀。
　　5、千锤百炼：比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。
　　6、不可多得：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。
　　7、石城汤池：比喻防守坚固不易攻破的城池。
　　8、目迷五色：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。
　　9、千辛万苦：各种各样的艰难困苦。
　　10、宝货难售：宝贵的珍品难以出售。比喻大材不易被重用。
　　11、艰难困苦：形容处境艰苦，困难重重。
　　12、攻苦食淡：做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
　　13、忍苦耐劳：经得起艰苦的工作和生活。

一粥一碗当思来之不易 一丝一缕须念物力维坚

朱子家训全文
　　黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
　　既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
　　一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
　　宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
　　自奉必须俭约，宴客切勿流连。
　　器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
　　勿营华屋，勿谋良田。
　　三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
　　童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。
　　祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。
　　居身务期质朴，教子要有义方。
　　莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
　　与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。
　　刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
　　兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
　　听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。
　　嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
　　见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
　　居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。
　　勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀生禽。
　　乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
　　狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
　　轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；
　　因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。
　　施惠无念，受恩莫忘。
　　凡事当留余地，得意不宜再往。
　　人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。
　　善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。
　　见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。
　　家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；
　　国课早完，即囊橐无余，自得至乐。
　　读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。
　　守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

表达“成功来之不易”的诗句有哪些？

1.《题诗后》
唐代：贾岛
两句三年得，一吟双泪流。
知音如不赏，归卧故山秋。
释义：这两句诗我琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来。了解我思想情感的好朋友如果不欣赏这两句诗，我只好回到以前住过的故乡（山中），在瑟瑟秋风中安稳地睡了。
2.《从军行七首·其四》
唐代：王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
释义：青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
3.《出塞二首·其一》
唐代：王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
释义：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
4.《示儿》
宋代：陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
释义：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！
5.《过零丁洋》
宋代：文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
释义：回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根时起时沉。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

形容来之不易的歇后语

四大名著中的歇后语 四大名著中的歇后语一） 红楼梦中的歇后语 　　1膊折了往袖子里藏——自掩苦处（第7回 焦大） 　　2坐山观虎斗——坐收其利（第16回 王熙凤） 　　3借剑杀人——不露痕迹（第16回 王熙凤） 　　4引风吹火——费力不多（第16回 王熙凤） 　　5站干岸——-不沾事(湿)（第16回 王熙凤） 　　6推倒油瓶不扶——懒到家了（第16回 王熙凤 　　7狗咬吕洞宾——不识好歹（第25回 彩霞） 　　8千里搭长棚——没有个不散的宴席（第26回 红玉） 　　9丈八的灯台——照见人家，照不见自家（第19回 李嬷嬷 ） 　　10黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了（第30回 王熙凤） 　　11金簪子掉在井里头——有你的只是有你的（第30回 金钏） 　　12九国贩骆驼的——到处兜揽生意（第46回 鸳鸯） 　　13宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿（第46回 鸳鸯） 　　14状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事（第46回 鸳鸯） 　　15黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦（第53回 贾珍） 　　16聋子放炮仗——散了（第54回 王熙凤） 　　17梅香拜把子——都是奴儿（第60回 芳官） 　　18仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有（第61回 柳氏） 　　19清水下杂面——你吃我看见（第65回 尤三姐） 　　20见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸（第65回 尤三姐） 　　21耗子尾巴上长疮——多少脓血儿（第68回 王熙凤） 　　22顶梁骨走了真魂——吓得要命（第68回 王熙凤） 　　23锯了嘴子的葫芦——没口齿（第68回 王熙凤） 　　24小葱拌豆腐——清的清白的白（第74回 王夫人） 　　25可着头做帽子——要一点富余也不能（第75回 鸳鸯） 　　26羊群里跑出骆驼来了——就只你大（第88回 贾母） 　　27含着骨头露着肉——吞吞吐吐（第88回 王熙凤） 　　28焦了尾巴稍子——绝后（第117回 众人 ） 　　（二）西游记中的歇后语 　　1蛇头上苍蝇——自来的衣食（第28回 妖怪） 　　2乍入芦芋——不知深浅（第32回 孙悟空） 　　3皮笊篱——一捞个罄尽（第39回 孙悟空） 　　4糟鼻子不吃酒——枉担其名（第39回 猪八戒） 　　5磨砖砌的喉咙——又光又溜（第47回 众僮仆） 　　6尖担担柴——两头脱（第57回 猪八戒） 　　7吃了磨刀水的——秀气在内（第67回 孙悟空） 　　8狗咬尿泡——空欢喜（第71回 作者） 　　9铁刷帚刷铜锅——家家挺硬（第77回 作者） 　　10大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去（第81回 猪八戒） 　　11和尚拖木头——做出了寺（第83回 哪吒太子） 　　12贩古董的——识货（第86回 小妖） 　　13苍蝇包网儿——好大面皮（第87回 葛仙翁） 　　14三钱银子买个毛驴——自夸骑得（第93回 沙僧） 　　15皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取（第93回 猪八戒） 　　（三）水浒传中的歇后语 　　1贼去了关门——迟了（第5回 周通） 　　2瓮中捉鳖——手到拿来（第18回 刘高） 　　3阎罗王面前——没放回的鬼（第21回 阎婆惜） 　　4花木瓜——空好看（第24回 潘金莲） 　　5马蹄刀木勺里切菜——水泄不露（第24回 郓哥） 　　6孙武子教女兵——十捉九着（第24回 王婆） 　　7十五个吊桶打水——七上八下（第26回 作者） 　　8披麻救火——惹焰烧身 （第21回 作者） 　　9灯蛾扑火——惹焰烧身（第27回 作者） 　　10一佛出世，二佛涅磐——死去活来（第39回 作者） 　　11割猫儿尾拌猫儿饭——自供自（第62回 蔡福） 　　12佛面上去刮金——刻薄（第83回 军校） 　　13雪狮子向火——酥了半边（第101回 作者） 　　（四）三国演义中的歇后语 　　1掩目而捕燕雀——是自欺也（第2回 陈琳） 　　2驽马恋栈豆——必不能用也（第107回 蒋济）

古诗云：‘一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。’它出自何处？大意是什么？体现了中华民族

出自朱柏庐治家格言就是说我们吃的穿的万物都来之不易,要珍惜体现了节约资源的传统美德告诉我们在新时期也要节约资源，继承和发扬中华民族传统美德 纯手打，望顺便问一句是政治基础训练的题目吧

来之不易的才会被珍惜的名人事例

1882年，一名女婴因高发烧差点丧命。她虽幸免于难，但发烧给她留下了后遗症-- 她再也看不见、听不见。因为听不见，她想讲话也变得很困难。那么这样一个在19个月时就既盲又聋的孩子，是如何成长为享誉世界的作家和演说家的呢?
高烧将她与外界隔开，使她失去了视力和声音。她仿佛置身在黑暗的牢笼中无法摆脱。万幸的是海伦并不是个轻易认输的人。不久她就开始利用其它的感官来探查这个世界了。她跟着母亲，拉着母亲的衣角，形影不离。她去触摸，去嗅各种她碰到的物品。她模仿别人的动作且很快就能自己做一些事情，例如挤牛奶或揉面。她甚至学会靠摸别人的脸或衣服来识别对方。她还能靠闻不同的植物和触摸地面来辨别自己在花园的位置。
七岁的时候她发明了60多种不同的手势，靠此得以和家里人交流。比如她若想要面包，就会做出切面包和涂黄油的动作。想要冰淇淋时她会用手裹住自己装出发抖的样子。海伦在这方面非比一般，她绝顶的聪明又相当敏感。通过努力她对这个陌生且迷惑的世界有了一些知识。但她仍有一些有足。海伦五岁时开始意识到她与别人不同。她发现家里的其他人不用象她那样做手势而是用嘴交谈。有时她站在两人中间触摸他们的嘴唇。她不知道他们在说什么，而她自己不能发出带有含义的声音。她想讲话，可无论费多大的劲儿也无法使别人明白自己。这使她异常懊恼以至于常常在屋子里乱跑乱撞，灰心地又踢又喊。
随着年龄的增长她的怒气越为越大。她变得狂野不驯。倘若她得不到想要的东西就会大发脾气直到家人顺从。她惯用的手段包括抓别人盘里的食物以及将易碎的东西猛扔在地。有一次她甚至将母亲锁在厨房里。这样一来就得想个办法了。于是，在她快到七岁生日时，家里便雇了一名家庭教师-- 安尼·沙利文。安尼悉心地教授海伦，特别是她感兴趣的东西。这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。靠用手指接触说话人的嘴唇去感受运动和震动，她又学会了触唇意识。这种方法被称作泰德马，是一种很少有人掌握的技能。她也学会了讲话，这对失聪的人来说是个巨大的成就。
海伦证明了自己是个出色的学者，1904年她以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。她有惊人的注意力和记忆力，同时她还具有不达目的誓不罢休的毅力。上大学时她就写了《我的生命》。这使她取得了巨大的成功从而有能力为自己购买一套住房。
她周游全国，不断地举行讲座。她的事迹为许多人著书立说而且还上演了关于她的生平的戏剧和电影。最终她声名显赫，应邀出国并受到外国大学和国王授予的荣誉。1932年，她成为英国皇家国立盲人学院的副校长。
1968年她去世后，一个以她的名字命名的组织建立起来，该组织旨在与发展中国家存在的失明缺陷做斗争。如今这所机构，%26quot;国际海伦·凯勒%26quot;，是海外向盲人提供帮助的最大组织之一。
2. 刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什么好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这么原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。
事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什么事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至于想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。
而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗!每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢?当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢?这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋!也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。
另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至于外人可就很难说了。
向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。于是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过门训练的苏利文老师。
苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎么搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。
1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。
1882年1月因患猩红热致盲致聋。
1887年3月安妮·沙利文成为凯勒的老师。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1902–1903撰写出《我的一生》(有的译作《我生活的故事》)。
1904年6月以优等成绩大学毕业。
1908–1913 著《我的天地》(又译作《我生活中的世界》)、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。
1916年遭受婚姻不幸。
1919年应邀去好莱坞主演电影。
1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。
1929年著《我的后半生》(也译作《中流––––我以后的生活》)。
1930年旅游英国。
1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。
1936年10月20日老师安妮·沙利文去世。
1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。
1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。
1955年著《老师:安妮·沙利文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位
1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。
1964年荣获总统自由勋章。
1968年6月1日与世长辞。