求一则高中材料作文的立意……

心态决定行动认识的重要性从闷闷不乐的鱼来说，它是囿于自己的主观认识，因此即使换了环境还是无所作为，认为自己仍处在小鱼缸里对于小女孩来说，她的好心并没有真正的帮助小鱼，因此在帮助别人的时候应该谅解对方到底需要什么，授人以鱼不如授之以渔（这个有点偏）说实话我写作文都不会太去考虑这些的，你根据这则材料能想到什么事例（相似的）然后再根据事例来想论点，立意这种东西是很灵活的，有些时候老实说偏了的立意其实在写作中根据一些遣词造句就可以把它变成正确的。

遣词是什么意思？什么是遣词？可以的话举例说明。

是指说话、写文章所运用的词语。
遣词[ qiǎn cí ]
出处：鲁迅 《华盖集续编·古书与白话》：“所以他的遣辞用典，有许多地方是惟独熟于大小故事的人物才能够了然。”
例句：
1、写文章要有内涵有深度，尽量避免那些可有可无的遣词造句和无关痛痒的苍白叙述。
2、他的文辞是松风水月之清艳，但他的译文，神旨毕肖，却因他的遣词风格，深深打上他性格的烙印。
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近义词：
遣意[ qiǎn yì ] 
释义：指写文章、说话时的构思立意。
出处：金凤 《难忘的一课》：“她果然仔细阅读和反覆推敲了文稿的结构、布局、用词和遣意。”
例句：
1、鲁迅的文章遣意丰富，令人回味无穷。
2、读书不能囫囵吞枣，要读到遣意，读到中心才能读好。

有带词字的成语

振振有词
强词夺理
众口一词
言词义正
遣词造句
闪烁其词
一面之词
陈词滥调
念念有词
含糊其词
词穷理极
大张其词
淫词秽语
清词丽句
遣词立意
词不达意
义正词严
理屈词穷
词语颠倒
振振有词
强词夺理
众口一词
言词义正
遣词造句
闪烁其词
一面之词
陈词滥调
念念有词
含糊其词
词穷理极
大张其词
淫词秽语
清词丽句
遣词立意
词不逮理……这儿有重复.
词不达意
义正词严
理屈词穷
词语颠倒
振振有词
强词夺理
众口一词
言词义正
遣词造句
闪烁其词
一面之词
陈词滥调
念念有词
含糊其词
词穷理极
大张其词
淫词秽语
清词丽句
遣词立意
词不逮理……
词不达意
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词语颠倒
振振有词
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众口一词
言词义正
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陈词滥调
念念有词
含糊其词
词穷理极
大张其词
淫词秽语
清词丽句
遣词立意
词不逮理……

用词遣字 这个算不算成语，有些文章会这样写

调兵遣将 调动兵力，派遣将领。泛指调动安排人力。放言遣辞 放言：敞开说；遣辞：用词造句。指无拘无束地说话或写文章。拘神遣将 拘：拘使。指力量无穷。神通广大，能指挥天兵天将。情恕理遣 恕：原谅；遣：排遣。以情相恕，以理排遣。指待人接物宽厚和平，遇事不加计较。命词遣意 运用文词表达思想。同“命辞遣意”。命辞遣意 运用文词表达思想。亦作“命词遣意”。遣兵调将 犹调兵遣将。亦作“遣将调兵”、“遣将征兵”。遣愁索笑 消愁求乐。遣词措意 指写文章、说话时的用词立意。同“遣辞措意”。遣词立意 指写文章、说话时的用词立意。同“遣辞措意”。遣词造意 指写文章、说话时的用词立意。同“遣辞措意”。遣辞措意 指写文章、说话时的用词立意。遣将调兵 泛指调动安排人力。见“遣兵调将”。遣将征兵 泛指调动安排人力。同“遣兵调将”。遣兴陶情 遣释意兴，陶冶情趣。遣言措意 指写文章、说话时的用词立意。同“遣辞措意”。

语文考试中的作文怎样才能拿高分，写出新意，而怎样判断我写的文章立意是否深

你是什么年级的啊，建议你多看升学类的相关作文，以及班级的优秀作文，思考自己的差距，多积累，多阅读，没有灵丹妙药，不要痴想会一下子成功，慢慢来，会有收获的。教给你一种三读法吧，即一篇好文章要至少读三遍，第一遍，感知文章的结构，并作思考，第二遍，记忆里面的好的事例，第三遍，识记里面的优美的含有哲理的语句。祝你成功！

什么是文章的立意

文章的立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
立意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。
在文章关键处，或一针见血地抵达事物内核， 或言简意赅地点明写作要旨。从行文结构来看，它往往起到了紧扣文题或话题的作用从表达效果来看，一篇文章常常会因几个意蕴深刻的句子而流光溢彩，摇曳生辉。
“画龙点睛”的句子多是议论性的，体现了的识见和学养，凝聚着的个性化感悟和人生智慧，显示了不同凡响的思考力，增加了文章的厚度，提升了文章的品质。
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对立意的要求：
（一）要正确、鲜明
正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。
所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。
（二）要集中、单纯
主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。
（三）要深刻、新颖
所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。
而新颖是指所确立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。
(四）要积极向上
所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在，顺着文章中心。
参考资料来源：百度百科-立意

遣词立意 的 出处 是

成语典故编辑【出处】： 宋·吴曾《能改斋漫录·细数落花因坐久缓寻芳草得归迟》：“前辈读诗与作诗既多，则遣辞措意，皆相缘以起，有不自知其然者。”【事例】你这个小妮子，学得几时唱，就晓得～，又念皇家雨露之恩，真个聪明敏慧，可喜可爱。 ★清·褚人获《隋唐演义》第三十回词语辨析编辑【用法】作谓语、宾语；用于文章或说话【结构】联合式【近义词】遣词造意【同韵词】方寸之地、中外合壁、英雄短气、关山迢递、蝇头微利、室徒四壁、斗智斗力、谈天论地、和气致祥，乖气致戾、屏声静气、......[1]

对杜甫《旅夜书怀》对其遣词造句的妙处的感悟

旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
赏析：此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。
诗的头四句写景。首两句写近景，岸上的小草在微风中飘摆，竖着高高桅杆的小船孤独地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微风阵阵，寂静和孤独笼罩着一切，揭示了诗人浪游漂泊的孤清处境。颔联写远景，是历来传诵的名句。大笔勾勒，写得真切细腻，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而再反衬诗人的孤独，景中见情，景与情融。
诗的后四句笔势急转，直抒情怀。颈联“名岂文章著，官应老病休”写出诗人极度愤慨之情，前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名，读来令人心沉；后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨。“岂”“应”是关键字眼，上下关联。尾两句触景而情发，景以自况，运用形象的比喻收结全诗。诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己功业未成的慨叹，有一种强烈的感染力量。
此诗通过旅途月夜景色的描写，抒发了诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情。诗人把这种心情写得含蓄不露，律细笔深，情景交融，浑然一体，不愧为千古名作。
旅夜书怀
细草微风岸,危樯只独舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章着？官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
微风轻轻的吹拂着岸边的细草,一艘竖着高高桅杆的船孤独的在夜里停泊着.原野辽阔,天边的星星犹如垂向地面；而银光映着奔流汹涌的长江,不停流逝.我的名气难道是因为文章而显著？我年老衰弱,想必也该退休了。如今,我的随处飘零像什么呢？活像是天地间孤苦的沙鸥。
杜甫是个现实主义的诗人,他的诗反映了当时民众的人间疾苦及一些美好的山川景物。杜甫有造福人民的大志,希望能够建功立业,可一生追求却无成就,甚至只能四处飘零，他为此遗憾无穷,因而写下这首诗。
从诗中我们可以很明显的感受它的生活图画：杜甫以高高的船为来比喻自己的孤独,并以那星空、明月、和江流的宽广及磅礴的气势来反衬人类之渺小,而那视野的辽阔却抒发出自己内心的感叹。全诗充满着一种孤寂又凄凉的情绪,让人感受到一种说不出来的哀伤,情景交融，动人心魄。
杜甫以“语不惊人死不休”的刻苦精神来努力创作,从本诗大可一窥全豹。星垂平野阔的”垂”及月涌大江流的“涌”便可知道杜甫的用心炼字.”垂”写出了在空旷平野看星的独特感受;而“涌”就犹如江涌一般的磅礴。而这两句诗也是全诗的经典之句,不仅对仗工整,而且还借景间接抒情来表达孤独的心境。虽然和李白的“山随平野阔,江入大荒流”暗合，但杜诗的意象更丰富，气象更阔大。
《旅夜书怀》由首联和颔联写出的夜景及颈联和尾联写出的凄凉心境完美的勾勒出一种漂泊、凄冷、绝望的艺术境界。