诗歌《生别死离》主要内容和中心

《生别死离》是一首悼念黄爱烈士的诗,同时,“用表吾意所向,兼示诸友。”黄爱烈士,湖南常德人。一九一九年在天津读书时,是周等同志创办的“觉悟社”的社友,积极参与天津学生爱国运动。

关于周恩来的诗歌，最好是带有一定故事情节的。急急急!!!

1940年10月19日，何应钦、白崇禧以国民政府军事委员会的名义，强令黄河以南的新四军、八路军在一个月内全部撤到江北；中国共产党从维护抗战大局出发，答应将皖南的新四军调离；1941年1月4日，新四军军部及所的支队9000多人由云岭出发北移；6日，行至皖南泾县茂林时，遭到国民党军8万多人的伏击；新四军奋战七昼夜，弹尽粮绝，除约2000人突围外，大部分被俘或牺牲；叶挺与国民党军队谈判时被扣押，项英、周子昆被叛徒杀害；皖南事变发生后，周恩来在《新华日报》上愤然写下了“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？！”的题词。
一 春日偶成（二首）
（一 ） （二）
极目青郊外， 樱花红陌上，
烟霾布正浓。 柳叶绿池边。
中原方逐鹿， 燕子声声里，
博浪踵相踪。 相思又一年。
1914年
二 送蓬仙兄返里有感（三首）
（一）
相逢萍水亦前缘，负笈津门岂偶然。
扪虱倾谈惊四座，持螯下酒话当年。
险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩。
待得归农功满日，他年预卜买邻钱。
（二）
东风催异客，南浦唱骊歌。
转眼人千里，消魂梦一柯。
星离成恨事，云散奈愁何。
欣喜前尘影，因缘文字多。
（三）
同侪争疾走，君独著先鞭。
作嫁怜侬拙，急流让尔贤。
群鸦恋晚树，孤雁入寥天。
惟有交游旧，临岐意怅然。
三 次皞如夫子伤时事原韵
茫茫大陆起风云， 举国昏沉岂足云；
最是伤心秋又到， 虫声唧唧不堪闻。
1916年
四 大江歌罢掉头东
大江歌罢掉头东，
邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，
难酬蹈海亦英雄。
1917年9月
五 雨中岚山－－日本京都
雨中二次游岚山，
两岸苍松，夹着几株樱。
到尽处突见一山高，
流出泉水绿如许，绕石照人。
潇潇雨，雾蒙浓；
一线阳光穿云出，愈见娇妍。
人间的万象真理，愈求愈模糊；
——模糊中偶然见着一点光明，真愈觉姣妍。
1919年4月
六 雨后岚山
山中雨过云愈暗，渐近黄昏；
万绿中拥出一丛樱，
淡红娇嫩，惹得人心醉。
自然美，不假人工；不受人拘束，
想起那宗教，礼法，旧文艺，……
粉饰的东西，
还在那讲什么信仰，情感，美观
……的制人学说。
登高远望，青山渺渺，
被遮掩的白云如带；
十数电光，射出那渺茫黑暗的城市。
此刻岛民心理，仿佛从情景中呼出；
元老，军阀，党阀，资本家，……
从此后“将何所恃”？
1919年
七 游日本京都园山公园
满园樱花灿烂；
灯光四照；人声嘈杂。
小池边杨柳依依，
孤单单站着一个女子。
樱花杨柳，那个可爱？
冷清清不言不语，
可没有人来问他。
1919年
八 四次游园山公园
四次来游，
满山满谷的“落英缤纷”；
树上只剩得青松与绿叶，
更何处寻那“淡红娇嫩”的“樱”！
灯火熄，游人渐渐稀，
我九天西京炎凉饱看；
想人世成败繁枯，都是客观的现象，
何曾开芳草春花，自然的美，无碍着的心。
九 生别死离
壮烈的死，荀且的生。
贪生怕死，何如重死轻生！
生别死离，最是难堪事。
别了，牵肠挂肚；
死了，毫无轻重，
何如做个感人的永别！
没有耕耘，哪来收获？
没播革命的种子，却盼共产花开！
梦想那赤色的旗儿飞扬，
却不用血来染他，
天下哪有这类便宜事？
坐着谈，何如起来行？
贪生的人，也悲伤别离，
也随着死生，
只是他们却识不透这感人的永别，永别的感人。
不用希望人家了，
生死的路，已放在各人前边，
飞向光明，尽由着你！
举起那黑铁的锄儿，
开辟那未耕耘的土地。
种子撒在人间，
血儿滴在地上。
本是别离的，以后更会永别！
生死参透了，努力为生，
还要努力为死，
便永别了，又算什么？
1922年
十 千古奇冤
千古奇冤，
江南一叶；
同室操戈，
相煎何急！？
十一 为刘志丹陵题诗
上下五千年，
英雄万万千。
人民的英雄，
要数刘志丹。
一九四三年 周恩来敬书

世上万般愁苦事，无过死别(鳖)与生离(梨)！是什么意思

世界上所有的再痛苦再让人发愁的事都比不过生离死别

带有别的成语。

别抱琵琶。别别扭扭。别财异居。别出机杼。别出手眼。别出心裁。
别出新裁。别出新意。别创一格。别风淮雨。别妇抛雏。别鹤孤鸾。
别鹤离鸾。别恨离愁。别籍异财。别籍异居。别径奇道。别居异财。
别具肺肠。别具慧眼。别具匠心。
别具炉锤。别具手眼。别具心肠。别具一格。
别具只眼。别开蹊径。别开生面。别开一格。别来无恙。别类分门。
别饶风致。别生枝节。别树一旗。别树一帜。别无出路。
别无二致。别无他物。别无它法。别无选择。别无长物。别易会难。
别有洞天。别有肺肠。别有风趣。别有风味。别有匠心。别有企图。
别有人间。别有天地。别有天地非人间。别有心肠。别有心肝。别有用心。
别有滋味。别张一军。别置一喙。别作良图。别作一眼。爱别离苦。
分别部居。分别门户。各别另样。久别重逢。临别赠言。临别赠语。
目别汇分。生别死离。。刮目相待的解释'>士别三日，当刮目相待。刮目相待的解释'>士别三日，刮目相待。
死别生离。万别千差。一别如雨。枝别条异。霸王别姬。分门别户。
分门别类。分三别两。归华别业。共枝别干。横驱别骛。酒有别肠。
离鸾别凤。离鸾别鹤。离鸾别鹄。
离情别恨。离情别苦。离情别绪。
另当别论。离乡别井。离乡别土。目不别视。男女别途。扭头别项。
琵琶别抱。琵琶别弄。使心别气。诗有别才。闲情别致。小巧别致。
又当别论。又作别论。不辞而别。霸陵伤别。男女有别。内外有别。
千差万别。洒泪而别。生离死别。生死永别。天壤之别。天渊之别。
霄壤之别。薰莸有别。怨离惜别。云泥之别。依依惜别。朱紫难别。

能帮我想一些朋友即将离去的成语吗？

【哀感中年】：形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。
【爱别离苦】：佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。
【悲欢合散】：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。
【别妇抛雏】：别：离别；妇：妻子；抛：丢下；雏：幼儿。离别妻子，丢下幼儿。
【别鹤孤鸾】：别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。
【别易会难】：分别容易，相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。
【伯劳飞燕】：借指离别的亲人或朋友。
【不辞而别】：辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
【东劳西燕】：劳：伯劳。比喻情侣、朋友离别。
【睹物思人】：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
【分钗断带】：钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。
【分钗劈凤】：比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。
【见鞍思马】：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。
【离多会少】：离别的时候多，在一起的时间少。
【目断飞鸿】：断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。
【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。
【目断魂销】：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。
【三迭阳关】：三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。
【社燕秋鸿】：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。
【生别死离】：犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。
【生离死别】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。
【生离死绝】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。
【双凫一雁】：汉苏武出使匈奴被羁，归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。
【死别生离】：永久的离别或难期再见的离别。
【违乡负俗】：离别家乡，违背世俗。
【阳关三迭】：阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。
【一别如雨】：像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。
【雨恨云愁】：①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

有带离字的成语有哪些？

1、生离死别 shēng lí sǐ bié
成语解释：活人之间的分离就像与死者永别一样。形容很难再见面或永远分别。
成语出处：《陈书 徐陵传》：“况吾生离死别，多历暄寒，孀室婴儿，何可言念。” 
成语例子：他们已有那样的情感，又遇着那些生离死别的事。（闻一多《冬夜评论》）
2、悲欢离合 bēi huān lí hé
成语解释：悲：悲哀；欢：欢乐；离：离散；合：团聚。指生活中的悲哀与欢乐；分离与团聚的不同遭遇。
成语出处：宋 苏轼《水调歌头 丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼杯子由》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”
成语例子：老船工熟悉黄河，知道几十年来这里发生的沧桑变化，悲欢离合。
3、形影不离 xíng yǐng bù lí
成语解释：像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。
成语出处：清 纪昀《阅微草堂笔记 滦阳消夏录二》：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离，恒相对嬉笑，不避忌人。” 
成语例子：他们俩是一对形影不离的好朋友。
4、妻离子散 qī lí zǐ sàn
成语解释：妻子离异；子女流散。表示一家人被迫离散。
成语出处：先秦 孟轲《孟子 梁惠王上》：“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。” 
成语例子：无辜人民之死伤成千累万，妻离子散啼饥号寒者到处皆是。（毛泽东《评国民党对战争责任问题的几种答案》）
5、支离破碎 zhī lí pò suì
成语解释：支离：分散。形容散乱不整；残缺不全。
成语出处：元 许谦《白云集》：“近代以文辞取士，而不考其实，惟务雕镌镂刻，破碎支离，波淫邪遁之辞，靡所不至。”
成语例子：我们不要把文章分析得支离破碎。