“临深履尾”的拓展阅读资料(3)
导读
本文介绍成语“临深履尾”的拓展阅读资料,主要内容包括:临深履薄什么意思,、带走履字的成语、写几个含履的成语、临深履薄什么意思,、临深履薄的意思、“临深履薄,夙兴温凊,似兰斯馨,如松之盛”是什么意思?等
带走履字的成语
步履维艰 指行走困难行动不方便。 戴天履地 戴:顶着天;履:踏,踩着。头顶着天,脚踩着地。形容人活在天地之间。比喻恩德深广,如天高地厚。 戴圆履方 履:踩着;圆、方:古人以为天圆地方。头顶着天,脚踩着地。指生活在人间。 分香卖履 旧时比喻人临死念念不忘妻儿。 瓜田不纳履,李下不整冠 走过瓜田,不要弯下身子提鞋;经过李树下面,不要举起手来整理帽子。比喻避嫌疑。 冠履倒易 比喻上下位置颠倒,尊卑不分。 冠履倒置 比喻上下位置颠倒,尊卑不分。 冠袍带履 帽子、袍子、带子、鞋子。泛指随身的必须用品。 冠上履下 比喻上下分明,尊卑有别。 贵冠履轻头足 比喻主次或轻重颠倒。 临深履薄 面临深渊,脚踩薄冰。比喻小心谨慎,惟恐有失。写几个含履的成语
你好很高兴为您服务:戴玄履黄、
曝骨履肠、
进退履绳、
遗簪败履、
履霜知冰、
安常履顺、
临深履薄、
屣履造门、
跋履山川、
衣弊履穿、
冠袍带履、
履霜之戒、
不衫不履、
步履如飞、
临深履尾、
履舄交错、
履穿踵决、
履险如夷、
履盈蹈满、
轻裘朱履、
戴高履厚、
刖趾适履、
鸣玉曳履、
以剑补履、
席履丰厚、
监市履狶、
涉艰履危、
履机乘变、
郑公听履、
剑履上殿
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临深履薄的意思
临深履薄释义:深:深渊;履:踩踏;薄:薄冰。面临深渊,脚踩薄冰。比喻小心谨慎,惟恐有失。[拼音] [lín shēn lǚ bó] [出处] 宋·黄庭坚《祭司马谏议之》:“公休重厚而明惠;和而清;小心畏义;临渊履冰;学问醇一。”“临深履薄,夙兴温凊,似兰斯馨,如松之盛”是什么意思?
意思是:要如临深渊,如履薄冰那样小心谨慎;要早起晚睡,侍候父母让他们感到冬暖夏凉。让自己的德行像兰草那样的清香,像松柏那样的茂盛。出自南北朝周兴嗣《千字文》,原文选段:
资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。
临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。
川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞安定。
笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,藉甚无竟。
译文:
奉养父亲,侍奉君主,要严肃而恭敬。孝顺父母应当竭尽全力,忠于君主要不惜献出生命。
要如临深渊,如履薄冰那样小心谨慎;要早起晚睡,侍候父母让他们感到冬暖夏凉。让自己的德行像兰草那样的清香,像松柏那样的茂盛。
还能延及子孙,像大河川流不息;影响世人,像碧潭清澄照人。仪容举止要沉静安详,言语措辞要稳重,显得从容沉静。
无论修身、求学、重视开头固然不错,认真去做,有好的结果更为重要。这是一生荣誉的事业的基础,有此根基,发展就没有止境。
扩展资料
创作背景:
南朝时期,梁武帝肖衍为了教诸王书法,让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字,每个字一张纸,然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣,周将其编成了有内容的韵文,即《千字文》。
后世影响:
《千字文》是中国早期的蒙学课本,由于涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识,是启蒙和教育儿童的最佳读物,也是一部生动优秀的小百科。《千字文》流传了1400多年表明,它既是一部流传广泛的童蒙读物,也是中国传统文化的一个组成部分。
作者简介:
周兴嗣(469-537年),字思纂,祖籍陈郡项(今河南沈丘县)。世居江南姑熟(今安徽当涂)。南朝大臣,史学家。博学,善于文。
梁武帝继位,拜安成王国侍郎。帝每令兴嗣为文,如《铜表铭》《栅塘碣》《檄魏文》《次韵王义之书》。每奏辄称善,官终给事中。参撰皇帝实录、皇德记、起居注、职仪等百余卷,著有文集十卷,《千字文》传诵千古。梁武帝大同三年七月十五日,卒。《梁书》及《两唐书志》传于世。
参考资料来源:百度百科-千字文
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